Biroul Naţional de Statistică al Republicii Moldova National Bureau of Statistics of the Republic of Moldova

EDUCAŢIA ÎN REPUBLICA MOLDOVA PUBLICAŢIE STATISTICĂ

2008/2009 EDUCATION IN THE REPUBLIC OF MOLDOVA STATISTICAL PUBLICATION

Chişinău 2009

2

Reproducerea conţinutului acestei publicaţii, integrală sau parţială, în forma originală sau modificată, precum şi stocarea într-un sistem de regăsire sau transmiterea sub orice formă şi prin orice mijloace sunt interzise fără autorizarea scrisă a Biroului Naţional de Statistică Utilizarea conţinutului acestei publicaţii cu titlu explicativ sau justificativ, în articole, studii, cărţi este autorizată numai cu indicarea clară şi precisă a sursei.

Reproduction of the content of this publication, integrally or partly, in original or modified form, the stocking in a search system or the transfer in any form and by any means is forbidden without written authorization of the National Bureau of Statistics. Use of the content of this publication as a explanatory or justifi-catory note in articles, research papers, books is authorized only with the clear and precise indication of source.

Biroul Naţional de Statistică al Republicii Moldova str. Grenoble 106, Chişinău Tel.: (3732) 40 30 00 Fax: (3732) 22 61 46 E-mail: moldstat@statistica.md

http://www.statistica.md

National Bureau of Statistics of the Republic of Moldova 106, Grenoble str., Chisinau Tel.: (3732) 40 30 00 Fax: (3732) 22 61 46 E-mail: moldstat@statistica.md http://www.statistica.md

Culegerea a fost elaborată cu suportul financiar al Reprezentanţei UNICEF în Republica Moldova

The publication has been developed with the financial support of the UNICEF office in the Republic of Moldova

http://www.statistica.md/�

3

CUPRINS INTRODUCERE...........................................................................................................................................................................................................................................7 GLOSAR ......................................................................................................................................................................................................................................................8 COMPARTIMENT GENERAL ....................................................................................................................................................................................................................11

INDICELE DEZVOLTĂRII UMANE (IDU)...............................................................................................................................................................................................11 INDICELE DEZVOLTĂRII UMANE (IDU)...............................................................................................................................................................................................11 DISTRIBUŢIA POPULAŢIEI DE 25-64 ANI DUPĂ NIVELUL DE INSTRUIRE .......................................................................................................................................11 RATA DE CUPRINDERE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT PE GRUPE DE VÎRSTĂ.....................................................................................................................................................12 ELEVI ŞI STUDENŢI PE TIPURI DE INSTITUŢII ..................................................................................................................................................................................13 EVOLUŢIA NUMĂRULUI DE ELEVI ŞI STUDENŢI ..............................................................................................................................................................................13 PERSOANE CUPRINSE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT PE NIVELURI DE EDUCAŢIE (CONFORM ISCED 1997) ..................................................................................................14 PONDEREA PERSOANELOR CUPRINSE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT ÎN TOTAL POPULAŢIE...........................................................................................................................15 RATA DE CUPRINDERE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT PE NIVELURI EDUCAŢIONALE ........................................................................................................................................16 INSTITUŢII, ELEVI/STUDENŢI ŞI CADRE DIDACTICE, PE TIPURI DE INSTITUŢII ............................................................................................................................17 INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÎNT NESTATALE, ELEVI/STUDENŢI ŞI CADRE DIDACTICE ÎN ACESTEA ................................................................................................17 ELEVI ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL SECUNDAR DE TREAPTA II......................................................................................................................................................................18 ELEVI ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL SECUNDAR DE TREAPTA II......................................................................................................................................................................18 ABSOLVENŢII ÎNVĂŢĂMÎNTULUI SECUNDAR, TREPTELE I ŞI II ......................................................................................................................................................19 ABSOLVENTI PE TIPURI DE INSTITUTII .............................................................................................................................................................................................19 ABSOLVENŢII ÎNVĂŢĂMÎNTULUI GIMNAZIAL, LICEAL, MEDIU DE CULTURĂ GENERALĂ, SECUNDAR PROFESIONAL, MEDIU DE SPECIALITATE ŞI SUPERIOR............................................................................................................................................................................................................................................20 ABSOLVENŢII ÎNVĂŢĂMÎNTULUI GIMNAZIAL ÎN GRUPA DE VÎRSTĂ 15 ANI ...................................................................................................................................20 ABSOLVENŢII ÎNVĂŢĂMÎNTULUI SECUNDAR DE TREAPTA II ÎN GRUPA DE VÎRSTĂ 18 ANI ........................................................................................................21 CONTINUAREA STUDIILOR (FĂRĂ ŞCOLILE PENTRU COPII CU DEFICIENŢE ÎN DEZVOLTAREA INTELECTUALĂ SAU FIZICĂ)..............................................21 ELEVI/STUDENŢI PE GRUPE DE VÎRSTĂ..........................................................................................................................................................................................22 PERSOANE DE SEX FEMININ LA 100 PERSOANE DE SEX MASCULIN, 2008-2009 ........................................................................................................................22 ELEVI/STUDENŢI PE TIPURI DE INSTITUŢII.......................................................................................................................................................................................23 ELEVI/STUDENŢI ÎN COLEGII ŞI INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, PE FORME DE ÎNVĂŢĂMÎNT .....................................................................................24 ELEVE/STUDENTE ÎN COLEGII ŞI INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, PE FORME DE ÎNVĂŢĂMÎNT .................................................................................24 ELEVI/STUDENŢI ÎN COLEGII ŞI INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, PE SEXE ŞI FORME DE ÎNVĂŢĂMÎNT .....................................................................25 CADRE DIDACTICE..............................................................................................................................................................................................................................25 PONDEREA ELEVILOR/STUDENŢILOR-BURSIERI* ...........................................................................................................................................................................26 ELEVI/STUDENŢI STRĂINI CARE ÎŞI FAC STUDIILE ÎN REPUBLICA MOLDOVA, DUPĂ ŢARA DE ORIGINE .................................................................................26 EDITAREA LITERATURII DIDACTICE.................................................................................................................................................................................................26 CHELTUIELI PENTRU ÎNVĂŢĂMÎNT DIN BUGETUL PUBLIC NAŢIONAL..........................................................................................................................................27 SALARIUL NOMINAL MEDIU LUNAR AL UNUI LUCRĂTOR ...............................................................................................................................................................27

