2013_conferinta_iulian_ghica_galati_12-13_aprilie_

Evanghelia după Matei-o temă majoră a cărții -

Cap.1

Cap.28...faceți

ucenici din toate

Neamurile...

Procesul prin

care Isus a

făcut d

in

cei 11 pescari 1

1 ucenici ai Săi

Sesiunea 1 – Ce și-a propus Isus cu cei 12 pescari?

Sesiunea 2 – Procesul prin care Isus a făcut din cei 11 pescari 11 ucenici.

Sesiunea 3 – Replicarea acestui proces în Biserica locală.

C.V.-ul ucenicilor înainte de a fi chemați de Isus

• născut din nou de 10 ani• implicat într-o biserică de casă• studiul Scripturii: 1 oră pe zi• implicat într-un grup de slujire•Merge și la fotbal în fiecare săptămână• dărnicie - 15%• doctrină corectă• cunoștințe biblice impresionante• iubitor de cunoaștere• un om moral si la locul lui• conștiincios și corect la locul de muncă• fidel soției, o relația bună cu soacra.• preocupat de educația copiilor• civilizat, manierat și respectuos

Ce lipsește

?

Ce se asunde în

omul ascuns al inimii ?

20. Tânărul I-a zis: „Toate aceste porunci le-am păzit cu grijă din tinereţea mea; ce-mi mai lipseşte?”21. „Dacă vrei să fii desăvârşit”, i-a zis Isus, „du-te de vinde ce ai, dă la săraci şi vei avea o comoară în cer! Apoi vino şi urmează-Mă.”22. Când a auzit tânărul vorba aceasta, a plecat foarte întristat; pentru că avea multe avuţii.23. Isus a zis ucenicilor Săi: „Adevărat vă spun că greu va intra un bogat în Împărăţia cerurilor.24. Vă mai spun iarăşi că este mai uşor să treacă o cămilă prin urechea acului, decât să intre un bogat în Împărăţia lui Dumnezeu.”25. Ucenicii, când au auzit lucrul acesta, au rămas uimiţi de tot şi au zis: „Cine poate, atunci, să fie mântuit?”26. Isus S-a uitat ţintă la ei şi le-a zis: „La oameni lucrul acesta este cu neputinţă, dar la Dumnezeu toate lucrurile sunt cu putinţă.”27. Atunci Petru a luat cuvântul şi I-a zis: „Iată că noi am lăsat tot şi Te-am urmat; ce răsplată vom avea?”

(Matei 19:20-27)

Iată că noi am lăsat TOT...ce răsplată vom avea?

C.V.-ul lui Petru

• a lăsat familie, serviciu, casă pentru Hristos• a înfruntat împotrivirea oamenilor, și pericole de moarte din pricina lui Hristos• cunoștințe impresionate din Scriptură• a predicat prin Duhul Sfânt Evanghelia cu multă îndrăzneală• a făcut prin Duhul Sfânt, minuni, vindecări, exorcizări• a fost consecvent pe o perioadă îndelungată de timp în pofida pierderilor și încercărilor crescânde...

Ce nici măcar nu începuseră să lase?

• căutau desfătarea în lucruri din afara lui Hristos (Hristos și....)• în competiție cu ceilalți slujitori ai Împărăției...• s-au bucurat și nu s-au întristat de alegerea tânărului bogat...• centrarea pe sine....Hristos mai degrabă un mijloc decât un scop...•O concepție firească și antropocentrică despre răsplată...• O încredere luciferică în propriul discernământ • Nevoia de SUCCES spiritual• teologia nerostită a MERITELOR personale• Mușchii spirituali și paradigma eroului spiritual....

Centrarea pe sine a omului religios rodește iubire firească

Petru

Dumnezeu

CELĂLALTReacția față de tânărul bogat

De câte ori să iert pe fratele meu?

Reacția față de fiii lui

Zebedei

Lepădarea de sine a omului duhovnicesc rodește iubire cristică

Dumnezeu

Petru

CELĂLALTReacția față de tânărul bogat

De câte ori să iert pe fratele meu?

