1 ADRESARE IP

nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC Proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 2007-2013 Beneficiar Centrul Naional de Dezvoltare a nvmntului Profesional i Tehnicstr. Spiru Haret nr. 10-12, sector 1, Bucureti-010176, tel. 021-3111162, fax. 021-3125498, [email protected]

ADRESARE IP Material de nvare

Domeniul: Informatic Calificarea: Administrator reele locale i de comunicaii Nivel 3 avansat

2009

AUTOR: ELENA IVNESCU profesor grad didactic definitivat SIMONA MARIA CRCIUNESCU - profesor grad didactic definitivat

COORDONATOR:

GIOVANNA STNIC - Prof. grad didactic I

CONSULTAN:

IOANA CRSTEA expert CNDIPT GABRIELA CIOBANU expert CNDIPT ANGELA POPESCU expert CNDIPT DANA STROIE expert CNDIPT

Acest material a fost elaborat n cadrul proiectului nvmntul profesional i tehnic n domeniul TIC, proiect cofinanat din Fondul Social European n cadrul POS DRU 20072013

2

CuprinsI. Introducere.........................................................................................................................................4 II. Resurse.............................................................................................................................................8 Tema 1. Protocolul IP.......................................................................................................................9 Fia de documentare 1.1 Protocolul IP........................................................................................9 Activitatea de nvare 1.1.1 Protocolul IPv4............................................................................13 Activitatea de nvare 1.1.2 Protocolul IPv6...........................................................................14 Activitatea de nvare 1.1.3 Compararea protocoalelor IPv4 i IPv6.....................................15 Tema 2. Clasele de adrese IP..........................................................................................................18 Fia de documentare 2.1 Clase de adrese IP..............................................................................18 Activitatea de nvare 2.1.1 Adrese i clase de adrese (I).......................................................23 Activitatea de nvare 2.1.2 Adrese i clase de adrese (II)......................................................24 Activitatea de nvare 2.1.3 Clasele de adrese (I)...................................................................25 Activitatea de nvare 2.1.4 Analizarea unei adrese................................................................26 Activitatea de nvare 2.1.5 Clasele de adrese (II)..................................................................27 Tema 2. Clasele de adrese IP..........................................................................................................30 Fia de documentare 2.2: Modul de alocare, accesibilitatea i clasificarea IPurilor..............30 Activitatea de nvare 2.2.1 Adrese publice i adrese private.................................................36 Activitatea de nvare 2.2.2 Modul de alocare al adreselor de IP...........................................37 Activitatea de nvare 2.2.3 Alocarea dinamic a adreselor de IP..........................................38 Activitatea de nvare 2.2.4 Alocarea prin RARP...................................................................39 Activitatea de nvare 2.2.5 Alocarea prin BOOTP................................................................40 Activitatea de nvare 2.2.6 Alocarea prin DHCP...................................................................41 Activitatea de nvare 2.2.7 Alocare static i alocare dinamic (I).......................................42 Activitatea de nvare 2.2.8 Alocare static i alocare dinamic (II)......................................43 Activitatea de nvare 2.2.9 Alocare static i alocare dinamic (III)....................................44 Tema 3. Divizarea claselor de IP n subreele................................................................................47 Fia de documentare 3.1 Baze de numeraie.............................................................................47 Activitatea de nvare 3.1.1 Transformarea numerelor din baza 10 n baza 2.........................52 Activitatea de nvare 3.1.2 Transformarea numerelor din baza 2 n baza 10.........................53 Activitatea de nvare 3.1.3 Transformarea numerelor din baza 10 n baza 16.......................54 Activitatea de nvare 3.1.4 Transformarea numerelor din baza 16 n baza 10.......................55 Activitatea de nvare 3.1.5 Transformarea numerelor din baza 16 n baza 2........................56 Activitatea de nvare 3.1.6 Transformarea numerelor din baza 2 n baza 16........................57 Activitatea de nvare 3.1.7 Baze de numeraie (I).................................................................58 Activitatea de nvare 3.1.8 Baze de numeraie (II)................................................................59 Activitatea de nvare 3.1.9 Baze de numeraie (III)...............................................................60 Activitatea de nvare 3.1.10 Baze de numeraie (IV)............................................................61 Tema 3. Divizarea claselor de IP n subreele................................................................................63 Fia de documentare 3.2: Subreele..........................................................................................63 Activitatea de nvare 3.2.1 Masca de subreea.......................................................................68 Activitatea de nvare 3.2.2 Adrese de subreea, de broadcast i de gazde............................69 Activitatea de nvare 3.2.3 Numr maxim subreele pentru fiecare clas.............................70 Activitatea de nvare 3.2.4 Subreele (I)................................................................................71 Activitatea de nvare 3.2.5 Crearea subreelelor pentru fiecare clas de adrese....................72 Activitatea de nvare 3.2.6 Subreele (II)...............................................................................73 Activitatea de nvare 3.2.7 Subreele (III).............................................................................74 Activitatea de nvare 3.2.8 Subreele (IV).............................................................................75 III. Glosar...........................................................................................................................................77 IV. Bibliografie...................................................................................................................................78 3

I. IntroducereMaterialul de nvare are rolul de a conduce elevul la dobndirea compeentelor care se regsesc n tabelul de mai jos. Domeniul: Informatic Calificarea: Administrator reele locale i de comunicaii Nivelul de calificare: 3 avansat Materialul cuprinde: fie de documentare activiti de nvare glosar

Competena / Rezultatul Teme Elemente componente nvrii Competenta 1 Tema 1. Fia de documentare 1.1 Protocolul Prezint IP Protocolul IP protocolul IP Activitatea de nvare 1.1.1 Protocolul IPv4 Activitatea de nvare 1.1.2 Protocolul IPv6 Activitatea de nvare 1.1.3 Competenta 2 Analizeaz clasele de adrese IP Tema 2. Clasele de adrese IP Compararea protocoalelor IPv4 i IPv6 Fia de documentare 2.1 Clasele de adrese IP Activitatea de nvare 2.1.1. Adrese i clase de adrese (I) Activitatea de nvare 2.1.2 Adrese i clase de adrese (II) Activitatea de nvare 2.1.3 Clase de adrese (I) Activitatea de nvare 2.1.4 Analizarea unei clase Activitatea de nvare 2.1.5 4

Competena / Rezultatul Teme nvrii Tema 2. Clasele de adrese IP

Elemente componente Clase de adrese (II) Fia de documentare 2.2 Modul de alocare, accesibilitatea i clasificarea IPurilor Activitatea de nvare 2.2.1 Adrese publice i adrese private Activitatea de nvare 2.2.2 Modul de alocare al adreselor de IP Activitatea de nvare 2.2.3 Alocarea dinamic a dreselor de IP Activitatea de nvare 2.2.4 Alocarea prin RARP Activitatea de nvare 2.2.5 Alocarea prin BOOTP Activitatea de nvare 2.2.6 Alocarea prin DHCP Activitatea de nvare 2.2.7 Alocarea stastic i alocarea dinamic (I) Activitatea de nvare 2.2.7 Alocarea stastic i alocarea dinamic (II) Activitatea de nvare 2.2.7

Competenta 3 Divide clasele IP n subreele

Tema 3 Divizarea claselor de IP n subreele

Alocarea stastic i alocarea dinamic (III) Fia de documentare 3.1 Baze de numeraie Activitatea de nvare 3.1.1 Transformarea numerelor din baza 10 n baza 2 Activitatea de nvare 3.1.2 Transformarea numerelor din baza 2 n baza 10 Activitatea de nvare 3.1.3 Transformarea numerelor din baza 10 n baza 16 Activitatea de nvare 3.1.4 Transformarea numerelor din baza 16 n baza 10 5

Competena / Rezultatul Teme nvrii Competenta 3 Tema 3 Divide clasele IP n subreele Divizarea claselor de IP n subreele

Elemente componente Activitatea de nvare 3.1.5 Transformarea numerelor din baza 16 n baza 2 Activitatea de nvare 3.1.6 Transformarea numerelor din baza 2 n baza 16 Activitatea de nvare 3.1.7 Baze de numeraie (I) Activitatea de nvare 3.1.8 Baze de numeraie (II) Activitatea de nvare 3.1.9 Baze de numeraie (III) Activitatea de nvare 3.1.10 Baze de numeraie (IV) Fia de documnetare 3.2 Subreele Activitatea de nvare 3.2.1 Masca de subreea Activitatea de nvare 3.2.2 Adrese de subreea, de broadcast i de gazde Activitatea de nvare 3.2.3 Numr maxim subreele pentru fiecare clas Activitatea de nvare 3.2.4 Subreele (I) Activitatea de nvare 3.2.5 Crearea subreelelor pentru fiecare clas de adrese Activitatea de nvare 3.2.6 Subreele (II) Activitatea de nvare 3.2.7 Subreele (III) Activitatea de nvare 3.2.8 Subreele (IV)

6

Absolventul nvmntului postliceal cu specialitatea Administrator reele locale i de comunicaii trebuie s fie capabil s utilizeze echipamentele reelelor de calculatoare, s cunoasc i s utilizeze protocoale i terminologii de reea, s cunoasc i s aplice topologii de reele locale (LAN) i reele globale (WAN), modele de referin OSI (Open System Interconnection), s utilizeze cabluri, unelte pentru cablarea structurat, routere n conformitate cu standardele n vigoare.