EDUCAŢIA PREŞCOLARĂ........................................................................................................................................................................................................................28 INSTITUŢII PREŞCOLARE PE FORME DE PROPRIETATE...............................................................................................................................................................28 COPII ÎN INSTITUŢII PREŞCOLARE, PE SEXE...................................................................................................................................................................................28 INSTITUŢII PREŞCOLARE PE MEDII...................................................................................................................................................................................................29 REPARTIZAREA COPIILOR ÎN INSTITUŢIILE PREŞCOLARE PE VÎRSTE ŞI MEDII..........................................................................................................................29 RATA DE CUPRINDERE ÎN INSTITUŢII PREŞCOLARE, PE MEDII....................................................................................................................................................30 CAPACITATEA INSTITUŢIILOR PREŞCOLARE ..................................................................................................................................................................................31 COPII LA 100 DE LOCURI ÎN INSTITUŢIILE PREŞCOLARE ...............................................................................................................................................................31 REGIMUL DE LUCRU AL INSTITUŢIILOR PREŞCOLARE, PE MEDII .................................................................................................................................................32 EDUCAŢIA PREŞCOLARĂ PENTRU COPII CU NECESITĂŢI SPECIALE...........................................................................................................................................33 INSTITUŢII PREŞCOLARE DUPĂ LIMBA DE EDUCAŢIE ....................................................................................................................................................................34 CADRE DIDACTICE ÎN INSTITUŢIILE PREŞCOLARE, DUPĂ NIVELUL DE STUDII ...........................................................................................................................34 CADRE DIDACTICE ÎN INSTITUŢIILE PREŞCOLARE, PE MEDII .......................................................................................................................................................35 CADRE DIDACTICE ÎN INSTITUŢIILE PREŞCOLARE, DUPĂ VECHIMEA ÎN MUNCĂ ŞI PE MEDII ..................................................................................................36 SUPRAFAŢA ÎNCĂPERILOR DIN INSTITUŢIILE PREŞCOLARE, PE MEDII .......................................................................................................................................37 PREGĂTIREA OBLIGATORIE CĂTRE ŞCOALĂ ..................................................................................................................................................................................37 INSTITUŢII PREŞCOLARE, ÎN PROFIL TERITORIAL .........................................................................................................................................................................38 LIMBA DE EDUCAŢIE ÎN INSTITUŢIILE PREŞCOLARE, ÎN PROFIL TERITORIAL (ÎN PROCENTE FAŢĂ DE NUMĂRUL TOTAL AL COPIILOR ÎNSCRIŞI) .........39

ÎNVĂŢĂMÎNTUL PRIMAR ŞI SECUNDAR GENERAL ...............................................................................................................................................................................40 INSTITUŢII ŞI ELEVI ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL PRIMAR ŞI SECUNDAR GENERAL, PE TIPURI DE INSTITUŢII ŞI FORME DE PROPRIETATE......................................40 STRUCTURA INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÎNT DE ZI, PE TIPURI.....................................................................................................................................................41

ÎNVĂŢĂMÎNTUL DE ZI...............................................................................................................................................................................................................................42 SCHIMBURI ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE ..................................................................................................................................................................................42 ELEVE ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE...........................................................................................................................................................................................42 ELEVI ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE, PE CLASE ŞI MEDII..........................................................................................................................................................43 ELEVI ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE, PE GRUPE DE VÎRSTĂ, CLASE ŞI MEDII........................................................................................................................44 ELEVI ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE, DUPĂ LIMBA DE STUDIU.................................................................................................................................................45 ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE ÎN CARE SE STUDIAZĂ LIMBI STRĂINE..........................................................................................................................................45 ELEVI CARE STUDIAZĂ LIMBI STRĂINE ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE ....................................................................................................................................46 ELEVI CARE STUDIAZĂ LIMBI STRĂINE ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE ....................................................................................................................................46 ELEVI ÎN ŞCOLI PENTRU COPII CU DEFICIENŢE ÎN DEZVOLTAREA INTELECTUALĂ SAU FIZICĂ...............................................................................................47 ELEVI ÎN ŞCOLI PENTRU COPII CU DEFICIENŢE ÎN DEZVOLTAREA INTELECTUALĂ SAU FIZICĂ, PE CLASE ...........................................................................47 RESURSE UMANE ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE .......................................................................................................................................................................48 CADRE DIDACTICE ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE, PE CLASE...................................................................................................................................................48 CADRE DIDACTICE ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE, DUPĂ NIVELUL DE INSTRUIRE ................................................................................................................48 CADRE DIDACTICE IN SCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE, DUPA VECHIMEA IN MUNCA ....................................................................................................................49 PROFESORI ÎN ŞCOLI DE ZI, GIMNAZII, LICEE, PE DISCIPLINE .....................................................................................................................................................49 ABSOLVENŢI AI ŞCOLILOR DE ZI, GIMNAZIILOR, LICEELOR ..........................................................................................................................................................50 ELEVI ŞI INSTITUŢII, ÎN PROFIL TERITORIAL ...................................................................................................................................................................................51 ELEVI ÎN ŞCOLI SERALE, PE CLASE..................................................................................................................................................................................................52 PONDEREA ABSOLVENŢILOR ŞCOLILOR SERALE DIN NUMĂRUL TOTAL DE ABSOLVENŢI, DUPĂ TIPUL INSTITUŢIEI ...........................................................52 ELEVI ÎN ŞCOLI SERALE, PE GRUPE DE VÎRSTĂ ŞI SEXE...............................................................................................................................................................52

ÎNVĂŢĂMÎNTUL SECUNDAR PROFESIONAL..........................................................................................................................................................................................53 INSTITUŢII ŞI ELEVI ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL SECUNDAR PROFESIONAL...............................................................................................................................................53 ELEVI ŞI ABSOLVENŢI AI INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL LA 10000 LOCUITORI...........................................................................53 ELEVI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL, PE VÎRSTE ŞI SEXE ..........................................................................................................54 ÎNMATRICULAREA ŞI PROMOŢIA.......................................................................................................................................................................................................54 REZULTATELE ADMITERII ..................................................................................................................................................................................................................55 ÎNMATRICULAREA ELEVILOR ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL, PE UNELE SPECIALITĂŢI / MESERII .......................................55 NUMĂRUL DE ELEVI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL, PE UNELE SPECIALITĂŢI / MESERII ......................................................56 ABSOLVENŢII INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL, PE UNELE SPECIALITĂŢI / MESERII ...................................................................57 ELEVI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL, DUPĂ LIMBA DE PREDARE..............................................................................................58 ELEVI-BURSIERI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL* ..........................................................................................................................58 ASIGURAREA ELEVILOR DIN ÎNVĂŢĂMÎNTUL SECUNDAR PROFESIONAL CU LOCURI ÎN CĂMINE ............................................................................................58

4

CADRE DIDACTICE ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL, DUPĂ NIVELUL DE INSTRUIRE .................................................................59 INSTITUŢII ŞI ELEVI ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL SECUNDAR PROFESIONAL, ÎN PROFIL TERITORIAL......................................................................................................59

ÎNMATRICULAREA ELEVILOR ŞI ABSOLVENŢI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SECUNDAR PROFESIONAL, ÎN PROFIL TERITORIAL..................................60 ÎNVĂŢĂMÎNTUL MEDIU DE SPECIALITATE.............................................................................................................................................................................................61