Reacția față de fiii lui

Zebedei

Dragostea firească versus iubirea cristică

- Pilda vierilor (Mt.21:33-46) -

• De ce a dat via în grija vierilor? Nu știa ce fel de oameni sunt?

• Ce fel de oameni erau vierii?

• De ce nu le-a dat-o de tot? De ce le-a mai cerut o parte din rod? • De ce n-a trimis și o armată alături de robii săi?

• De ce a mai trimis și alți robi? De ce nu a trimis armata pentru a pedepsi pe robi?

• Cine este GOSPODARUL?

• Dacă atâția robi au fost deja uciși, oare de ce a mai trimis singur și neînarmat pe singurul său fiu? Pe ce a mizat gospodarul?

• Ai vrea să fii fiul/ robul gospodarului sau dușmanul lui? De ce a acceptat fiul? • Care e de fapt finalul pildei? Ce a făcut gospodarul după moartea fiului?



Bilanț

Pierderi/Ieșiri Câștig/Intrări

• rodul viei pierdut pe foarte mulți ani• mulți robi schilodiți• mulți robi omorâți• timp, energie, dezamăgire, zbatere sufletească• moartea fiului moștenitor• durerea imensă din inima tatălui

• vierii au rămas oameni răi, vrăjmași ai Gospodarului

?



În mine curge sânge de Vier:

• mai întâi Eu!..apoi și Celălalt!• Mie ce îmi iese din asta?

În Fiul curge sângele Tatălui:

• mai întâi Celălalt!• Din dragoste și atât!

Drumul pierderii și De ce-urile noastre?

De dragul Tău și atât!

Despre porunca cea mai mare – două perspective 34. Când au auzit fariseii că Isus a astupat gura

saducheilor, s-au strâns la un loc.35. Şi unul din ei, un învăţător al Legii, ca să-L ispitească, I-a pus întrebarea următoare:36. „Învăţătorule, care este cea mai mare poruncă din Lege?”37. Isus i-a răspuns: „Să iubeşti pe Domnul Dumnezeul tău cu toată inima ta, cu tot sufletul tău şi cu tot cugetul tău.”38. Aceasta este cea dintâi şi cea mai mare poruncă.39. Iar a doua, asemenea ei, este: „Să iubeşti pe aproapele tău ca pe tine însuţi.”40. În aceste două porunci se cuprinde toată Legea şi Prorocii.”

(Matei 22:34-40)

Despre porunca cea mai mare – două perspective

ISUS FARISEII

• o poruncă mai mare decât celelalte – ex. Ținerea Sabatului

• porunca ce le înglobează pe toate celelalte, o singura poruncă de fapt.

• Focalizare pe a fi corect – ex. Mt.18

• Focalizare pe binele celuilalt.

• Focalizare pe legi punctuale, pe detaliile Legii (Legea = un șir de legi) – ex. fixațiile conștiinței pe legile sacre.

• Focalizare pe esența Legii, pe MOTIVAȚIA iubirii care este în spatele respectării legii (Legea = iubește!)

• Căutarea rețetei sfinte – ex. Întoarce obrazul celălalt!

• Căutarea soluției iubirii, a câștigării celuilalt pentru fiecare situație în parte .

Despre porunca cea mai mare – două perspective

ISUS FARISEII

• evaluează MENȚINEREA unei neprihăniri date de ținerea unui șir de porunci – ex. Rugăciunea de seară.

• evalueză PROGRESUL iubirii: cât am iubit azi? Am iubit mai multe ca ieri?

• Paradigma economică aplicată relațiilor – cât am pierdut, cât am câștigat?

• Paradigma risipei - În relații se contorizează doar binele celuilalt. Nu Cât am pierut? Ci doar: Ce aș mai putea face pentru celălalt?

• Scăderea standardelor: iubește! (Ex. Ascetism, stoicism etc.)