7

II. ResursePrezentul material de nvare cuprinde diferite tipuri de resurse care pot fi folosite de elevi: fie de documentare activiti de nvare

Elevii pot folosi att materialul prezent (n forma printat) ct i varianta echivalent online.

8

Tema 1. Protocolul IPFia de documentare 1.1 Protocolul IP

Pentru a putea comunica ntre ele, calculatoarele trebuie s respecte anumite reguli. Un set de astfel de reguli formeaz un protocol. Exist mai multe protocoale i categorii de protocoale. Unul din cele mai cunoscute protocoale este Internet Protocol (IP) prin care datele sunt trimise de la un calculator la altul prin intermediu Internetului. Fiecare calculator (cunoscut ca host / gazd), are asociat o adres IP unic, care l identific ntre toate computerele de pe internet. Adresa IP este diferit de adresa MAC, care este dat de productorul NIC-ului (Network Interface Card). Funcionarea protocolului IP Sistemul de transmitere al datelor prin Internet seamn cu sistemul potal i anume: cnd scriei o scrisoare cuiva, de obicei punei adresa complet pe plic, specificnd ara, codul potal, etc. Dup ce punei scrisoarea n cutia potal, serviciul potal o va duce la destinaie: ea va fi trimis n ara indicat, ar al crei serviciu de pot o va trimite n regiunea specificat, etc. Avantajul acestei scheme ierarhice este evident: oriunde vei trimite scrisoarea serviciul local va ti n mare direcia n care s trimit scrisoarea ns nu trebuie s se preocupe pe ce cale va ajunge scrisoarea pn la destinaie. Atunci cnd se trimit sau se primesc date (de ex.: e-mail, pagini web) mesajul este mprit n pri mai mici numite pachete/ datagrame. Fiecare pachet cuprinde adresa celui care trimite datele, dar i a celui cruia i sunt destinate. Fiecare reea local realizeaz rutarea intern ntre membrii ei astfel nct sarcina trimiterii pachetului / datagramei este redus la gsirea unei ci ctre reeaua din care face parte gazda destinatar. Aceasta nseamn c ndat ce pachetul este nmnat oricrei gazde din reeaua gazdei destinatare, rutarea va fi fcut mai departe de ctre reeaua nsi. Dup ce pachetele au ajuns la destinaie mesajul este refcut prin reunirea pachetelor. O datagram IP(un pachet) const dintr-o parte de antet i o parte de text. Antetul are o parte fix de 20 octei i o parte opional de lungime variabil. Tabelul 1 prezint antetul IP ului.

9

Tab. 1. Antetul IP - ului 8 BII VERSIUNE IHL 8 BII TIP SERVICIU FLAGS PROTOCOL ADRESA SURS ADRESA DESTINAIE OPIUNI PADDING 8 BII 8 BII

LUNGIME TOTAL FRAGMENTATION OFFSET HEADER CHECKSUM

IDENTIFICATOR TIME TO LIVE

Structura adresei IPv4

O adresa IP este o succesiune de 32 de bii, cifre de 0 i 1. 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 32 de bii

Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de IP a fost mprit n patru grupe de cte 8 bii, numite octei, separate prin semnul ., reprezentate n sistem zecimal prin patru grupe de numere separate tot prin semnul .. 1 1 0 0 1 0 1 1 . 0 0 0 0 0 1 0 1 . 0 1 1 1 1 0 0 0 . 1 1 0 1 0 1 0 0

8 bii (1 octet) 8 bii (1 octet) 8 bii (1 octet) Adresa de mai sus se scrie n sistem zecimal astfel: 203. 5. 120. 212

8 bii (1 octet)

Fiecare octet poate lua valori de la 0 la 255. Astfel, dac am urmtoarea adres: 253. 261. 12. 198 pot spune c este o adres invalid, deoarece cel de-al doilea numr depete valoare de 255.

10

Structura adresei IPv6 IP versiunea 6 sau IP Next Generation (IPng) este noua versiune a Protocolului Internet (IP) i a fost proiectat n mod primar pentru a extinde numrul de adrese care devenise insuficient.

Spre deosebire de IPv4, care utiliza 32 de bii, aceast nou versiune este proiectat pe 128 de bii, deci pe 16 octei, de patru ori mai mult dect la IPv4. Adresele IPv6 se scriu n sistem hexazecimal, separate de semnul :. 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 : 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 76DA

:

5D00

:

0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 1 : 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 6 : : 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 : 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 6565

: D9C4 : 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 : 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 16EB7

534

:

13C3

Adresa final este: 76DA : 5D00 : 6565 : 6 : 534 : D9C4 : 6EB7 : 13C3 Pentru ca adresele sa fie mai uor de citit cifrele de 0 de la nceputul unui grup de patru pot fi omise, astfel cmpul :0006: poate fi scris :6:. Dac unul sau mai multe din grupurile de 4 cifre este 0000, zerourile pot fi omise i nlocuite cu dou semne dou puncte(::). Principalele mbuntiri pe care le aduce IPv6 sunt:

extinderea spaiului alocat pentru adrese, se creeaz un numr foarte mare de adrese disponibile; posibilitatea de autoconfigurare a unui host TCP/IP ntr-o adres IP; suport pentru multimedia i aplicaii n timp real; creterea gradului de securizare a datelor (autentificarea, criptarea i asigurarea integritii datelor ); 11

migrarea uoar i gradat ctre reelele bazate pe IPv4, prin ncapsularea datelor n pachete compatibile IPv4; opiunile sunt specificate ntr-o extensie a header-ului care este examinat numai la destinaie, ceea ce conduce la creterea performanei globale a reelei; posibilitatea de a trimite un mesaj celei mai apropiate din mainile gateway posibile n ideea c oricare din ele poate s rezolve naintarea (forwarding) pachetelor mai departe n reea; header-ul IPv6 include acum extensii ce permit unui pachet s specifice un mecanism de autentificare n legtur cu proveniena sa, pentru asigurarea integritii datelor i pentru asigurarea confidenialitii.

12

Activitatea de nvare 1.1.1 Protocolul IPv4Competena: Prezint protocolul IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici structura adresei IPv4; s reprezini o adres IPv4; s identifici antetul adresei IPv4; s enumeri avantajele i dezavantajele adresei IPv4; s descri modul de funcionare al protocolului IPv4.

Durata: 20 minute

Tipul activitii: Hart conceptual / Diagram pianjen Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Folosind diferite surse (notie, Internet, materialul de predare, reviste de specialitate, etc.) obinei informaii despre protocolul IPv4 i structurai aceste informaii dup urmtorul model: Dezavantaje Structur Reprezentare

IPv4

Antet

Mod de funcionare

Alocare

Alte sugestii i recomandri: ncercai s obinei informaii despre toate noiunile enumerate n harta conceptual. 13

Activitatea de nvare 1.1.2 Protocolul IPv6Competena: Prezint protocolul IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici structura adresei IPv6; s reprezini o adres IPv6; s enumeri avantajele adresei IPv6; s prezini comparativ protocoalele IPv4 i IPv6.

Durata: 1 sptmn

Tipul activitii: Proiect Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: S se realizeze un proiect care s prezinte protocolul IPv6 dup urmtorul plan de idei: prezentarea protocolului; structura protocolului; moduri de reprezentare; avantajele utilizrii protocolului IPv6; analiza comparativ a protocoalelor IPv4 i IPv6. Alte sugestii i recomandri: este obligatorie atingerea tuturor cerinelor, precum i respectarea termenului de finalizare. De asemenea la finalul proiectului trebuie s se regseasc i bibliografia, care s conin toate sursele studiate pentru realizarea proiectului.

14

Activitatea de nvare 1.1.3 Compararea protocoalelor IPv4 i IPv6Competena: Prezint protocolul IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici structura adreselor IPv4 i IPv6; s reprezini o adres IPv4 i una IPv6; s prezini comparativ protocoalele IPv4 i IPv6.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Expansiune Sugestii: elevii vor lucra individual. Sarcina de lucru: Realizai un eseu de o pagin n care s tratai comparativ protocoalele IPv4 i IPv6, plecnd de la cuvintele urmtoare: Structura adreselor, reprezentare n binar, reprezentare n zecimal, numr de octei, numr adrese disponibile, asemnri i diferene. Alte sugestii i recomandri: cuvintele din aceast list sunt obligatorii, n eseu se pot regsi desene sugestive.

15

Pentru a aprofunda noiunile nvate rezolv urmtoarele activiti de autoevaluare. I. Alege varianta corect: 1. O adres IPv4 este o succesiune de: a) 16 bii; b) 32 bii; c) 8 bii. 2. Atunci cnd este trimis un mesaj este mprit n: a) pachete; b) frame uri; c) bii. 3. Care dintre urmtoarele adrese este invalid: a) 127.0.0.0; b) 255.255.255.255; c) 192.168.256.0. 4. O adres IPv6 este o succesiune de: 128 bii; 32 bii; 64 bii. II. Rspundei cu Adevrat sau Fals. 1. 2. 3. 4. O adres IPv4 este o succesiune de 8 octei. O adres IPv6 este o succesiune de 16 octei. Orice octet poate lua valori de la 0 la 255. IPv4 are un numr de adrese disponibile mai mare dect IPv6. Completai spaiile libere

16

1. Pentru a putea comunica ntre ele, _______________ trebuie s respecte anumite reguli. Un set de astfel de reguli formeaz un ___________. Exist mai multe ______________ i categorii de protocoale. Unul din cele mai cunoscute protocoale este _________________ (IP) prin care datele sunt trimise de la un calculator la altul prin intermediu ____________. Fiecare calculator (cunoscut ca host / gazd), are asociat o adres IP _______________, care l identific ntre toate computerele de pe Internet. 1. Pentru a putea fi mai uor de urmrit adresa de IP a fost mprit n ___________ grupe de cte ________ bii, numite octei, separate prin semnul ., reprezentate n sistem _______________ prin patru grupe de numere separate tot prin __________ ..