INDICATORII PRINCIPALI AI ACTIVITĂŢII INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÎNT MEDIU DE SPECIALITATE ........................................................................................61 ELEVI ŞI ABSOLVENŢI AI COLEGIILOR LA 10000 LOCUITORI .........................................................................................................................................................61 COLEGII, ELEVI ŞI ABSOLVENŢI, PE FORME DE PROPRIETATE ....................................................................................................................................................62 ELEVI ÎN COLEGIILE DE STAT ŞI NESTATALE ..................................................................................................................................................................................62 DISTRIBUŢIA ELEVILOR PE FORME DE PROPRIETATE...................................................................................................................................................................63 ELEVI ÎN COLEGII, PE FORME DE ÎNVĂŢĂMÎNT................................................................................................................................................................................64 REZULTATELE ADMITERII ..................................................................................................................................................................................................................64 ELEVI ÎN COLEGII, PE VÎRSTE ŞI SEXE .............................................................................................................................................................................................65 ÎNMATRICULAREA ELEVILOR ÎN COLEGII, PE GRUPE DE RAMURĂ ..............................................................................................................................................66 ABSOLVENŢII COLEGIILOR, PE GRUPE DE RAMURĂ ......................................................................................................................................................................66 NUMĂRUL DE ELEVI ÎN COLEGII, PE GRUPE DE RAMURĂ..............................................................................................................................................................67 PONDEREA ELEVILOR CARE ÎŞI FAC STUDIILE ÎN BAZĂ DE CONTRACT ÎN INSTITUŢIILE DE STAT (COLEGII) ........................................................................68 ELEVI ÎN COLEGII, DUPĂ LIMBA DE PREDARE.................................................................................................................................................................................68 ÎNMATRICULAREA ELEVILOR ÎN COLEGII, PE GRUPE DE SPECIALITĂŢI ......................................................................................................................................69 NUMĂRUL DE ELEVI ÎN COLEGII, PE GRUPE DE SPECIALITĂŢI .....................................................................................................................................................70 ABSOLVENŢII COLEGIILOR, PE GRUPE DE SPECIALITĂŢI..............................................................................................................................................................71 ELEVI-BURSIERI ÎN COLEGIILE DE STAT (ÎNVĂŢĂMÎNTUL DE ZI)*..................................................................................................................................................72 ASIGURAREA ELEVILOR DIN COLEGII CU LOCURI ÎN CĂMINE.......................................................................................................................................................72 CADRE DIDACTICE..............................................................................................................................................................................................................................72 ELEVI STRĂINI CARE ÎŞI FAC STUDIILE ÎN COLEGIILE DIN REPUBLICA MOLDOVA, DUPĂ ŢARA DE ORIGINE .........................................................................72 ELEVI ÎN COLEGII, DUPĂ NAŢIONALITATE........................................................................................................................................................................................72 COLEGII ÎN PROFIL TERITORIAL........................................................................................................................................................................................................73 ÎNMATRICULAŢI ÎN PROFIL TERITORIAL ..........................................................................................................................................................................................73 NUMĂRUL DE ELEVI ÎN PROFIL TERITORIAL....................................................................................................................................................................................74 ABSOLVENŢI ÎN PROFIL TERITORIAL................................................................................................................................................................................................74

ÎNVĂŢĂMÎNTUL SUPERIOR .....................................................................................................................................................................................................................75 INDICATORII PRINCIPALI AI ACTIVITĂŢII INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR.................................................................................................................75 STUDENŢI ŞI ABSOLVENŢI AI INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR LA 10000 LOCUITORI...............................................................................................75 INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, STUDENŢI ŞI ABSOLVENŢI, PE FORME DE PROPRIETATE ........................................................................................76 STUDENŢI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR DE STAT ŞI NESTATALE .......................................................................................................................76 PONDEREA STUDENŢILOR CARE ÎŞI FAC STUDIILE ÎN BAZĂ DE CONTRACT ÎN INSTITUŢIILE DE STAT ..................................................................................77 ABSOLVENŢI ŞI STUDENŢI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, PE PROGRAME DE STUDII.......................................................................................78 STUDENŢI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, PE VÎRSTE ŞI SEXE..............................................................................................................................79 REZULTATELE ADMITERII ..................................................................................................................................................................................................................80 ÎNMATRICULAREA STUDENŢILOR ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR (EXCLUSIV CICLUL II) CONFORM DOMENIILOR GENERALE DE STUDIU .81 NUMĂRUL DE STUDENŢI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR CONFORM DOMENIILOR GENERALE DE STUDIU......................................................82 ABSOLVENŢII STUDIILOR SUPERIOARE DE LICENŢĂ (CICLUL I) ŞI STUDENŢI LA STUDII SUPERIOARE DE MASTERAT (CICLUL II), CONFORM DOMENIILOR GENERALE DE STUDIU, 2008/2009.............................................................................................................................................................................83 ABSOLVENŢII INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR (EXCLUSIV CICLUL I), PE GRUPE DE SPECIALITĂŢI ......................................................................84 STUDENŢI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, DUPĂ LIMBA DE PREDARE..................................................................................................................85 SRTUCTURA STUDENŢILOR DIN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, DUPĂ NAŢIONALITATE ........................................................................................85 STUDENŢI-BURSIERI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR DE STAT * .............................................................................................................................85 ASIGURAREA STUDENŢILOR DIN ÎNVĂŢĂMÎNTUL SUPERIOR CU LOCURI ÎN CĂMINE................................................................................................................85 PERSONALUL DIDACTICO-ŞTIINŢIFIC, DUPĂ SEXE.........................................................................................................................................................................86 INSTITUŢII DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, PE MUNICIPII ŞI ORAŞE ..................................................................................................................................................86 STUDENŢI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR, PE MUNICIPII ŞI ORAŞE.......................................................................................................................87 STUDENŢI STRĂINI ÎN INSTITUŢIILE DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR , DUPĂ ŢARA DE ORIGINE .....................................................................................................87

DOCTORANTURA ŞI POSTDOCTORANTURA ........................................................................................................................................................................................88 INDICATORII PRINCIPALI AI STUDIILOR DE DOCTORAT .................................................................................................................................................................88 DOCTORANZI CARE ÎŞI FAC STUDIILE ÎN BAZĂ DE CONTRACT.....................................................................................................................................................89 DOCTORANZI CONFORM DOMENIILOR ŞTIINŢIFICE.......................................................................................................................................................................89 ÎNMATRICULAREA LA DOCTORAT CONFORM DOMENIILOR ŞTIINŢIFICE ....................................................................................................................................90 ABSOLVENŢII DOCTORATULUI CONFORM DOMENIILOR ŞTIINŢIFICE ..........................................................................................................................................90 DOCTORANZI PE GRUPE DE VÎRSTĂ ŞI SEXE .................................................................................................................................................................................91 DOCTORANZI PE GRUPE DE VÎRSTĂ ŞI SEXE, 2008 .......................................................................................................................................................................91 INDICATORII PRINCIPALI AI STUDIILOR DE POSTDOCTORAT........................................................................................................................................................92 PREGĂTIREA CADRELOR PESTE HOTARE......................................................................................................................................................................................92 POSTDOCTORANZI CONFORM DOMENIILOR ŞTIINŢIFICE .............................................................................................................................................................93

STATISTICĂ INTERNAŢIONALĂ ..............................................................................................................................................................95 NUMĂRUL STUDENŢILOR INSTITUŢIILOR DE ÎNVĂŢĂMÎNT SUPERIOR DIN ŢĂRILE CSI (LA 10000 LOCUITORI) .......................................................................95 SPERANŢA DE VIAŢĂ ŞCOLARĂ, ÎNVĂŢĂMÎNTUL PRIMAR – TERŢIAR (ANI) .................................................................................................................................95 RATA DE ALFABETIZARE, PE SEXE...................................................................................................................................................................................................96 RATA DE PARTICIPARE A POPULAŢIEI DE 15 -24 ANI ÎN EDUCAŢIE (ISCED1-6), (%) ...................................................................................................................96 RATA ELEV/PROFESOR ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL PRIMAR, SECUNDAR DE TREAPTA I (GIMNAZIAL) ŞI TREAPTA II (LICEAL ŞI PROFESIONAL) ...........................97 RATA NETĂ DE CUPRINDERE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNTUL PRIMAR..............................................................................................................................................................97 RATA DE PARTICIPARE A PERSOANELOR DE 18 ANI ÎN EDUCAŢIE, TOATE NIVELURILE (%) ....................................................................................................98 PONDEREA ELEVILOR DIN ÎNVĂŢĂMÎNTUL GENERAL OBLIGATORIU ÎN TOTAL ELEVI ISCED 3, (%) ........................................................................................98 PROPORŢIA ELEVILOR ŞI STUDENŢILOR DIN ÎNVĂŢĂMÎNTUL PRIMAR - TERŢIAR (ISCED 1-6) ÎN TOTAL POPULAŢIE, 2006 ..................................................98 PROPORŢIA ELEVILOR ŞI STUDENŢILOR ÎN GRUPELE DE VÎRSTĂ 3-19 ŞI 3-29 ANI, 2006..........................................................................................................99 PONDEREA POPULAŢIEI TINERE DIN GRUPA DE VÎRSTĂ 15-24 ANI CUPRINSE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT, PE SEXE, 2006 ....................................................................99 PONDEREA CHELTUIELILOR PUBLICE PENTRU ÎNVĂŢĂMÎNT (ISCED 0-6) ................................................................................................................................. 100 DIN TOTAL CHELTUIELI PUBLICE, 2006 ..........................................................................................................................................................................................100 CHELTUIELI PUBLICE PENTRU EDUCAŢIE (ISCED 0-6) FAŢĂ DE PIB, 2006................................................................................................................................. 100