• Redescoperirea permanentă a înălțimii de neatins a standardelor: iubește CUM a IUBIT HRISTOS!

Despre porunca cea mai mare : două perspective

- Studiu de caz – Romani 7:14-25 14. Ştim, în adevăr, că Legea este duhovnicească; dar eu sunt pământesc, vândut rob păcatului.15. Căci nu ştiu ce fac: nu fac ce vreau, ci fac ce urăsc.16. Acum, dacă fac ce nu vreau, mărturisesc prin aceasta că Legea este bună.17. Şi atunci, nu mai sunt eu cel ce face lucrul acesta, ci păcatul care locuieşte în mine.18. Ştiu, în adevăr, că nimic bun nu locuieşte în mine, adică în firea mea pământească, pentru că, ce-i drept, am voinţa să fac binele, dar n-am puterea să-l fac.19. Căci binele pe care vreau să-l fac, nu-l fac, ci răul pe care nu vreau să-l fac, iată ce fac!20. Şi dacă fac ce nu vreau să fac, nu mai sunt eu cel ce face lucrul acesta, ci păcatul care locuieşte în mine.21. Găsesc, dar, în mine legea aceasta: când vreau să fac binele, răul este lipit de mine.22. Fiindcă, după omul dinăuntru, îmi place Legea lui Dumnezeu;23. dar văd în mădularele mele o altă lege care se luptă împotriva legii primite de mintea mea şi mă ţine rob legii păcatului care este în mădularele mele.24. O, nenorocitul de mine! Cine mă va izbăvi de acest trup de moarte…?25. Mulţumiri fie aduse lui Dumnezeu, prin Isus Hristos, Domnul nostru!… Astfel, dar, cu mintea, eu slujesc Legii lui Dumnezeu; dar cu firea pământească slujesc legii păcatului.

Iubiți-vă unii pe alții CUM v-am iubit Eu. Atunci veți fi ucenicii Mei!

(Ioan cap.13-17)1. Ținta poruncii e dragostea!

2. Porunca este să iubim CUM a iubit Hristos!

• e vorba de un ALT MOD de a iubi, cu totul străin și incompatibil cu iubirea firească, cu percepția omului asupra iubirii.• această iubire se poate accesa DOAR prin PUTEREA nemărginită a lui Dumnezeu! Strădaniile omenești sunt complet inutile.• e vorba de un PROCES de creștere în această iubire ideală, pe care de altfel nu o vom atinge niciodată pe acest pământ. De aceea acest proces NU se încheie niciodată!

3. Doar pe acest DRUM rămânem ucenicii lui Isus și suntem ALTCEVA decât niște oameni religioși care iubim firește, niște asceți morali și corecți care declară verbal credința în Isus.




Procesul transformării ucenicilor – câteva aspecte fundamentale

Acces la un MODEL VIU al împlinirii Legii, la LĂUNTRUL

ASCUNS al inimii lui Isus

O RELAȚIE VIE, SPECIALĂ, foarte

APROPIATĂ

O EXPERIENȚĂ RELAȚIONALĂ,

dinamică, flexibilă, sub călăuzirea Duhului

Isus se face VULNERAB

IL

• Ce fel de OM este acesta de-L ascultă și marea? (Mt.8:27)• Dă drumul noroadelor să-și ia ceva de mâncare. (Mt.14:15)• Ne zice așa pentru că nu am luat pâini! (Mt.16:7)• Să te ferească Dumnezeu, Doamne! (Mt.16:22)• Falimentul vindecării copilului lunatic (Mt.17:20)• Învățătorul vostru nu plătește darea? – BA DA! (Mt.17:25)• Cine este mai mare în Împărăție? (Mt.18:1)• De câte ori să iert pe fratele meu? De 7 ori? (Mt.18:21)• Dacă stă astfel cu bărbatul și nevasta lui, nu este de folos să se însoare. (Mt.19:10).• Noi am lăsat TOT...ce răsplată vom avea? (Mt.19:27)• Fii mei să șada la dreapta și la stânga Ta...ceilalți 10 s-au mâniat... (Mt.19:24)• Ucenicii s-au apropiat de El să-i arate clădirile Templului... (Mt.24:1)• Ce rost are RISIPA aceasta...? S-ar fi putut da săracilor...(Mt.26:8)• Eu sunt vânzătorul, Doamne? versus Chiar dacă ar trebui să mor, nu mă voi lepăda! (Mt.26:22,35)• Somnul de voie din Ghetsimani...(Mt.26:40)• Petru scoate sabia...(Mt.26:51)• Petru se leapădă...(Mt.26:74)• TOȚI ucenicii se LEAPĂDĂ...•ÎNDOIALĂ chiar după ÎNVIERE....