17

Tema 2. Clasele de adrese IPFia de documentare 2.1 Clase de adrese IPFiecare adres IP este mprit n dou pri mari: - partea de network (reea) care identific reeaua din care face parte calculatorul; - partea de host (gazd) care indentific n mod unic fiecare gazd din reea.

REEA

GAZD

32 bii Fig. 1. Structura adresei IP

n funcie de numrul de bii necesari adresei de reea, adresele de IP au fost mprite n cinci clase de adrese i anume: clasele A, B, C, D, E. Clasa de adrese A REEA GAZD GAZD GAZD

8 bii

24 bii

Fig. 2. Structura adresei IP de clas A Aceasta clas poate suporta un numr mare de gazde, deoarece doar primul octet este rezervat pentru adresa reelei, iar ceilalti trei octei sunt pentru adrese de gazde. Primul bit al octetului ce desemneaz reeaua este setat pe 0 la clasa A, din acest motiv avem 128 (27) adrese de reele din care scdem 2 reele, pentru ca adres 0.0.0.0 este pentru ruta implicit (default route), iar adresa 127.0.0.0 este rezervat funciei de loopback.

n total avem 126 de reele, fiecare avnd cte 16 777 214 gazde.Adresele de reea disponibile pentru clasa A sunt de la 0.0.0.0 pn la 127.0.0.0.

18

Clasa de adrese B REEA REEA 16 bii Fig. 3. Structura adresei IP de clas B n total, la clasa de adrese B avem un numr de 256*256 = 65 536 gazde din care scdem 2, deci n total 65 534 gazde. Primii doi bii ai primului octet ce desemneaz reeaua sunt setai pe 10 la clasa B, din acest motiv avem 16 384 adrese de reele, din care scdem 2. Deci n total avem 16 382 de reele, fiecare avnd cte 65 534 gazde. Adresele de reea disponibile pentru clasa B sunt de la 128.0.0.0 pn la 191.254.0.0. Clasa de adrese C REEA REEA REEA GAZD GAZD GAZD 16 bii

24 biti Fig. 4. Structura adresei IP de clas C O reea din clasa C poate suporta pn la 256 gazde.

8 biti

Primii trei bii ai primului octet ce desemneaz reeaua sunt setai pe 110 la clasa C, din acest motiv avem 2 097 154 adrese de reele, din care scdem 2. Adresele de reea disponibile pentru clasa C sunt de la 192.0.0.0 pn la 223.255.254.0. Clasa REEAde adrese D GAZD GAZD GAZD

4 bii

28 bii Fig. 5. Structura adresei IP de clas D

19

Aceast clas a fost creat pentru a face posibil difuzarea multicasting ntr-o reea IP, cu alte cuvinte un singur calculator poate trimite simultan date unui grup de calculatoare din aceeai reea. Primii patru bii sunt 1110. Spaiul adreselor disponibile din clasa D este de la 239.255.255.0. Clasa de adrese E REEA GAZD GAZD GAZD 224.0.0.0 pn la

4 bii

28 bii Fig. 6. Structura adresei IP de clas E

Este o clas rezervat de ctre IETF (Internet Engineering Task Force) pentru cercetare. Adresele din aceast clas nu sunt utilizate pe Internet. Primii patru bii sunt setai 1111. Spaiul adreselor disponibile din clasa E este de la 255.255.255.0. Tabelul 2 prezint o sintez a claselor de adrese de IP. Tab. 2. Clasele de adrese IP Clasa A Primul octet 0xxxxxxx Intervalul de adrese 0.0.0.0 - 127.0.0.0 Numrul reele 128 (2 rezervate) B C D E 10xxxxxx 110xxxxx 1110xxxx 1111xxxx 128.0.0.0 - 191.254.0.0 192.0.0.0 - 223.255.254.0 224.0.0.0 - 239.255.255.0 240.0.0.0 -255.255.255.0 16.384 2.097.152 65.534 254 de Numrul gazde /reea 16.777.214 de 240.0.0.0 pn la

Adrese rezervate 20

Cnd am calculat numrul de gazde disponibile pentru fiecare reea am sczut de fiecare dat doi, pentru c avem dou adrese rezervate la fiecare reea i anume: adresa reelei care identific reeaua nsi;

- adresa de broadcast care este folosit pentru a trimite pachete tuturor gazdelor din reeaua respectiv. Adresa de reea este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 0. Exemplu de adres de reea: 198.025.173.0 (este o adres de clasa C, are doar ultimul octet pentru poriunea de gazd). Adresa reelei locale este foarte important, deoarece prin intermediul ei orice gazd din reea poate comunica cu alte gazde, din alte reele locale. Adresa gazdei are importan doar n nteriorul reelei locale. Menionm faptul c pentru a putea face schimb de date ntre dou sau mai multe reele avem nevoie de un router. Pentru ca acesta s poata routa datele, trebuie s i se aloce pe fiecare interfa o adresa de IP din reeaua respectiv. (Fig. 7.)

Fig. 7. Adres de reea. Alocarea adreselor router - ului Adresa de broadcast este cea care are toi biii din poriunea de gazd egali cu 1. Exemplu de adres de broadcast: 198.025.173.255 (este o adres de clasa C, deci doar ultimul octet este rezervat gazdei).(Fig. 8.)

21

Fig. 8. Adres de broadcast Tabelul 3 prezint forma general a adresei de reea i a adresei de broadcast pentru clasele A, B, C. Tab. 3. Adrese de reea i adrese de broadcast Clasa A B C Adresa de reea xxx.0.0.0. xxx.xxx.0.0 xxx.xxx.xxx.0 Adresa de broadcast xxx.255.255.255 xxx.xxx.255.255 xxx.xxx.xxx.255

O alta adres rezervata este 127.0.0.0, din clasa A de adrese, care este pentru loopback.

22

Activitatea de nvare 2.1.1 Adrese i clase de adrese (I)Competena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; s recunoti intervalul de adrese al unei clase; s corelezi adresele cu clasa din care fac parte.

Durata: 15 minute

Tipul activitii: Potrivire Sugestii: elevii vor lucra individual. Sarcina de lucru: Fie tabelul urmtor: Clasa A Clasa B Clasa C Clasa D Clasa E

Scriei n dreptul fiecrei coloane adresele corespunztoare din lista de mai jos: 191.022.123.233, 97.200.015.000, 168.192.000.000, 244.234.100.9, 126.255.255.255, 224.111.234.012, 173.202.000.000, 199.168.100.1, 225.192.111.5, 250.190.200.123 Alte sugestii i recomandri:

23

Activitatea de nvare 2.1.2 Adrese i clase de adrese (II)Competena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; s recunoti intervalul de adrese al unei clase; s corelezi adresele cu clasa din care fac parte.

Durata: 15 minute

Tipul activitii: nvare prin categorisire Sugestii: elevii vor lucra individual Sarcina de lucru: Aranjai urmtoarele adrese de IP dup clasa din care fac parte: 191.022.123.233, 97.200.015.000, 168.192.000.000, 244.234.100.9, 126.255.255.255, 224.111.234.012, 173.202.000.000, 199.168.100.1, 225.192.111.5, 250.190.200.123 Alte sugestii i recomandri: eventual facei un tabel cu clasele de adrese pe prima linie i apoi n dreptul fiecrei clase trecei adresele corespunztoare.

24

Activitatea de nvare 2.1.3 Clasele de adrese (I)Competena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; s recunoti intervalul de adrese al unei clase; s calculezi numrul de gazde diponibile pentru fiecare clas de adrese; s enumeri caracteristicile fiecrei clase de adrese.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Metoda grupurilor de experi Sugestii: clasa va fi mprit n 5 grupe Sarcina de lucru: fiecare grup va trage un bileel pe care se va afla scris o clas de adrese i timp de 15 minute va studia clasa respectiv. Apoi se vor reorganiza grupele astfel nct n fiecare grup nou s existe cte un reprezentant din cele 5 gupe iniiale. n cadrul acestor noi grupe elevii vor face schimb de cunotine, timp de 15 minute. Alte sugestii i recomandri:

25

Activitatea de nvare 2.1.4 Analizarea unei adreseCompetena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; s recunoti intervalul de adrese al unei clase; s recunoti clasa din face parte o adres; s recunoti adresele de reea i adresele de broadcast; s recunoti adresele rezervate.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Concasare Sugestii: elevii pot lucra individual sau n grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Fie adresele urmtoare: 127.0.0.0; 192.168.074.189; 223.123.0.12; 244.123.34.0; 90.100.76.22; 171.255.222.100. 168.192.255.255; 225.200.021.210;

Folosind diferite surse de informare (Internet, materialul de nvare, notiele, etc.) adunai informaii despre adresele de mai sus i grupai aceste informaii dup structura urmtorului tabel: Adresa Clasa de adrese din care face parte Adresa reelei din care face parte Adresa de broadcast a reelei din care face parte Adres rezervat

Alte sugestii i recomandri: Ultima coloan se va completa cu DA sau NU.