Simboluri folosite: – = evenimentul nu a existat; … = lipsă de date; 0,0 = valoare mică

5

CONTENTS INTRODUCTION..........................................................................................................................................................................................................................................9 GLOSSARY ...............................................................................................................................................................................................................................................10 GENERAL SECTION .................................................................................................................................................................................................................................11

HUMAN DEVELOPMENT INDEX (HDI) ................................................................................................................................................................................................11 HUMAN DEVELOPMENT INDEX (HDI) ................................................................................................................................................................................................11 DISTRIBUTION OF 25-64 AGED POPULATION BY LEVEL OF EDUCATION .....................................................................................................................................11 ENROLMENT RATE IN EDUCATION BY AGE GROUPS....................................................................................................................................................................12 STUDENTS BY TYPE OF INSTITUTIONS............................................................................................................................................................................................13 ENROLMENT DATA IN SERIES ...........................................................................................................................................................................................................13 ENROLMENT BY LEVEL OF EDUCATION (ACCORDING TO ISCED 1997) .......................................................................................................................................14 THE SHARE OF ENROLLED STUDENTS IN TOTAL POPULATION ..................................................................................................................................................15 ENROLMENT RATE BY LEVEL OF EDUCATION ................................................................................................................................................................................16 INSTITUTIONS, STUDENTS AND PEDAGOGICAL STAFF, BY TYPE OF INSTITUTIONS.................................................................................................................17 NON-PUBLIC INSTITUTIONS, STUDENTS AND PEDAGOGICAL STAFF ..........................................................................................................................................17 ENROLMENT IN UPPER SECONDARY EDUCATION .........................................................................................................................................................................18 ENROLMENT IN UPPER SECONDARY EDUCATION ........................................................................................................................................................................18 GRADUATES FROM LOWER AND UPPER SECONDARY EDUCATION ............................................................................................................................................19 GRADUATES BY TYPE OF INSTITUTIONS.........................................................................................................................................................................................19 GRADUATES FROM BASIC, UPPER SECONDARY EDUCATION, COLLEGES AND TERTIARY EDUCATION ................................................................................20 GRADUATES FROM BASIC EDUCATION AS COMPARED TO THE POPULATION AGED 15..........................................................................................................20 GRADUATES FROM UPPER SECONDARY EDUCATION AS COMPARED TO THE POPULATION AGED 18................................................................................21 CONTINUATION OF STUDIES (SPECIAL SCHOOLS EXCLUDED) ...................................................................................................................................................21 STUDENTS BY AGE GROUP ...............................................................................................................................................................................................................22 FEMALE STUDENTS PER 100 MALE STUDENTS, 2008 -2009 ..........................................................................................................................................................22 STUDENTS BY TYPE OF INSTITUTIONS............................................................................................................................................................................................23 STUDENTS IN POST-SECONDARY AND TERTIARY EDUCATION, BY MODE OF STUDIES ...........................................................................................................24 FEMALE STUDENTS IN POST-SECONDARY AND TERTIARY EDUCATION, BY MODE OF STUDIES ............................................................................................24 STUDENTS IN TERTIARY EDUCATION, BY SEX AND MODE OF STUDIES .....................................................................................................................................25 PEDAGOGICAL STAFF ........................................................................................................................................................................................................................25 PERCENTAGE OF STUDENTS RECEIVING STATE SCHOLARSHIP.................................................................................................................................................26 FOREIGN STUDENTS STUDYING IN THE REPUBLIC OF MOLDOVA, BY COUNTRY OF ORIGIN ..................................................................................................26 PUBLICATION OF DIDACTIC LITERATURE .......................................................................................................................................................................................26 EDUCATION EXPENDITURES FROM THE NATIONAL PUBLIC BUDGET ........................................................................................................................................27 AVERAGE MONTHLY NOMINAL SALARY PER EMPLOYEE .............................................................................................................................................................27

PRE-PRIMARY EDUCATION ....................................................................................................................................................................................................................28 PRE-SCHOOL INSTITUTIONS BY FORM OF OWNERSHIP................................................................................................................................................................28 ENROLMENT IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, BY SEX...................................................................................................................................................................28 PRE-SCHOOL INSTITUTIONS BY AREA ............................................................................................................................................................................................29 DISTRIBUTION OF CHILDREN OF PRE-SCHOOL INSTITUTIONS BY AGE AND AREA ...................................................................................................................29 ENROLMENT RATE IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, BY AREA......................................................................................................................................................30 NUMBER OF GROUPS AND PLACES IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS...........................................................................................................................................31 CHILDREN PER 100 PLACES IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS........................................................................................................................................................31 WORKING HOURS OF PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, BY AREA ......................................................................................................................................................32 PRE-PRIMARY EDUCATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS .............................................................................................................................................33 PRE-SCHOOL INSTITUTIONS BY LANGUAGE OF INSTRUCTION....................................................................................................................................................34 PEDAGOGICAL STAFF IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, BY EDUCATIONAL LEVEL .....................................................................................................................34 PEDAGOGICAL STAFF IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, BY AREA.................................................................................................................................................35 PEDAGOGICAL STAFF IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, BY SENIORITY AND AREA ....................................................................................................................36 FLOOR AREA IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, BY AREA................................................................................................................................................................37 COMPULSORY PREPARATION TO SCHOOLING...............................................................................................................................................................................37 PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, IN TERRITORIAL ASPECT ................................................................................................................................................................38 LANGUAGE OF INSTRUCTION IN PRE-SCHOOL INSTITUTIONS, IN TERRITORIAL ASPECT ......................................................................................................39

PRIMARY AND GENERAL SECONDARY EDUCATION ..........................................................................................................................................................................40 GENERAL SCHOOLS AND STUDENTS, BY TYPE OF INSTITUTION AND FORM OF OWNERSHIP ................................................................................................40 STRUCTURE OF DAY EDUCATIONAL INSTITUTIONS, BY TYPE......................................................................................................................................................41