Traseul paradoxal de la PESCAR la APOSTOL

Nu doar greșeli, dar de ce AȘA de MULTE GREȘELI?

Pilda Semănătorului și obstacolul din calea rodirii

SĂMÂNȚA =

HRISTOS

RODUL =

Creșterea permanent

ă

STÂNCA = SINELE

•căutau desfătarea în lucruri din afara lui Hristos (Hristos și....)• în competiție cu ceilalți slujitori ai Împărăției...• o iubire firească, omenească...• centrarea pe sine....Hristos mai degrabă un mijloc decât un scop...•O concepeție firească și antropocentrică despre răsplată...• O încredere luciferică în propriul discernământ • Nevoia de SUCCES spiritual• teologia nerostită a MERITELOR personale• Mușchii spirituali și paradigma eroului spiritual....

Prin MIN

E

Pentru MINE

prin HAR

în IUBIREA CRISTIC

Ă

Despre GREȘEALĂ în procesul transformării cristice

1. Greșeala e NORMALĂ, căci boala SINELUI (îndumnezeirii noastre) este CUMPLIT de ADÂNCĂ.

2. Greșelile vor fi MULTE la număr deoarece procesul trecerii de la iubirea firească la cea divină este unul LENT și DUREROS.3. Greșeala e INDISPENSABILĂ căci bolile ADÂNCI ale SINELUI ies la iveală doar prin greșeală.

4. Greșeala e INDISPENSABILĂ deoarece SINELE poate fi zdrobit doar prin FALIMENT spiritual.

5. Greșeala e INDISPENSABILĂ deoarece ea oferă Mentorului oportunități UNICE și VII de “predare ”(manifestare) a harului și iubirii cristice.

4. Greșelilie NU VOR DISPĂREA deoarece vechile greșeli vor fi înlocuite cu conștientizarea unor “noi” greșeli,MAI ADÂNCI, mai ascunse – procesul transformării nu se va finaliza niciodată!

Traseul paradoxal de la PESCAR la APOSTOL

Răspunsul

IUBIRII

lui

HRISTOS

• Ce fel de OM este acesta de-L ascultă și marea? (Mt.8:27)• Dă drumul noroadelor să-și ia ceva de mâncare. (Mt.14:15)• Ne zice așa pentru că nu am luat pâini! (Mt.16:7)• Să te ferească Dumnezeu, Doamne! (Mt.16:22)• Falimentul vindecării copilului lunatic (Mt.17:20)• Învățătorul vostru nu plătește darea? – BA DA! (Mt.17:25)• Cine este mai mare în Împărăție? (Mt.18:1)• De câte ori să iert pe fratele meu? De 7 ori? (Mt.18:21)• Dacă stă astfel cu bărbatul și nevasta lui, nu este de folos să se însoare. (Mt.19:10).• Noi am lăsat TOT...ce răsplată vom avea? (Mt.19:27)• Fii mei să șada la dreapta și la stânga Ta...ceilalți 10 s-au mâniat... (Mt.19:24)• Ucenicii s-au apropiat de El să-i arate clădirile Templului... (Mt.24:1)• Ce rost are RISIPA aceasta...? S-ar fi putut da săracilor...(Mt.26:8)• Eu sunt vânzătorul, Doamne? versus Chiar dacă ar trebui să mor, nu mă voi lepăda! (Mt.26:22,35)• Somnul de voie din Ghetsimani...(Mt.26:40)• Petru scoate sabia...(Mt.26:51)• Petru se leapădă...(Mt.26:74)• TOȚI ucenicii se LEAPĂDĂ...•ÎNDOIALĂ chiar după ÎNVIERE....