26

Activitatea de nvare 2.1.5 Clasele de adrese (II)Competena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; s recunoti intervalul de adrese al unei clase; s calculezi numrul de gazde diponibile pentru fiecare clas de adrese; s enumeri caracteristicile fiecrei clase de adrese.

Durata: 1 sptmn

Tipul activitii: Proiect Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: S se realizeze un proiect care s prezinte clasele de adrese de IP dup urmtorul plan de idei: fiecare clas de adrese n parte; cel puin un tabel sau un grafic/imagine care s prezinte comparativ clasele de adrese. Alte sugestii i recomandri: este obligatorie atingerea tuturor cerinelor, precum i respectarea termenului de finalizare. De asemenea la finalul proiectului trebuie s se regseasc i bibliografia, care s conin toate sursele studiate pentru realizarea proiectului.

27

Pentru a aprofunda noiunile nvate rezolv urmtoarele activiti de autoevaluare. I. Alege varianta corect: 1. Avem un numr de _______ clase de adrese : a) 5; b) 4; c) 3. 2. Fiecare adres de IP este mprit n _______ pri mari: a) 3; b) 1; c) 2. 3. Adresa 127.0.0.0 este o adres: a) de broadcast; b) rezervat; c) de gazd. 4. Orice reea are un numr de ____ adrese rezervate: a) 2; b) 1; c) 0. 5. Care dintre urmtoarele adrese este o adres de broadcast: a) 100.255.255.255; b) 192.168.255.255; c) 223.255.255.255. II. Rspundei cu Adevrat sau Fals. 1. Adresa 192.168.200.0 este o adres de clas B. 28

2. 3.

Cele mai multe adrese sunt cele de clas A. Orice reea are nevoie de o adres de reea i o adres de broadcast. 4. O adres de clas C are 2 octei rezervai pentru poriunea de reea i 2 octei rezervai pentru poriunea de gazd. 5. Adresele de clas E sunt utilizate pe Internet. 6. Clasa de adrese D a fost creat pentru multicasting. III. Rezolvai rebusul urmtor: 1 M U L T I C A S T I N G 4 O C T E I D 5 L O O P B A C K 6 B R O A D C A S T

2 8

N L

T A 7

E S G

3 R E E A

N

T

P

R

T

O

C

L

Z

Definiii: Scopul crerii clasei de adrese D. Principalul protocol din Internet. Unul sau mai multe calculatoare interconectate ntre ele. Modul de mprire al adreselor de IP. Funcia adresei 127.0.0.0. Modul de difuzare al unui mesaj tuturor calculatoarelor dintro reea. Un calculator oarecare din reea. Modul de mprire al adreselor.

29

Tema 2. Clasele de adrese IPFia de documentare 2.2: Modul de alocare, accesibilitatea i clasificarea IP urilorAdrese publice i adrese private Pentru a putea comunica prin intermediul Intenetului calculatoarele trebuie s aib adrese de IP unice, nu pot exista dou calculatoare cu aceeai adres deoarece routerul n-ar ti cui trebuie s-i transmit informaia. De aceea exist instituii, la nivel global i local, care se ocup cu repartizarea adreselor. Adresele folosite pentru conectarea la Internet se numesc adrese publice i ele trebuiesc obinute de la un furnizor de Internet. Aa cum am spus mai sus, pentru a te conecta la Internet este nevoie de o adres unic, dar acele calculatoare care nu doresc s se conecteze la Internet pot folosi orice adres, att timp ct aceasta este unic n reeaua local din care calculatorul face parte. Pachetele primite sau trimise de o astfel de reea nu vor fi transmise mai departe, ci vor fi abandonate de ctre routere. Orice reea local care nu este conectat la Internet poate folosi orice adrese pentru gazdele ei, dar dac ulterior doresc s se conecteze pot aprea probleme, pot fi mai multe gazde cu aceai adres. Din acest motiv au fost rezervate anumite adrese, din clasele A, B, C, adrese care nu se gsesc pe Internet i se numesc adrese private.

Adresele private sunt: din clasa A: 10.0.0.0 10.255.255.255; din clasa B: 172.16.0.0 172.31.255.255; din clasa C: 192.168.0.0 192.168.255.255.

Pentru ca o reea local cu adrese private s poat fi conectat la Internet este nevoie ca adresele private s fie traduse n adrese publice. Acest procedeu se numete Network Address Translation (NAT) i dispozitivele care fac acest lucru sunt routerele. Modul de alocare al adreselor IP Aa cum am mai precizat nu putem avea dou adrese identice pe Internet, pentru c sar crea un conflict i ambele calculatoare ce folosesc acele adrese pot avea probleme. Admnistratorii reelelor au dou moduri de repartizare a adreselor: static; 30

-

dinamic.

Alocarea static a adresei IP

Prin alocare static se nelege faptul c administratorul reelei introduce manual adresa de IP fiecrui calculator din reea, fiecrei imprimante, etc. Acest lucru este posibil doar dac avem un numr mic de calculatoare n reea.

Se recomand ca routerelor s li se repartizeze o adres static, deoarece ar fi foarte greu de accesat dac i modific frecvent adresa. De asemenea, imprimantelor i serverelor de aplicaie li se pot repartiza adrese static. Pentru a aloca static o adres de IP procedm astfel: din Control Panel alegem Network Connection i apoi click dreapta pe reeaua respectiv i alegem opiunea Properties. Din fereastra nou deschis dm click pe Internet Protocol i se deshide fereasta din figura de mai jos i bifm opiunea Use the following IP address / Se utilizeaz urmtoarea adres de IP i introducem adresa. (Fig. 9.)

Fig. 9. Alocarea static a adresei IP

Alocarea dinamic a adresei IP

Se folosete atunci cnd se dorete ca adresele de IP s fie repartizate automat, atunci cnd un dispozitiv conectat la reea are nevoie de o adres. Exist mai multe tipuri de alocri dinamice ale adreselor i anume:

31

Alocarea IP urilor prin RARP (Reverse Address Resolution Protocol) Alocarea IP urilor prin BOOTP ( Bootstrap Protocol) Alocarea adreselor prin DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol) Pentru a aloca dinamic o adres de IP urmm aceeai pai ca la alocarea static, numai c la final alegem opiunea Obtain an IP address automatically / Se obine automat o adres IP. (Fig. 10.)

Fig. 10. Alocarea dinamic a adresei de IP 1. Alocarea IP urilor prin RARP (Reverse Address Resolution Protocol)

Acest mod de alocare al adreselor se folosete atunci cnd un dispozitiv i cunoate adresa MAC, dar nu i cunoate adresa de IP. Pentru a putea trimite date, avem nevoie att de adresa MAC, ct i de adresa IP. n acest caz, dipozitivul emite o cerere RARP pentru a afla IP ul su. Aceast cerere este adresat tuturor dispozitivelor din reea, iar n momentul n care aceast cerere ajunge la un server RARP (necesar unei astfel de alocri, de obicei este un router), acesta emite rspunsul care face drumul n sens invers i ajunge la cel care avea nevoie de adresa de IP. Pentru a putea utiliza o astfel de alocare a adreselor, dispozitivele au n memoria ROM anumite coduri care le permit iniializarea unui dialog RARP. Exemplu: n figura urmtoare calculatorul gazd cu adresa MAC DD:ED:B9:13:04:A3 nu i cunoate adresa de IP i emite o cerere RARP care ajunge i la serverul RARP, iar acesta i aloc o adres. (Fig. 11.)

32

Fig. 11. Alocarea prin RARP Tabelul 4 prezint structura unei cereri RARP. Tab. 4 Structura cererii RARP Antetul MAC Destinaie: FF-FF-FF-FF-FF-FF Sursa: DD:ED:B9:13:04:A3 Antetul IP Destinaie: 255.255.255.255 Sursa: .. Cererea pentru RARP Care este adresa mea de IP?

2.

Alocarea IP urilor prin BOOTP ( bootstrap protocol)

Este un protocol care lucreaz ntr-un mediu client server i un pachet BOOTP poate conine i o adres de IP, adresa unui router sau a unui server, etc. Protocolul BOOTP se lanseaz la pornirea sistemului i folosete protocolul UDP pentru a transmite mesaje. Astfel, un calculator trimite prin BOOTP un mesaj tuturor calculatoarelor din reea, un server BOOTP primete mesajul i trimite un rspuns (primit de toate calculatoarele), iar destinatarul verific dup adresa MAC i dac este propria sa adres pstreaz adresa de IP i alte informaii coninute n mesajul de rspuns. Dei alocarea adreselor prin BOOTP este considerat dinamic, totui administratorul de reea trebuie s pstreze pentru fiecare calculator un fiier de configurare care conine parametrii specifici acelui calculator, printre care i adresa de IP. Nu pot exista dou fiiere cu aceeai adres de IP. Administratorul are sarcina de a aduga noi calculatoare i de a actualiza baza BOOTP. Exemplu: Fie figura 12:

33

Fig. 12. Alocarea adreselor prin BOOTP Se realizeaz o cerere BOOTP care are urmtoarea structur: MAC surs: FE:ED:F9:23:44:EF MAC destinaie: FF:FF:FF:FF:FF:FF IP surs: necunoscut IP destinaie: 255.255.255.255

Deci aceast cerere este recepionat de toate calculatoarele din reea. Serverul BOOTP formuleaz un rspuns cu urmtoarea structur: MAC surs: FE:ED:F9:23:45:C6 MAC destinaie: FE:ED:F9:23:44:EF IP surs: 192.168.10.98 IP destinaie: 255.255.255.255

Dup cum se observ rspunsul formulat este adresat tuturor calculatoarelor, iar cel cu adresa MAC indicat pstreaz IP ul generat de server.