DAY SCHOOLS .........................................................................................................................................................................................................................................42 SHIFTS IN DAY SCHOOLS..................................................................................................................................................................................................................42 WITHOUT SCHOOLS FOR CHILDREN WITH MENTAL OR PHYSICAL HANDICAP...........................................................................................................................42 FEMALE STUDENTS IN DAY SCHOOLS.............................................................................................................................................................................................42 STUDENTS IN DAY SCHOOLS, BY GRADES AND AREA ................................................................................................................................................................43 STUDENTS IN DAY SCHOOLS, BY AGE GROUP, GRADES AND AREA ..........................................................................................................................................44 STUDENTS IN DAY SCHOOLS, BY LANGUAGE OF INSTRUCTION..................................................................................................................................................45 DAY SCHOOLS IN WHICH FOREIGN LANGUAGES ARE STUDIED ..................................................................................................................................................45 STUDENTS STUDYING FOREIGN LANGUAGES IN DAY SCHOOLS.................................................................................................................................................46 STUDENTS STUDYING FOREIGN LANGUAGES IN DAY SCHOOLS.................................................................................................................................................46 STUDENTS IN SPECIAL SCHOOLS ....................................................................................................................................................................................................47 STUDENTS IN SPECIAL SCHOOLS, BY GRADES..............................................................................................................................................................................47 HUMAN RESOURCES IN DAY SCHOOLS...........................................................................................................................................................................................48 PEDAGOGICAL STAFF IN DAY SCHOOLS, BY GRADES...................................................................................................................................................................48 PEDAGOGICAL STAFF IN DAY SCHOOLS, BY EDUCATIONAL LEVEL ............................................................................................................................................48 PEDAGOGICAL STAFF IN DAY SCHOOLS, BY SENIORITY...............................................................................................................................................................49 TEACHERS IN DAY SCHOOLS, BY SUBJECTS..................................................................................................................................................................................49 DAY SCHOOL GRADUATES ................................................................................................................................................................................................................50 STUDENTS AND INSTITUTIONS, IN TERRITORIAL ASPECT ............................................................................................................................................................51 EVENING SCHOOL STUDENTS, BY GRADES....................................................................................................................................................................................52 SHARE OF GRADUATES IN EVENING SCHOOLS TO TOTAL NUMBER OF GRADUATES, BY TYPE OF INSTITUTION ................................................................52 EVENING SCHOOL STUDENTS, BY AGE GROUP AND SEX.............................................................................................................................................................52

SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION ...............................................................................................................................................................................................53 VOCATIONAL SCHOOLS AND STUDENTS.........................................................................................................................................................................................53 STUDENTS AND GRADUATES FROM VOCATIONAL SCHOOLS PER 10000 INHABITANTS...........................................................................................................53 VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS, BY AGE AND SEX....................................................................................................................................................................54 ADMISSION AND GRADUATION .........................................................................................................................................................................................................54 ADMISSION RESULTS .........................................................................................................................................................................................................................55 ADMISSION OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS, BY SPECIALITIES .........................................................................................................................................55 ENROLMENT IN VOCATIONAL SCHOOLS, BY SPECIALITIES..........................................................................................................................................................56 GRADUATION IN VOCATIONAL SCHOOLS, BY SPECIALITIES.........................................................................................................................................................57

6

VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS, BY LANGUAGE OF INSTRUCTION .........................................................................................................................................58 VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS RECEIVING STATE SCHOLARSHIP ........................................................................................................................................58 PROVISION OF STUDENTS WITH HOSTELS ....................................................................................................................................................................................58 PEDAGOGICAL STAFF IN VOCATIONAL SCHOOLS, BY LEVEL OF EDUCATION ...........................................................................................................................59 VOCATIONAL SCHOOLS AND STUDENTS, IN TERRITORIAL ASPECT............................................................................................................................................59 ADMISSION AND GRADUATION FROM VOCATION SCHOOLS, IN TERRITORIAL ASPECT ...........................................................................................................60

ÎNVĂŢĂMÎNTUL MEDIU DE SPECIALITATE SECONDARY SPECIALIZED EDUCATION........................................................................................................................61 MAIN INDICATORS OF POST-SECONDARY NON-TERTIARY EDUCATION .....................................................................................................................................61 STUDENTS AND GRADUATES FROM COLLEGES PER 10000 INHABITANTS.................................................................................................................................61 COLLEGES, STUDENTS AND GRADUATES, BY FORM OF OWNERSHIP.......................................................................................................................................62 STUDENTS IN PUBLIC AND NON-PUBLIC COLLEGES......................................................................................................................................................................62 STUDENTS IN PUBLIC AND NON-PUBLIC COLLEGES......................................................................................................................................................................63 COLLEGE STUDENTS, BY MODE OF STUDIES .................................................................................................................................................................................64 ADMISSION RESULTS .........................................................................................................................................................................................................................64 COLLEGE STUDENTS, BY AGE AND SEX..........................................................................................................................................................................................65 ADMISSION IN COLLEGES, BY FIELDS OF STUDY...........................................................................................................................................................................66 GRADUATION IN COLLEGES, BY FIELDS OF STUDY .......................................................................................................................................................................66 COLLEGE STUDENTS, BY FIELDS OF STUDY...................................................................................................................................................................................67 SHARE OF STUDENTS PAYING TUITION FEE IN PUBLIC INSTITUTIONS (COLLEGES).................................................................................................................68 COLLEGE STUDENTS, BY LANGUAGE OF INSTRUCTION ...............................................................................................................................................................68 ADMISSION IN COLLEGES, BY SPECIALITIES ..................................................................................................................................................................................69 STUDENTS IN COLLEGES, BY SPECIALITIES ...................................................................................................................................................................................70 GRADUATION IN COLLEGES, BY SPECIALITIES..............................................................................................................................................................................71 STUDENTS IN PUBLIC COLLEGES RECEIVING STATE SCHOLARSHIP (DAY COURSES)* ...........................................................................................................72 PROVISION OF COLLEGE STUDENTS WITH HOSTELS ...................................................................................................................................................................72 PEDAGOGICAL STAFF ........................................................................................................................................................................................................................72 FOREIGN STUDENTS STUDYING IN COLLEGES OF THE REPUBLIC OF MOLDOVA, BY COUNTRY OF ORIGIN.........................................................................72 COLLEGE STUDENTS, BY NATIONALITY...........................................................................................................................................................................................72 COLLEGES IN TERRITORIAL ASPECT ...............................................................................................................................................................................................73 ADMISSION IN TERRITORIAL ASPECT ..............................................................................................................................................................................................73 ENROLMENT IN TERRITORIAL ASPECT ............................................................................................................................................................................................74 GRADUATION IN TERRITORIAL ASPECT...........................................................................................................................................................................................74

HIGHER EDUCATION ...............................................................................................................................................................................................................................75 MAIN INDICATORS OF HIGHER EDUCATION ....................................................................................................................................................................................75 STUDENTS AND GRADUATES FROM HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS PER 10000 INHABITANTS.......................................................................................75 HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, STUDENTS AND GRADUATES, BY FORM OF OWNERSHIP.............................................................................................76 STUDENTS IN PUBLIC AND NON-PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS............................................................................................................................76 STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, BY MODE OF STUDIES ...............................................................................................................................77 SHARE OF STUDENTS PAYING TUITION FEE IN PUBLIC INSTITUTIONS.......................................................................................................................................77 STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, BY AGE AND SEX.........................................................................................................................................79 ADMISSION RESULTS .........................................................................................................................................................................................................................80 ADMISSION IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS (EXCLUDING CYCLE II), BY SUBJECT GROUPS .......................................................................................81 ENROLMENT IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, BY SUBJECT GROUPS ............................................................................................................................82 GRADUATION FROM HIGHER EDUCATION OF THE LICENTIATE (CYCLE I) AND ENROLMENT IN HIGHER EDUCATION OF THE MASTERAT (CYCLE II), BY SUBJECT GROUPS, 2008/2009 ...........................................................................................................................................................................................................83 STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, BY LANGUAGE OF INSTRUCTION ..............................................................................................................85 STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, BY NATIONALITY..........................................................................................................................................85 STUDENTS RECEIVING STATE SCHOLARSHIP IN PUBLIC HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS * ............................................................................................85 PROVISION OF STUDENTS FROM HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS WITH HOSTELS............................................................................................................85 PEDAGOGICAL STAFF, BY SEX..........................................................................................................................................................................................................86 HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, BY MUNICIPALITIES .............................................................................................................................................................86 STUDENTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, BY MUNICIPALITIES....................................................................................................................................87 FOREIGN STUDENTS STUDYING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS, BY COUNTRY OF ORIGIN......................................................................................87