Rolul fundamental al lui Isus în procesul transformării ucenicilor

Răspunsul

IUBIRII

lui

HRISTOS

ISUS se face VULNERABIL.(ex. Matei 16b)

ISUS acceptă COSTUL IMENS al procesului.

(ex. Matei 16b)

ISUS nu RENUNȚĂ la ucenici.(ex.Matei 17a)

ISUS iubește PÂNĂ la CAPĂT...deși nu mai apucă să vadă RODUL.

(vasul cu mir și săptămâna Patimilor)

O paranteză – Să GREȘIM ca să se înmulțească HARUL?

NICIDECUM!

• Greșelile lui Petru versus greșelile lui Iuda.

• Dumnezeu te ia de unde ești dar nu te lasă acolo.

• SEMNUL că sunt pe drumul cel bun: nici dispariția greșelilor, nici prezența lor, ci CREȘTEREA, PROGRESUL în transformarea cristică!

Partea ucenicilor:• s-au ținut de Hristos!

• nu au abandonat procesul!• s-au lăsat zdrobiți!•s-au lăsat vindecați!




Ce ne propunem să ne învățăm unii pe alții?

17. Când L-au văzut ei, I s-au închinat, dar unii s-au îndoit.18. Isus S-a apropiat de ei, a vorbit cu ei şi le-a zis: „Toată puterea Mi-a fost dată în cer şi pe pământ.19. Duceţi-vă şi faceţi ucenici din toate neamurile, botezându-i în Numele Tatălui şi al Fiului şi al Sfântului Duh.20. Şi învăţaţi-i să păzească tot ce v-am poruncit. Şi iată că Eu sunt cu voi în toate zilele, până la sfârşitul veacului.” Amin. (Matei 18:17-20)20. Dar voi n-ați învățat așa (pe) Hristos.

(Efeseni 4:20)

Un cadru RELAȚIONAL special

• mai presus de cursuri, cărți, predici, conferințe etc. RELAȚII VII, APROPIATE, AUTENTICE.

• fond versus formă – ex. Grupurile mici

Cum arată acele relații propice învățării iubirii cristice?


a) Sunt relații profunde a căror formare necesită timp și deci care pot fi dezvoltate cu un număr limitat de persoane.

• Marele Păstor, cel care a avut doar 12 ucenici a spus: Mare e secerișul dar puțini sunt lucrătorii!

b) Aceste relații se formează în cadrul unor structuri de autoritate de tipul MENTOR-UCENIC

DAR sunt DIFERENȚE fundamentale față de relația dintre Hristos (Mentorul) și cei 12

ucenici ai Săi!


c) Doar Hristos este Mentorul Desăvârșit, și El rămâne VIU și ACTIV în procesul ucenicizării Neamurilor.

Hristos, Mentorul desăvârșit și VIZIBIL

Cei 12 ucenici imperfecți și atât de bolnavi.

Hristos, Mentorul desăvârșit și NEVĂZUT

Mentor 3/ ucenic 3 imperfect

Mentor 2/ucenic 2

imperfectMentor

1/ucenic 1 imperfect

d) Un cadru propice GREȘELII

• teama obsesivă de a greși este un dușman de moarte al creșterii în asemănare cu Hristos.

• GREȘEALA e cea care scoate la iveală bolile ascunse ale sinelui și care oferă cadrul ideal al manifestării și primirii iubirii cristice .