3.

Alocarea adreselor prin DHCP (Dynamic host configuration protocol)

DHCP este considerat succesorul lui BOOTP. Alocarea se face dinamic, fr intervenia administratorului de reea, singurul care trebuie configurat manual este serverul DHCP. Mecanismul alocrii este urmtorul: un calculator formuleaz o cerere pentru a afla adresa de IP, serverul DHCP i aloc pentru o perioad de timp prestabilit o adres dintr-un domeniu specificat. n momentul n care perioada te timp prestabilit a expirat, serverul DHCP poate recupera adresa respectiv i o poate aloca unui alt calculator. Exemplu: Vom explica mecanismul alocarii prin DHCP pe figura 13.

34

Fig. 13. Alocarea adreselor prin DHCP Calculatorul care are nevoie de o adres de IP formuleaz o cerere cu urmtoarele informaii: MAC surs: FE:ED:F9:23:44:EF MAC destinaie: FF:FF:FF:FF:FF:FF IP surs: necunoscut IP destinaie: 255.255.255.255

Serverul DHCP transmite pe baza acestei cereri un rspuns care are urmtoarea structur : MAC surs: FE:ED:F9:23:45:C6 MAC destinaie: FE:ED:F9:23:44:EF IP surs: 192.168.10.98 IP destinaie: 255.255.255.255

Ca i la celelalte moduri de alocare dinamic a adreselor, att cererea ct i rspunsul se transmit tuturor calclulatoarelor conectate la acea reea.

35

Activitatea de nvare 2.2.1 Adrese publice i adrese privateCompetena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici adresele publice; s identifici adresele private; s identifici aplicabilitatea adreselor private.

Durata: 1 sptmn

Tipul activitii: Proiect Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: S se realizeze un proiect care s prezinte adresele publice i adresele private dup urmtorul plan de idei: definirea adreselor publice i a adreselor private; aplicabilitatea adreselor private; enumerarea adreselor private i o descriere a acestora (de exemplu din ce clas de adrese face parte, etc.). Alte sugestii i recomandri: este obligatorie atingerea tuturor cerinelor, precum i respectarea termenului de finalizare. De asemenea la finalul proiectului trebuie s se regseasc i bibliografia, care s conin toate sursele studiate pentru realizarea proiectului.

36

Activitatea de nvare 2.2.2 Modul de alocare al adreselor de IPCompetena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici modurile de alocare; s aloci o adres de IP dinamic; s aloci o adres de IP static; s enumeri avantajele i dezavantajele celor dou moduri de alocare.

Durata: 15 minute

Tipul activitii: Simulare Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: Fiecare elev va primi o adres de IP pe care o va aloca staiei de lucru la care se gsete el prin cele dou metode: static i dinamic. Alte sugestii i recomandri: la alocarea static elevii trebuie s solicite adresa de Gateway i adresele de DNS necesare i apoi s completeze corect informaiile.

37

Activitatea de nvare 2.2.3 Alocarea dinamic a adreselor de IPCompetena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici modurile de alocare; s identifici aplicabilitatea fiecrui mod de alocare; s enumeri asemnrile i diferenele dintre modurile de alocare.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Metoda grupurilor de experi Sugestii: elevii se vor mpri n 3 grupe. Sarcina de lucru: Fiecare grup va extrage un bilet pe care se afl unul din cele trei moduri de alocare dinamic (Alocarea IP urilor prin RARP, Alocarea IP urilor prin BOOTP, Alocarea adreselor prin DHCP. Grupa se va documenta asupra modului extras timp de 15 minute, dup care se vor reorganiza grupele astfel nct n noile grupe s se gseasc cel puin un membru al fiecrei grupe iniiale i vor face schimb de cunotine. Alte sugestii i recomandri

38

Activitatea de nvare 2.2.4 Alocarea prin RARPCompetena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici modurile de alocare; s identifici aplicabilitatea fiecrui mod de alocare; s enumeri asemnrile i diferenele dintre modurile de alocare.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Hart conceptual / Diagram pianjen Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Folosind diferite surse (notie, Internet, materialul de predare, reviste de specialitate, etc.) obinei informaii despre alocarea adreselor prin RARP i structurai aceste informaii dup urmtorul model:

Aplicabilitate

Tip de alocare

Cerine reea

Alocare prin RARP

Cerine gazd

Mod de funcionare

Alte sugestii i recomandri: ncercai s obinei informaii despre toate noiunile enumerate n harta conceptual.

39

Activitatea de nvare 2.2.5 Alocarea prin BOOTPCompetena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici modurile de alocare; s identifici aplicabilitatea fiecrui mod de alocare; s enumeri asemnrile i diferenele dintre modurile de alocare.

Durata: 20 minute

Tipul activitii: Studiu de caz Sugestii: elevii pot lucra individual sau n grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Un administrator al unei reele locale trebuie s adauge o nou gazd, dar nu are la dipoziie nici o adres de IP disponibil. El dorete s aloce acestei gazde o adres de IP folosind protocolul BOOTP. Analizai dac administratorul poate face acest lucru. Alte sugestii i recomandri: avei grij s atingei toate cerinele necesare.

40

Activitatea de nvare 2.2.6 Alocarea prin DHCPCompetena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s identifici modurile de alocare; s identifici aplicabilitatea fiecrui mod de alocare; s enumeri asemnrile i diferenele dintre modurile de alocare.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Concasare Sugestii: elevii pot lucra individual sau n grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Folosind diferite surse (notie, Internet, materialul de predare, reviste de specialitate, etc.) obinei informaii despre alocarea adreselor prin DHCP innd cont de aplicabilitatea acestui mod de alocare, de cerinele ce trebuiesc ndeplinite i de modul de funcionare. Alte sugestii i recomandri:

41

Activitatea de nvare 2.2.7 Alocare static i alocare dinamic (I)Competena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s aloci o adres static; s aloci o adres dinamic; s identifici cele trei moduri de alocare dinamic; s compari modurile de alocare.

Durata: 1 sptmn

Tipul activitii: Proiect Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: S se realizeze un proiect care s prezinte alocarea static i alocarea dinamic dup urmtorul plan de idei: definirea celor dou tipuri de alocri; paii urmai pentru a aloca o adres static; paii urmai pentru a aloca o adres dinamic; tipurile de alocare dinamic; prezentarea fiecrui tip de alocare dinamic. Alte sugestii i recomandri: este obligatorie atingerea tuturor cerinelor, precum i respectarea termenului de finalizare. De asemenea la finalul proiectului trebuie s se regseasc i bibliografia, care s conin toate sursele studiate pentru realizarea proiectului.

42

Activitatea de nvare 2.2.8 Alocare static i alocare dinamic (II)Competena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s aloci o adres static; s aloci o adres dinamic; s identifici cele trei moduri de alocare dinamic; s compari modurile de alocare.

Durata: 45 minute

Tipul activitii: Expansiune Sugestii: elevii pot lucra individual. Sarcina de lucru: Realizai un eseu de o pagin n care s tratai alocarea adreselor de IP, plecnd de la cuvintele urmtoare: Static, dinamic, adresa MAC, protocol, DHCP, RARP, BOOTP, IP surs, IP destinaie, server, cerere, antet, administrator, fiier de configurare, perioad prestabilit, manual. Alte sugestii i recomandri: cuvintele din aceast list sunt obligatorii, n eseu se pot regsi desene sugestive.

43

Activitatea de nvare 2.2.9 Alocare static i alocare dinamic (III)Competena: Analizeaz clasele de adrese IP Obiectivul/obiective vizate: s aloci o adres static; s aloci o adres dinamic; s identifici cele trei moduri de alocare dinamic; s compari modurile de alocare.

Durata: 45 minute

Tipul activitii: Problematizare Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Un administrator trebuie s conecteze la Internet o nou reea care cuprinde un server FTP, un router i 23 de gazde. El trebuie s aleag cea mai bun metod pentru a aloca fiecrui dizpozitiv o adres de IP. Cum poate realiza acest lucru? Alte sugestii i recomandri: analizai fiecare caz n parte (routerul, serverul FTP, gazdele).

44

Pentru a aprofunda noiunile nvate rezolv urmtoarele activiti de autoevaluare. I. Alege varianta corect: 1. Serverele ar trebui alocate : a) Static; b) Dinamic. 2. Atunci cnd cunoatem adresa MAC folosim alocarea prin: a) BOOTP; b) RARP; c) DHCP. 3. Care dintre urmtoarele adrese este o adres privat: a) 192.168.1.1; b) 172.15.0.0; c) 168.192.1.1. 4. Adresele folosite pentru conectarea la Internet se numesc : a) private; b) publice; c) rezervate. Completai spaiile libere 1. Pentru a putea comunica prin intermediul __________ calculatoarele trebuie s aib adrese de IP ____________, nu pot exista dou ___________________ cu aceeai adres deoarece routerul n-ar ti cui trebuie s-i transmit informaia. De aceea exist instituii, la nivel global i local, care se ocup cu repartizarea ___________. Adresele folosite pentru conectarea la Internet se numesc adrese _________________ i ele trebuiesc obinute de la un _____________ de Internet. 2. Dei alocarea adreselor prin BOOTP este considerat _______________, totui __________________ de reea trebuie s pstreze pentru fiecare calculator un fiier de ___________________ care conine ______________________ specifici acelui calculator, printre care i adresa de IP. Nu pot exista dou fiiere cu aceeai 45

_____________ de IP. Administratorul are sarcina de a _______________ noi calculatoare i de a __________________ baza BOOTP.