DOCTORAL AND POSTDOCTORAL STUDIES .......................................................................................................................................................................................88 MAIN INDICATORS OF DOCTORAL STUDIES....................................................................................................................................................................................88 STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES PAYING TUITION FEE...........................................................................................................................................................89 STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES BY SCIENCE DOMAINS ........................................................................................................................................................89 ADMISSION BY SCIENCE DOMAINS ..................................................................................................................................................................................................90 GRADUATION BY SCIENCE DOMAINS...............................................................................................................................................................................................90 STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES, BY AGE GROUP AND SEX...................................................................................................................................................91 STUDENTS OF DOCTORAL STUDIES, BY AGE GROUP AND SEX, 2008.........................................................................................................................................91 MAIN INDICATORS OF POST-DOCTORAL STUDIES.........................................................................................................................................................................92 EDUCATION ABROAD ........................................................................................................................................................................................................................92 STUDENTS OF POST-DOCTORAL STUDIES BY SCIENCE DOMAINS..............................................................................................................................................93

INTERNATIONAL STATISTICS ................................................................................................................................................................................................................95 NUMBER OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTIONS BY CIS COUNTRIES(PER 10000 POPULATION)………………………………………………95 SCHOOL LIFE EXPECTANCY, PRIMARY TO TERTIARY EDUCATION (YEARS) ..............................................................................................................................95 LITERACY RATE, BY SEX....................................................................................................................................................................................................................96 PARTICIPATION RATE OF 15-24 AGED POPULATION IN EDUCATION (ISCED 1-6), (%) ................................................................................................................96 PUPIL/TEACHER RATIO IN PRIMARY, LOWER AND UPPER SECONDARY EDUCATION...............................................................................................................97 NET RATE OF ENROLMENT ÎN PRIMARY EDUCATION ....................................................................................................................................................................97 PARTICIPATION RATES 18-YEAR-OLDS IN EDUCATION, ALL LEVELS (%) ....................................................................................................................................98 SHARE OF STUDENTS IN GENERAL EDUCATION TO THE TOTAL NUMBER OF STUDENTS OF ISCED 3, (%) ...........................................................................98 PROPORTION OF PUPILS AND STUDENTS FROM PRIMARY TO TERTIARY EDUCATION (ISCED 1-6) IN THE TOTAL POPULATION, 2006 ............................98 PROPORTION OF PUPILS AND STUDENTS IN THE 3-19 AND 3-29 AGE GROUPS, 2006...............................................................................................................99 PERCENTAGE OF YOUNG PEOPLE AGED 15-24 IN EDUCATION, BY SEX, 2006 ...........................................................................................................................99 PUBLIC EXPENDITURES ON EDUCATION (ISCED 0-6) AS A PERCENTAGE OF TOTAL PUBLIC EXPENDITURES, 2006......................................................... 100 TOTAL PUBLIC-SECTOR EXPENDITURE ON EDUCATION (ISCED 0 TO 6) AS A PERCENTAGE OF GDP, 2006 ........................................................................ 100

Symbols used:

– = data not applicable; … = data not available; 0,0 = negligible magnitude

7

INTRODUCERE “Educaţia în Republica Moldova “ este a treia publicaţie statistică în domeniul dat, elaborată de Biroul Naţional de Statistică.

Datele prezentate în publicaţie au fost obţinute în baza rapoartelor statistice ale instituţiilor preşcolare, şcolilor primare şi medii de cultură generală, gimnaziilor, liceelor, instituţiilor de învăţămînt secundar profesional, colegiilor şi instituţiilor de învăţămînt superior de toate formele de proprietate.

Cea mai mare parte a indicatorilor se referă la începutul anului de studii, cu excepţia datelor despre absolvenţi (datele sînt prezentate la sfîrşitul anului de studii). Informaţiile statistice privind învăţămîntul preşcolar şi postuniversitar sînt prezentate la sfîrşitul anului calendaristic.

Agregarea datelor a fost efectuată pe niveluri de educaţie (preşcolar, primar, gimnazial, mediu de cultură generală, liceal, secundar profesional, mediu de specialitate, superior şi postuniversitar), în conformitate cu structura organizatorică a sistemului naţional de educaţie şi sînt prezentate fără instituţiile de învăţămînt din partea stîngă a Nistrului şi municipiul Bender, cu excepţia cazurilor special menţionate (compartimentul „Învăţămîntul primar şi secundar general”).

Corespunderea Clasificării naţionale a progarmelor educaţionale şi Clasificării Internaţionale Standard a Învăţămîntului (ISCED 1997) se prezintă după cum urmează:

Clasificarea naţională a programelor educaţionale Clasificarea Internaţională Standard a Învăţămîntului, ISCED 1997

Învăţămîntul preşcolar Învăţămîntul pre-primar (nivelul 0) Învăţămîntul primar (clasele I-IV)

Învăţămîntul primar (nivelul 1)

Învăţămîntul gimnazial (clasele V-IX) Învăţămîntul secundar de treapta I (nivelul 2) Învăţămîntul secundar general şi profesional: –mediu de cultură generală, clasele X-XI –liceal, clasele X-XII –mediu de specialitate (învăţămîntul liceal în colegii) –secundar profesional (pentru absolvenţii gimnaziilor)

Învăţămîntul secundar de treapta II (nivelul 3)

Învăţămîntul secundar profesional (pentru absolvenţii şcolilor medii de cultură generală şi liceelor)

Învăţămîntul post-secundar, ne-terţiar (nivelul 4)

Învăţămîntul mediu de specialitate Învăţămîntul superior

Prima treaptă a învăţămîntului terţiar - nu presupune o calificare avansată a cercetătorilor (nivelul 5)

Doctorat Postdoctorat

A doua treaptă a învăţămîntului terţiar (presupune o calificare avansată a cercetătorilor) (nivelul 6)

8

GLOSAR

Rata brută de cuprindere reprezintă numărul total de copii/elevi din învăţămîntul preşcolar/primar/gimnazial, indiferent de vîrstă, exprimat ca procent faţă de populaţia şcolară de vîrsta respectivă (stabilită oficial conform actelor normative în vigoare), ce corespunde nivelului dat al învăţămîntului în anul şcolar respectiv:

învăţămîntul preşcolar 3 - 6 ani

învăţămîntul primar 7 - 10 ani

învăţămîntul gimnazial 11 - 15 ani

Rata netă de cuprindere reprezintă numărul de copii/elevi de vîrsta oficial stabilită pentru un anumit nivel educaţional, exprimat ca raport faţă de populaţia totală de vîrsta respectivă.

Rata de cuprindere în învăţămînt pe vîrste reprezintă numărul total de elevi de o anumită vîrstă/grupă de vîrstă, indiferent de nivelul de educaţie în care sunt cuprinşi, ca raport procentual din totalul populaţiei de aceeaşi vîrstă/grupă de vîrstă.

Speranţa de viaţă reprezintă numărul de ani pe care-i vor trăi în medie cei născuţi în perioada respectivă, dacă în decursul vieţii lor nivelul mortalităţii la fiecare vîrstă va rămîne acelaşi, cum a fost în anul naşterii.

Speranţa de viaţă şcolară reprezintă numărul total de ani de şcolarizare care se aşteaptă să fie parcurşi de un copil de o anumită vîrstă, presupunînd că el va fi înscris în şcoală la o vîrstă care este egală cu vîrsta corespunzătoare calculării ratei nete de cuprindere şcolară.

Indicele dezvoltării umane (IDU) este o măsură comparativă a speranţei de viaţă, alfabetizării, învăţământului şi nivelului de trai.

Indicele educaţiei este măsurat prin ştiinţa de carte la adulţi şi înrolarea în învăţămîntul primar, secundar şi terţiar.

Rata de alfabetizare reprezintă rata populaţiei în vîrstă de 15 ani şi peste, care poate să scrie şi să citească un text simplu.