• teama de greșeală în relația Mentor-ucenic

Când UCENICUL greșește

Când MENTORUL

greșește


d) Relații în care te faci VULNERABIL

• te DESCHIZI către CELĂLALT vorbindu-i despre zbaterile adânci ale sufletului tău, despre slăbiciunile și greșelile tale.

• te expui celuilalt LĂSÂNDU-TE cercetat, contestat, mustrat.

• te APROPII de celălalt asumându-ți RISCUL de a fi rănit, neînțeles, respins.

• te APROPII de celălalt cu riscul de a-i greși.

Hristos în Ghetsiman

i

Hristos mustrat de

Petru

Hristos ISPITIT de

multele greșeli ale ucenicilor


d) Relațiile în care te faci VULNERABIL presupun MULTĂ DURERE

• Liderul de tip cactus, liderul predicator (activist), liderul din turnul de fildeș

versus LIDERUL care SLUJEȘTE.

• Marea ispită – evitarea sau evadarea din aceste relații.

• Mentorul/liderul este cel care dă TONUL relației .(Mitul mentorului perfect – Ex. Mărturia la locul de muncă)

• Drumul iubirii cristice nu e deloc ușor,...de fapt e IMPOSIBIL!

În aventura iubirii cristice, ai nevoie de TOATĂ puterea dumnezeirii!


e) Relații ce presupun LIMITE, ECHILIBRU, DISCERNĂMÂNT

• Nu te poți deschide oricui, oricând, oricum!

• Nu poți ajuta pe oricine!

• Nu trebuie să accepți ABUZUL, ci să pui LIMITE celuilalt.

• Sunt relații pe care trebuie să le întrerupi și relații de care trebuie să te ferești.

Și TOTUȘI...sunt multe relații în care trebuie să rămâi!


e) Biserica o mare familie, un mare spital....

• boala celuilalt e adesea cheia vindecării tale scoate la iveală fisurile, bolilele tale creează cadrul vindecării tale

• zonele vindecate din inima ta sunt adesea cheia vindecării celuilalt

cel PUTERNIC e dator să rabde slăbiciunile celui SLAB noi provocări pentru a depăși noi limite ale iubirii tale: LĂRGEȘTE-ȚI INIMA! cu cât vei crește în IUBIRE, cu atât vei putea fi IMPLICAT mai mult în slujirea CELUI mai SLAB!

Nu da vina pe CELĂLALT, ci privește mai

degrabă smerit la limitele iubirii

tale!

Nu evada din relațiile dificile,

ci acceptă aventura iubirii sub călăuzirea

Duhului!

Nu fugi de cel SLAB dar nici

nu intra în slujiri pentru care nu ești

pregătit!

Esența slujirii – apropierea de boala celuilalt

1. Fraţilor, chiar dacă un om ar cădea deodată în vreo greşeală, voi, care sunteţi duhovniceşti, să-l ridicaţi cu duhul blândeţii. Şi ia seama la tine însuţi, ca să nu fii ispitit şi tu.2. Purtaţi-vă sarcinile unii altora şi veţi împlini astfel legea lui Hristos.

(Galateni 6:1-2)

• De obicei cel bolnav nu-și recunoaște boala.

• De obicei cel bolnav reacționează firesc atunci când este mustrat.

• Războiul spiritual și stârnirea lumilor spirituale din spatele bolii.

• Cel ce mustră este el însuși supus slăbiciunii și predispus la greșeli.

Cum să îți spun că ești bolnav?

f) relații sfinte din Hristos, prin Hristos și pentru Hristos


Efeseni 3:14-21 CUNOAȘTERE -

DRAGOSTE

Pericolul relațiilor firești

Relații duhovnicești

Hristos




Ținta poruncii e dragostea! Eu unde

mă aflu?

Defocalizat de la țintă?

Am evadat din proces?

M-am oprit din creștere?

Povestea inimii înaripate

Date post:	12-Jan-2016
Category:	Documents
Upload:	familia-ghedeon
View:	212 times
Download:	0 times

2013_conferinta_iulian_ghica_galati_12-13_aprilie_

Documents