Rezolvai rebusul urmtor: 2 1 P U 4 S E R V E R B O O T P 7 P L I 5 T C 3 D I N A M I C H C C P

6

A

P

R

V

A

T

8

R

A

Definiii: 1. Adres folosit pe Internet; 2. Alocarea IP urilor prin bootstrap protocol (prescurtare); 3. Alocarea adreselor n mod automat; 4. Pentru a aloca o adres dinamic avem nevoie de un ; 5. Alocarea adreselor prin dynamic host configuration protocol (prescurtare); 6. Alocarea adreselor manual; 7. O adres dintr-o reea care nu este conectat la Internet se numete adres......; 8. Alocarea IP urilor prin reverse address resolution protocol (prescurtare).

46

Tema 3. Divizarea claselor de IP n subreeleFia de documentare 3.1 Baze de numeraiePentru c n domeniul reelelor ntlnim adrese scrise n binar sau hexazecimal, trebuie s tim s trecem rapid din baza zece (zecimal, n care lucrm n mod uzual ) n baza doi (binar) i n baza 16 (hexazecimal). Trecerea din zecimal n binar Sunt mai multe metode de a face transformri din baza 10 n baza 2, vom prezenta n continuare dou astfel de metode.

Prima metod: Pentru a transforma un numr din baza 10 n baza 2 procedm astfel: mprim numrul la 2 i pstrm restul, apoi mprim ctul obinut anterior la 2 i pstrm restul i tot aa pn cnd obinem ctul 0. Pentru a afla numrul n baza 2 citim resturile n ordinea invers a aflrii lor. Exemplu: s transformm numrul 357 n baza 2. Tab. 5. Transformare din baza 10 n baza 2 (I) Operaia 357 : 2 178 : 2 89 : 2 44 : 2 22 : 2 11 : 2 5:2 2:2 1:2 Ctul 178 89 44 22 11 5 2 1 0 Restul 1 0 1 0 0 1 1 0 1

Citim resturile de jos n sus i obinem numrul n binar. 357(10) = 101100101(2)

47

A doua metod: Aflm cea mai mare putere a lui 2 mai mic dect numrul ce trebuie transformat, scdem din numr puterea i repetm operaia cu numrul rmas n urma scderii i tot aa pn ajungem la 0. Exemplu: folosim acelai numr de mai sus 357. Tab. 6. Tranformare din baza 10 n baza 2 (II) Exponentul Puterile lui 2 Valoarea Binar 28 256 357 1 27 128 101* 0 26 64 101** 1 25 32 37*** 1 24 16 5 0 23 8 5 0 22 4 5 1 21 2 1 0 20 1 1 1

* 357 256 = 101, deci am n dreptul lui 28 avem 1 ** 101 128 nu se poate, deci rmne 101 i n dreptul lui 27 avem 0 *** 101 64 = 37, n dreptul lui 26 avem 1 etc. Este foarte probabil s avem nevoie s scriem i numere n binar pe 16 bii, nu doar pe opt i din acest motiv prezentm tabelul de mai jos, care cuprinde puterile lui 2 pn la 15. (tab. 7) Tab. 7. Puterile lui 2Puterea Valoarea 15 32678 14 16384 13 8192 12 4096 11 2048 10 1024 9 512 8 256 7 128 6 64 5 32 4 16 3 8 2 4 1 2 0 1

Trecerea din binar n zecimal

Lucrm cu numrul scris n binar, dar de la dreapta spre stanga. Fiecrei cifre i asociem o putere a lui 2, ncepnd cu puterea 0, nmulim cifra cu doi la puterea corespunztoare i adunm. Exemplu: o s folosim numrul de mai sus: 101100101

48

Tab. 8. Transformare din baza 2 n baza 10 Puterea lui 2 asociat Numrul n binar Valoarea 8 1 1 2 8 7 0 0 27 6 1 1 2 6 5 1 1 2 5 4 0 0 24 3 0 0 23 2 1 1 2 2 1 0 0 21 0 1 1 2 0

Adunnd toate valorile de pe ultimul rnd obinem: 1 2 0 + 0 21 + 1 2 2 + 0 2 3 + 0 2 4 + 1 2 5 + 1 2 6 + 0 2 7 + 1 2 8 = = 1 + 0 + 4 + 0 + 0 + 32 + 64 + 0 + 256 = 357 Trecerea din zecimal n hexazecimal

Numerele n baza doi se scriau folosind doar dou cifre (0 i 1), n baza zecimal folosind toate cifrele (de la 0 la 9), analog n baza hexazecimal se scriu folosind 16 simboluri. Pentru c nu exist cifre suficiente (sunt doar 10) pentru a reprezenta numerele n baza hexazecimal (baza 16) au fost ntroduse 6 litere (A, B, C, D, E, F) ce reprezint notaii pentru 10, 11, 12, 13, 14, 15. n tabelul 9 avem prezentat scrierea numerelor de la 0 la 15 n cele trei baze (binar, zecimal, hexazecimal). Tab. 9. Scrierea n cele trei baze de numeraie Binar 0000 0001 0010 0011 0100 0101 0110 0111 1000 1001 1010 1011 1100 1101 1110 1111 Zecimal 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Hexazecimal 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B C D E F

Pentru a transforma un numr din baza zecimal n baza hexazecimal folosim una din metodele prezentate la trecerea din zecimal n binar i anume aceea cu mpririle 49

succesive i cu pstrarea restului, singura diferen fiind aceea c mprim la 16 i nu la doi. Exemplu: s transformm n baza hexazecimal numrul 174 012 scris n zecimal. Tab. 10. Transformare din baza 10 n baza 16 Operaia 174 012 : 16 10 875 : 16 679 : 16 42 : 16 2 : 16 Ctul 10 875 679 42 2 0 Restul C (12) B (11) 7 A (10) 2

Numrul scris n baza hexazecimal este: 2A7BC. Trecerea din hexazecimal n zecimal

Procedm exact ca la transformarea numerelor din binar n zecimal. n primul rnd lucrm de la dreapta la stnga, asociem fiecrei poziii cte o putere ncepnd cu 0 i apoi nmulim poziia cu 16 la puterea corespunztoare ei i adunm. Exemplu: folosim numrul transformat mai sus 2A7BC. Tab. 11. Transformare din baza 16 n baza 10 Puterea lui 16 asociat Numrul n hexazecimal Valoarea Adunnd obinem: 2 16 4 + 10 16 3 + 7 16 2 + 11 161 + 12 16 0 = 2 65536 + 10 4096 + 7 256 + 11 16 + 12 1 = = 131072 + 40960 + 1792 + 176 + 12 = 174012 4 2 2 16 4 3 A 10 16 3 2 7 7 16 2 1 B 11 161 0 C 12 16 0

Trecerea din binar n hexazecimal 50

2 4 = 16 Deoarece 16 este o putere a lui 2 (mai exact ) aceast trecere se face foarte simplu. mprim numrul scris n binar n grupe de cte patru cifre, de la dreapta spre stnga (deoarece orice numr din reprezentarea hexazecimal se scrie n binar pe 4 bii) i transformm fiecare grup de 4 n cifra corespunztoare din hexazecimal. Exemplu : Fie numrul scris n binar 10100010011101. l mprim n grupe de 4 cifre: 10 1000 1001 1101 i apoi transformm fiecare grup conform tabelului 9. Tab. 12. Transformare din baza 2 n baza 16 Binar 10 1000 1001 1101 Deci n hexazecimal numrul este: 289D. Trecerea din hexazecimal n binar Hexazecimal 2 8 9 D

Aceast trecere se face foarte simplu. Fiecare cifr hexazecimal este transformat n binar conform tabelului de mai sus i prin alturarea lor se obine numrul n binar. Exemplu: s transformm numrul 2A3E. Tab. 13. Transformare din baza 16 n baza 2 Hexazecimal 2 A 3 E Binar 0010 1010 0011 1110

Deci numrul n binar este: 0010 1010 0011 1110.

51

Activitatea de nvare 3.1.1 Transformarea numerelor din baza 10 n baza 2Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici bazele de numeraie ; s transformi numere dintr-o baz n alta.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Exerciiu practic Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: S se transforme din baza 10 n baza 2 urmtoarele numere: 127, 255, 78, 201, 73, 198, 33, 221, 135, 256. Alte sugestii i recomandri: n rezolvarea acestor transformri trebuie s se regseasc toate calculele necesare.

52


Durata: 30 minute


53


Durata: 30 minute


54


Durata: 30 minute

Tipul activitii: Exerciiu practic Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: S se transforme din baza 16 n baza 10 urmtoarele numere: 1A, BC, F1, EFF, E02, A1D, 11F, 89A, D123, FFF. Alte sugestii i recomandri: n rezolvarea acestor transformri trebuie s se regseasc toate calculele necesare.