9

INTRODUCTION The statistical publication „Education in the Republic of Moldova” is the third edition in the field worked out by the National Bureau of Statistics of the Republic of Moldova.

Information presented in the publication is based on the statistical reports of pre-school institutions, primary schools, gymnasiums, lyceums, general secondary schools, vocational schools, short-term higher and university educational institutions of all forms of ownership.

Major part of indicators on education is shown by the beginning of the academic year except the data on graduates ( which is presented by the end of the academic year) and data on pre-primary and post-graduate education, which is given for the end of the calendar year.

Information is presented without educational institutions from the left bank of the river Nistru and municipality Bender, except the specially mentioned cases („General Education” section).

Data were agregated by educational level according to Moldovan Classification of Educational Programmes, which is based on concepts and definitions of ISCED 1997 taking into account social, economical and cultural conditions of the country.

In conformity with international standards, a structure of national classification can be presented as follows:

National classification of educational programme International Standard Classification of Education, ISCED 1997

Pre-primary education Pre-primary education (level 0) Primary education (grades I to IV)

Primary education (level 1)

Lower secondary education – gymnasium (grades V to IX)

Lower secondary education (level 2)

Upper secondary education: – general secondary school, grades X-XI – lyceum, grades X-XI – lyceum programmes from colleges – vocational school (for graduates of general secondary schools and lyceums)

Upper secondary education (level 3)

Secondary vocational education (for graduates of general secondary schools and lyceums)

Post-secondary, non-tertiary education (level 4)

Secondary specialized education Higher education

First stage of tertiary education (level 5) (not leading directly to an advanced research qualification)

Doctorate Post-doctorate

Second stage of tertiary education (level 6) (leading to an advanced research qualification)

10

GLOSSARY Gross enrolment rate represents the total enrolment in pre-primary/primary/gimnazial level, regardless of age, expressed as a percentage of the eligible official school - age population corresponding to the same level of education in a given school-year:

pre-primary education 3 - 6 years primary education 7 - 10 years gymnasium education 11 - 15 years

Net enrolment rate – enrolment of the official age - group for a given level of education expressed as a percentage of the corresponding population.

Enrolment rate in education by age represents the total number of enrolled persons of a specific age, irrespective of the level of education, as a percentage of the population of the same age.

Average life expectancy - number of years which shall be lived in average by those born in this period, if, during their life the death rate for every age will be the same as in year of birth.

Average school expectancy represents the total number of years of schooling which a child of a certain age can expect to receive in the future, assuming that the probability of his or her being enrolled in school at any particular age is equal to the current enrolment ratio for that age.

Human development index (HDI) – is a comparative measure of life expectancy, literacy, education and living standard.

Education index is measured by the adult literacy rate and the combined primary, secondary, and tertiary enrolment rate.

Literacy rate represents the percentage of population aged 15 years and over who can both write and read a simple statement.

COMPARTIMENT GENERAL

11

COMPARTIMENT GENERAL GENERAL SECTION

INDICELE DEZVOLTĂRII UMANE (IDU) HUMAN DEVELOPMENT INDEX (HDI)

2000 2005 2006 2007 2008

Produsul intern brut (PIB) pe locuitor în:

Gross Domestic Product (GDP) per inhabitant in :

lei, preţuri curente 4402 10475 12483 14937 17602 lei, current prices

dolari SUA la paritatea puterii de cumpărare 2112 2362 2561 2715 2986

purchasing power parity (PPP) US $

Speranţa de viaţă la naştere (ani) 67,6 67,8 68,4 68,8 69,4

Life expectancy (years)

Indicele dezvoltării umane (IDU) 0,703 0,714 0,720 0,725 0,733

Human development index (HDI)

Indicele educaţiei 0,889 0,900 0,897 0,894 0,893 Education index

INDICELE DEZVOLTĂRII UMANE (IDU) HUMAN DEVELOPMENT INDEX (HDI)

0,7330,7250,7200,7140,7070,7220,7160,7110,703

0,8930,8940,8970,9000,8960,8950,8920,8900,889

00,10,20,30,40,50,60,70,80,9

1

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008

Indicele dezvoltării umane (IDU) / Human development index(HDI)Indicele educaţiei / Education index

DISTRIBUŢIA POPULAŢIEI DE 25-64 ANI DUPĂ NIVELUL DE INSTRUIRE DISTRIBUTION OF 25-64 AGED POPULATION BY LEVEL OF EDUCATION

persoane persons 2000 2005 2006 2007 2008

Superior 223196 271658 330824 310555 320554 Higher

Mediu de specialitate 282799 286542 331923 318829 313598 Post secondary non-tertiary

Secundar profesional 485945 488528 447244 472882 495564 Vocational

Mediu general, liceal 418017 439295 420873 426825 426878 Upper secondary

Gimnazial, mediu incomplet 286400 309183 312543 317460 306868 Lower secondary

Primar şi fără nivelul primar 75267 35262 32643 24874 20981 Primary and without primary level

La 1000 locuitori în vîrstă de 25-64 ani / Per 1000 population on aged 25-64

Superior 126 148 176 166 170 Higher

Mediu de specialitate 160 157 177 170 166 Post secondary non-tertiary

Secundar profesional 274 267 238 253 263 Vocational

Mediu general, liceal 236 240 224 228 227 Upper secondary

Gimnazial, mediu incomplet 162 169 167 170 163 Lower secondary

Primar şi fără nivelul primar 42 19 17 13 11 Primary and without primary level

GENERAL SECTION

12

RATA DE CUPRINDERE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT PE GRUPE DE VÎRSTĂ ENROLMENT RATE IN EDUCATION BY AGE GROUPS

Numărul populaţiei, persoane Number of population, persons

Persoane cuprinse în învăţămînt

Enrolment, persons

Rata de cuprindere în învăţămînt pe grupe de vîrstă, %

Enrolment rate in education by age groups, %

3-6 ani / years 2005 144774 103795 71,7 2006 148002 105807 71,5 2007 147319 109212 74,1 2008 147532 111854 75,8

7-10 ani / years 2005 176947 163448 92,4 2006 170019 155534 91,5 2007 161370 148260 91,9 2008 155346 142275 91,6

11-15 ani / years 2005 287959 268735 93,3 2006 281092 255483 90,9 2007 266097 238672 89,7 2008 249906 220608 88,3

16-18 ani / years 2005 211128 135221 64,0 2006 206805 128177 62,0 2007 195587 120408 61,6 2008 186453 115198 61,8

19-23 ani / years 2005 360293 97117 27,0 2006 353732 102169 28,9 2007 359644 99860 27,8 2008 358541 95124 26,5

3-23 ani / years 2005 1181101 768316 65,1 2006 1159650 747170 64,4 2007 1130017 716412 63,4 2008 1097778 685059 62,4

7-23 ani / years 2005 1036327 664521 64,1 2006 1011648 641363 63,4 2007 982698 607200 61,8 2008 950246 573205 60,3

COMPARTIMENT GENERAL

13

ELEVI ŞI STUDENŢI PE TIPURI DE INSTITUŢII STUDENTS BY TYPE OF INSTITUTIONS

din care, în: / of which, in:

Numărul total de elevi/studenţi, mii Total number of students, thous.

instituţii de învăţămînt primar şi secundar

general general schools

instituţii de învăţămînt secundar profesionalvocational schools

colegii colleges

instituţii de învăţămînt superior

higher educational institutions

2000-2001 753046 631263 22804 19897 79082 2005-2006 697224 519027 25005 27060 126132 2006-2007 675327 493451 23656 30223 127997 2007-2008 641535 462783 24506 31307 122939 2008-2009 607889 436071 24270 32683 114865

Revin la 10000 locuitori Per 10000 inhabitants

2000-2001 2072 1737 63 55 217

2005-2006 1942 1446 70 75 351

2006-2007 1886 1378 66 84 357

2007-2008 1796 1295 68 87 344

2008-2009 1704 1222 68 92 322

EVOLUŢIA NUMĂRULUI DE ELEVI ŞI STUDENŢI ENROLMENT DATA IN SERIES

607,9

641,5

675,3697,2709,4

726738746,7753

500

550

600

650

700

750

800

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009

mii

pers

oane

/thou

s.pe

rson

s

GENERAL SECTION

14

PERSOANE CUPRINSE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT PE NIVELURI DE EDUCAŢIE (CONFORM ISCED 1997) ENROLMENT BY LEVEL OF EDUCATION (ACCORDING TO ISCED 1997)

Total Total FemininFemale

Masculin Male

Învăţămîntul preşcolar (nivelul 0) Pre-primary education (level 0) 2005 102391 49271 53120 2005 2006 103811 49939 53872 2006 2007 106995 51478 55517 2007 2008 109714 52824 56890 2008

Învăţămîntul primar (nivelul 1) Primary education (level 1) 2005 171024 83035 87989 2005 2006 160528 77864 82664 2006 2007 151736 73286 78450 2007 2008 145369 70155 75214 2008

Învăţămîntul secundar inferior (nivelul 2) Lower secondary education (level 2) 2005 267737 131440 136297 2005 2006 254437 124328 130109 2006 2007 239650 117167 122483 2007 2008 223130 108831 114299 2008

Învăţămîntul secundar superior (nivelul 3) Upper secondary education (level 3) 2005 112276 59159 53117 2005 2006 111177 58365 52812 2006 2007 105524 55215 50309 2007 2008 103472 53836 49636 2008

învăţămîntul secundar general general secondary education 2005 77735 44008 33727 2005 2006 76146 43135 33011 2006 2007 69113 39664 29449 2007 2008 65528 37496 28032 2008

învăţămîntul secundar profesional secondary vocational education 2005 21477 7904 13573 2005 2006 21652 7740 13912 2006 2007 22491 7812 14679 2007 2008 22460 7708 14752 2008

învăţămîntul mediu de specialitate secondary specialized education 2005 13064 7247 5817 2005 2006 13379 7490 5889 2006 2007 13920 7739 6181 2007 2008 15484 8632 6852 2008

Învăţămîntul post-secundar, ne-terţiar (nivelul 4)

Post-secondary, non-tertiary education – (level 4)

2005 3528 1216 2312 2005 2006 2004 654 1350 2006 2007 2015 614 1401 2007 2008 1810 503 1307 2008

Prima treaptă a învăţămîntului terţiar (nivelul 5)

First stage of tertiary education (level 5)

2005 140128 80798 59330 2005 2006 144841 83663 61178 2006 2007 140326 82280 58046 2007 2008 132064 76062 56002 2008

învăţămîntul mediu de specialitate secondary specialized education 2005 13996 7786 6210 2005 2006 16844 9496 7348 2006 2007 17387 9908 7479 2007 2008 17199 9690 7509 2008

învăţămîntul superior higher education 2005 126132 73012 53120 2005 2006 127997 74167 53830 2006 2007 122939 72372 50567 2007 2008 114865 66372 48493 2008

A doua treaptă a învăţămîntului terţiar (nivelul 6)

Second stage of tertiary education (level 6)

2005 1695 1071 624 2005 2006 1726 972 754 2006 2007 1662 1027 635 2007 2008 1622 979 643 2008

Total (nivelurile 0-6) Total (levels 0-6) 2005 798779 405990 392789 2005 2006 778524 395785 382739 2006 2007 747908 381067 366841 2007 2008 717181 363190 353991 2008

COMPARTIMENT GENERAL

15

PONDEREA PERSOANELOR CUPRINSE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT ÎN TOTAL POPULAŢIE THE SHARE OF ENROLLED STUDENTS IN TOTAL POPULATION

3635,1 3627,8 3618,3 3607,4 3600,4 3589,9 3581,1 3572,7 3567,5

20,1

20,9

21,7

22,322,4

22,82322,922,9

3000

3100

3200

3300

3400

3500

3600

3700

2000/2001 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009

mii

pers

oane

/thou

s.pe

rson

s

18,5

19

19,5

20

20,5

21

21,5

22

22,5

23

23,5%

Populaţia la 01 ianuarie/ population as of January 1Ponderea persoanelor cuprinse în învăţămînt în total populaţie/the share of enrolled students in total population

GENERAL SECTION

16

RATA DE CUPRINDERE ÎN ÎNVĂŢĂMÎNT PE NIVELURI EDUCAŢIONALE ENROLMENT RATE BY LEVEL OF EDUCATION

în procente in per cent

2000 2005 2006 2007 2008

Învăţămîntul preşcolar (nivelul 0) Total/Total Pre-primary education (level 0) Brut 44,1 70,7 70,1 72,6 74,4 Gross Net 38,5 68,6 68,5 71,1 72,7 Net

Învăţămîntul primar (nivelul 1) Primary education(level 1) Brut 99,4 96,7 94,4 94,0 93,6 Gross Net 93,5 87,8 87,6 87,7 87,5 Net

Învăţămîntul gimnazial (nivelul 2) Lower secondary education (level 2) Brut 90,2 93,0 90,5 90,1 89,3 Gross Net 87,0 86,8 86,2 85,6 84,6 Net

Fete / Girls Învăţămîntul preşcolar (nivelul 0) Pre-primary education (level 0)

Brut 42,5 70,2 69,5 72,0 73,8 Gross Net 37,1 68,1 67,9 70,6 72,3 Net

Învăţămîntul primar (nivelul 1) Primary education(level 1) Brut 99,4 96,1 93,6 93,0 92,7 Gross Net 93,7 87,7 87,0 86,9 86,8 Net

Învăţămîntul gimnazial (nivelul 2) Lower secondary education (level 2) Brut 90,7 93,4 90,1 89,8 88,8 Gross Net 87,3 87,3 85,9 85,5 84,3 Net

Băieţi / Boys Învăţămîntul preşcolar (nivelul 0) Pre-primary education (level 0)

Brut 45,6 71,2 70,8 73,2 74,9 Gross Net 39,8 69,1 69,0 71,5 73,2 Net

Învăţămîntul primar (nivelul 1) Primary education (level 1) Brut 99,4 97,2 95,2 95,0 94,4 Gross Net 93,3 87,8 88,1 88,5 88,2 Net

Învăţămîntul gimnazial (nivelul 2) Lower secondary education (level 2) Brut 89,7 92,5 90,9 90,3 89,8 Gross Net 86,6 86,2 86,4 85,7 84,9 Net

Urban / Urban Învăţămîntul preşcolar (nivelul 0) Pre-primary education (level 0)

Brut 63,8 89,2 87,2 88,8 90,8 Gross Net 56,5 86,7 85,4 87,4 89,2 Net

Învăţămîntul primar (nivelul 1) Primary education (level 1) Brut 101,3 102,4 100,5 100,9 101,6 Gross Net 95,1 92,1 93,3 94,0 94,9 Net

Învăţămîntul gimnazial (nivelul 2) Lower secondary education (level 2) Brut 95,6 97,7 95,4 95,4 95,1 Gross Net 92,2 90,1 90,4 90,0 89,6 Net

Rural / Rural Învăţămîntul preşcolar (nivelul 0) Pre-primary education (level 0)

Brut 34,2 61,0 61,0 63,6 65,2 Gross Net 29,1 59,1 59,4 62,0 63,5 Net