55


Durata: 30 minute

Tipul activitii: Exerciiu practic Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: S se transforme din baza 16 n baza 2 urmtoarele numere: 1A, BC, F1, EFF, E02, A1D, 11F, 89A, D123, FFF. Alte sugestii i recomandri: n rezolvarea acestor transformri trebuie s se regseasc toate calculele necesare.

56


Durata: 30 minute


57

Activitatea de nvare 3.1.7 Baze de numeraie (I)Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici bazele de numeraie ; s transformi numere dintr-o baz n alta.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Exerciiu practic Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: Completai tabelul urmtor: Numr n baza 2 Numr n baza 10 Numr n baza 16 1A E02 A1D 11F FFF

Alte sugestii i recomandri:

58

Activitatea de nvare 3.1.8 Baze de numeraie (II)Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici bazele de numeraie ; s transformi numere dintr-o baz n alta.

Durata: 10 minute

Tipul activitii: Potrivire Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: Fie tabelul urmtor: Baza 2 Baza 10 Baza 16

Scriei urmtoarele numere n tabel n dreptul bazei corespunztoare: 123, 101, 1A2, F1, 45, 11, 79, 1011, FFF, A2B, 100, 108. Alte sugestii i recomandri: fiecare numr apare scris n dreptul unei singure baze; fiecare numr trebuie s se regseasc n tabel.

59

Activitatea de nvare 3.1.9 Baze de numeraie (III)Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici bazele de numeraie ; s transformi numere dintr-o baz n alta.

Durata: 1 sptmn

Tipul activitii: Proiect Sugestii: elevii pot lucra individual sau n grupe de 2- 3 elevi. Sarcina de lucru: S se realizeze un proiect despre bazele de numeraie nvate respectnd urmtorul plan de idei: prezentarea fiecrei baze n parte; transformarea dintr-o baz n alta.

Alte sugestii i recomandri:. este obligatorie atingerea tuturor cerinelor, precum i respectarea termenului de finalizare. De asemenea la finalul proiectului trebuie s se regseasc i bibliografia, care s conin toate sursele studiate pentru realizarea proiectului.

60

Activitatea de nvare 3.1.10 Baze de numeraie (IV)Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici bazele de numeraie ; s transformi numere dintr-o baz n alta.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Metoda grupurilor de experi Sugestii: elevii se vor mpri n 3 grupe. Sarcina de lucru: Fiecare grup va extrage un bilet pe care se afl scris o baz de numeraie. Elevii grupei respective trebuie s adune informaii despre baza aleas i despre modul de transformare a numerelor din aceast baz n celelalte dou baze, avnd la dispoziie 15 minute. Apoi se vor reorganiza grupele astfel nct n fiecare grup nou s fie cel puin un membru din fiecare grup iniial i vor face schimb de informaii timp de 15 minute. Alte sugestii i recomandri:.

61

Pentru a aprofunda noiunile nvate rezolv urmtoarele activiti de autoevaluare. Alege varianta corect 1. Pentru a scrie un numr n baza 2 avem nevoie de cifrele: a) 0, 1, 2; b) 0, 1; c) 1, 2. 2. Numrul 123 scris n baza 2 este: a) 1111011; b) 111011; c) 1101111. 3. Numrul A2B scris n baza 10 este: a) 2006; b) 2603; c) 2306. 4. Numrul 11001111 scris n baza 16 este: a) 6F; b) CF; c) 6E. 5. Numrul 11001111 scris n baza 10 este: a) 206; b) 207; c)205.

62

Tema 3. Divizarea claselor de IP n subreeleFia de documentare 3.2: SubreelePutem mpri o reea n mai multe reele mai mici, pe care le numim subreele. Toate aceste subreele au aceeai adres de reea. Motivele principale pentru care recurgem la aceast mprire sunt: numrul mic de adrese de IP disponibile, reducerea domeniilor de coliziune i o mai mare securitate a reelei (pentru c aceste subreele pot comunica ntre ele doar prin intermediul unui router) i administrarea mai uoar a acestora.

Mecanismul crerii subreelelor este foarte simplu: din biii afereni poriunii de gazd se mprumut o parte i se formeaz poriunea de subreea. Prin acest procedeu realizm mai multe reele cu un numr mai mic de gazde / reea. Reamintim formatul adresel IP: REEA GAZD Fig. 14. Structura adresei IP Noul format este: (Fig. 15.) REEA SUBREEA Fig. 15. Noua structur adresei IP GAZD

Atunci cnd mprumutm bii trebuie s lum n considerare urmtoarele dou aspecte: 1) nu pot fi mprumutai mai puin de 2 bii pentru c altfel nu am avea nici o reea utilizabil. Avem 2n 2 reele utilizabile, unde n este numrul biilor mprumutai i cele dou care se scad reprezint adresa reelei i adresa de broadcast . Dac n este 0 sau 1 nu avem reele utilizabile. 2) nu putem lsa mai puin de 2 bii n poriunea de gazd pentru c nu am avea nici o adres de IP utilizabil.

63

Avem 2m 2 adrese utilizabile, unde m este numrul biilor rmai n poriunea de gazd i cele dou care se scad reprezint dresa subreelei i adresa de broadcast a subreelei. Dac m este 0 sau 1 nu mai rmne nici o adres utilizabil. Calcularea mtii de subreea Pentru a putea realiza mprirea n subreele trebuie s calculm masca de subreea (subnet mask) care definete poriunea din adresa IP ce reprezint adresa de subreea.

Masca de subreea este alctuit tot din 4 octei (32 de bii) ca i adresa de IP, ns ea nu poate fi utilizat dect mpreun cu adresa de IP. Mtile de subreea predefinite nainte de mprirea n subreele, corespunztoare claselor de adrese A,B i C sunt prezentate n tabelul 14. Tab. 14. Masca de subreea Clasa A Clasa B Clasa C

Masca subreea 255.0.0.0

de Nr. reea /8

bii Masca de Nr. bii reea subreea 255.255.0.0 /16

Masca subreea

de Nr. bii reea /24

255.255.255. 0

Pentru a calcula masca de subreea trebuie s tim dou lucruri: clasa de adrese; de cte subreele avem nevoie (sau de cte gazde pe subreea).

Exemplu: Fie adresa de clas B urmtoare: 190.232.10.211 / 23 / 23 nseamn c avem poriunea de reea pe 23 de bii, dar cum clasa de adrese B are 16 bii pentru reea, nseamn c am mprumutat 7 bii din poriunea de gazd.(Fig.16) 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 1 . 1 1 1 1 1 1 1 0 . 0 0 0 0 0 0 0 0

16 bii

7 bii mprumutai Fig. 16. mprumutarea biilor 64

9 bii rmai

Folosim tabelul 15 n care asociem poziiei bitului n cadrul ocetutui valoarea corespunztoare, poziia fiind numerotat de la stnga la dreapta. (Tab. 15) Tab. 15. Poziiile biilor Bitul imprumutat Valoarea 1 128 2 64 3 32 4 16 5 8 6 4 7 2 8 1

Astfel, valoarea biilor mprumutai mai sus este: 128+64+32+16+8+4+2=254. Masca de subreea este: 255.255.254.0. Calcularea numrului de subreele Calcularea numrului de subreele se face folosind urmtoarea formul: Nr. Subreele utilizabile= 2numr bii mprumutai 2, pentru c avem 2 adrese rezervate i anume adresa de reea i adresa de broadcast a reelei. Pentru exemplul de mai sus avem: 27 2 =126 subreele utilizabile. Calcularea numrului de gazde pe subreea Calcularea numrului de gazde pe subreea se face folosind urmtoarea formul: Nr. gazde utilizabile= 2numr bii rmai 2, avem 2 gazde rezervate i anume adresa subreelei i adresa de broadcast a subreelei. Pentru exemplul nostru avem: 29 2 =510 gazde utilizabile. Nu putem mprumuta toi biii din poriunea de gazd, pentru c dac nu mai avem nici o adres de gazd utilizabil nu putem folosi subreeaua. n tabelul 16 este prezentat numrul maxim de bii care pot fi mprumutai n funcie de clasa de adrese.

65

Tab. 16. Numrul maxim de bii ce pot fi mprumutai Clasa de adrese A B C Numr maxim de bii mprumutai 22 14 6

Tabelul 17 prezint numrul de subreele pentru fiecare din clasele de adrese A, B, C n funcie de numrul biilor mprumutai. Tab. 17. Numrul de subreele n funcie de numrul biilor mprumutai Clasa de adrese A,B,C A,B,C A,B,C A,B,C A,B,C A,B A,B A,B A,B A,B A,B A,B A,B A A A A A A A A Nr. Bii mprumutai 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 Nr. subreele 4 8 16 32 64 128 256 512 1024 2048 4096 8192 16384 32768 65536 131072 262144 524288 1048576 2097152 4194304

Exemplu de aplicare n practic a mtii de subreea Fie urmtoarea adres de clasa C: 192.168.100.0 / 27. Cum clasa de adrese C are un numr de 24 de bii alocai poriunii de reea i noi avem nevoie de 27 nseamn c trebuie s mprumutm 3 bii. 66

n acest caz masca de subreea este: 255.255.255.224. Avem un numr de 23=8 subreele, fiecare avnd un numr de 25=32 gazde pe reea. n tabelul 18 avem toate subreele create, precum i adresele de gazd disponibile pentru fiecare subreea n parte. Tab. 18. Subreele create Nr. subreelei 0 1 2 3 4 5 6 7 Adresa subreelei 192.168.100.0 192.168.100.32 192.168.100.64 192.168.100.96 192.168.100.128 192.168.100.160 192.168.100.192 192.168.100.224 Adresele gazdelor .1 - .30 .33 - .62 .64 - .94 .97 - .126 .129 - .158 .161 - .190 .193 - .222 .225 - .254 Adresa de broadcast a subreelei 192.168.100.31 192.168.100.63 192.168.100.95 192.168.100.127 192.168.100.159 192.168.100.191 192.168.100.223 192.168.100.255

Adresa subreelei este cea care are numai 0 n poriunea rezervat gazdei, iar adresa de broadcast a subreelei este cea care are numai 1 n poriunea rezervat gazdei i prin intermediul ei se transmit mesaje tuturor gazdelor din subreeaua respectiv. Prima subreea se numete reeaua 0 i adresa ei de subreea este aceeai cu adresa reelei mari din care ea face parte. Ultima subreea de numete subreeaua 7 i adresa ei de broadcast coincide cu adresa de broadcast a reelei mari.

67

Activitatea de nvare 3.2.1 Masca de subreeaCompetena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; sa identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas; s utilizezi mecanismul crerii subreelelor; s calculezi masca de subreea; s cunoti formulele utilizate la subreele; s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea; s mpari n subreele.

Durata: 15 minute

Tipul activitii: Exerciiu practic Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: Fie adresa de clas B urmtoare: 190.232.10.211 / 23. S se calculeze masca de subreea, numrul de subreele i numrul de gazde din fiecare subreea. Alte sugestii i recomandri: n rezolvarea acestui exerciiu trebuie s se regseasc toate calculele necesare.

68

Activitatea de nvare 3.2.2 Adrese de subreea, de broadcast i de gazdeCompetena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; sa identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas; s utilizezi mecanismul crerii subreelelor; s calculezi masca de subreea; s cunoti formulele utilizate la subreele; s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea; s mpari n subreele.

Durata: 20 minute

Tipul activitii: Exerciiu practic Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: Fie adresa de clas B urmtoare: 190.232.10.211 / 23. S se calculeze toate adresele de subreea, adresele de broadcast, precum i intervalul de adrese de gazde pentru fiecare subreea. Alte sugestii i recomandri: n rezolvarea acestui exerciiu trebuie s se regseasc toate calculele necesare.

69

Activitatea de nvare 3.2.3 Numr maxim subreele pentru fiecare clasCompetena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; sa identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas; s utilizezi mecanismul crerii subreelelor; s calculezi masca de subreea; s cunoti formulele utilizate la subreele; s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea; s mpari n subreele.

Durata: 25 minute

Tipul activitii: Exerciiu practic Sugestii: elevii lucreaz individual. Sarcina de lucru: S se calculeze numrul maxim de subreele ce se pot crea pentru fiecare clas de adrese n parte. Alte sugestii i recomandri: n rezolvarea acestui exerciiu trebuie s se regseasc toate calculele necesare.

70

Activitatea de nvare 3.2.4 Subreele (I)Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; sa identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas; s utilizezi mecanismul crerii subreelelor; s calculezi masca de subreea; s cunoti formulele utilizate la subreele; s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea; s mpari n subreele.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Studiu de caz Sugestii: elevii pot lucra individual sau n grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Un administrator al unei firme de telefonie mobil trebuie s reconstruiasc reeaua firmei, astfel nct aceasta s cuprind 5 subreele avnd fiecare un numr de 24, 18, 16, 20 respectiv 29 de gazde. Pentru a realiza acest lucru are la dispoziie urmtoarea adres de IP: 192.168.100.0 / 24. Ajutai-l pe administrator s restructureze reeaua firmei. Alte sugestii i recomandri: n rezolvarea acestui exerciiu trebuie s se regseasc toate calculele necesare.

71

Activitatea de nvare 3.2.5 Crearea subreelelor pentru fiecare clas de adreseCompetena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; sa identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas; s utilizezi mecanismul crerii subreelelor; s calculezi masca de subreea; s cunoti formulele utilizate la subreele; s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea; s mpari n subreele.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Metoda grupurilor de experi Sugestii: elevii se mpart n 3 grupe. Sarcina de lucru: Fiecare grup primete una din clasele A, B, C de adrese i pentru clasa primit trebuie s calculeze cte subreele se pot crea n funcie de numrul biilor mprumutai i cte gazde sunt n fiecare subreea n fiecare caz n parte. Toat aceast activitate dureaz 15 minute, dup care se reorganizeaz grupele astfel nct n fiecare nou grup s existe cel puin un elev din fiecare grup iniial i elevii vor face schimb de informaii timp de 15 minute. Alte sugestii i recomandri:

72

Activitatea de nvare 3.2.6 Subreele (II)Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; sa identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas; s utilizezi mecanismul crerii subreelelor; s calculezi masca de subreea; s cunoti formulele utilizate la subreele; s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea; s mpari n subreele.

Durata: 1 sptmn

Tipul activitii: Proiect Sugestii: elevii pot lucra individual sau n grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Realizai un proiect n care s analizai adresa 192.168.100.0 / 23, dup urmtorul plan de idei: o scurt prezentare a clasei de adrese din care face parte; calcularea mtii de subreea; calcularea numrului de subreele ce se pot crea i a numrului de gazde pentru fiecare subreea n parte; calcularea adresei de subreea, a adresei de broadcast i a dreselor de gazde pentru fiecare subreea n parte. Alte sugestii i recomandri: este obligatorie atingerea tuturor cerinelor, precum i respectarea termenului de finalizare. De asemenea la finalul proiectului trebuie s se regseasc i bibliografia, care s conin toate sursele studiate pentru realizarea proiectului.

73

Activitatea de nvare 3.2.7 Subreele (III)Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; sa identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas; s utilizezi mecanismul crerii subreelelor; s calculezi masca de subreea; s cunoti formulele utilizate la subreele; s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea; s mpari n subreele.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Hart conceptual / Diagram pianjen Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Folosind diferite surse (notie, Internet, materialul de predare, reviste de specialitate, etc.) obinei informaii adresa 190.232.10.211 / 23 i structurai aceste informaii dup urmtorul model: Numr de gazde / subreea Clasa din care face parte Masca de subreea

190.232.10.211 / 23

Imagini sugestive

Numr de subreele

74

Alte sugestii i recomandri: ncercai s obinei informaii despre toate noiunile enumerate n harta conceptual.

Activitatea de nvare 3.2.8 Subreele (IV)Competena: Divide clasele IP n subreele Obiectivul/obiective vizate: s identifici clasele de adrese; sa identifici numrul biilor repartizai poriunii de gazd pentru fiecare clas; s utilizezi mecanismul crerii subreelelor; s calculezi masca de subreea; s cunoti formulele utilizate la subreele; s calculezi numrul de subreele i numrul de gazde din subreea; s mpari n subreele.

Durata: 30 minute

Tipul activitii: Expansiunea Sugestii: elevii pot lucra individual sau se pot forma grupe de 2 3 elevi. Sarcina de lucru: Realizai un eseu de o pagin n care s tratai noiunea de subreea plecnd de la cuvintele urmtoare: Bii, subreea, gazd, masc de subreea, imprumutai, reea, adres, utilizabile, broadcast, numr. Alte sugestii i recomandri: cuvintele din aceast list sunt obligatorii, n eseu se pot regsi desene sugestive; putei lucra i pe o adres particularizat.

75

Pentru a aprofunda noiunile nvate rezolv urmtoarele activiti de autoevaluare. Alege varianta corect 1. Numrul subreelelor depinde de: a) numrul biilor rmai n poriunea de gazd; b) numrul biilor mprumutai din poriunea de gazd; c) numrul biilor mprumutai din poriunea de reea. 2. Pentru adresa 190.232.10.211 / 23 avem un numr de........... subreele: a) 128; b) 64; c) 512. 3. Pentru adresa 190.232.10.211 / 23 avem un numr de........... gazde pe reea: a) 128; b) 64; c) 512.

76

III. GlosarTermen Adres de broadcast Adres de reea Adres privat Adres public Binar Bit BOOTP DHCP Dinamic Hexazecimal IP (Internet Protocol) MAC(Media Access Control) Masc de subreea Octet (byte) RARP ROM (Read Only Memory) Router Static Zecimal Explicaia Adres care are numai 1 n poriunea de gazd Adres care are numai 0 n poriunea de gazd Adres care nu se gsete pe Internet Adres care se gsete pe Internet Sistem ce folosete cifrele 0 i 1 Cifr binar, 0 sau 1 Protocol ce se folosete la alocarea dinamic a adreselor Protocol ce se folosete la alocarea dinamic a adreselor Adresele sunt repartizate automat Sistem ce folosete cifrele de la 0 la 9, dar i literele de la A la F Protocol prin care se transmit date de la un calculator la altul Cod unic de identificare al dispozitivului de reea Poriunea din adresa de IP ce reprezint adresa subreelei Un grup de 8 bii Protocol ce se folosete la alocarea dinamic a adreselor Memoria intern a calculatorului Dizpozitiv ce conecteaz 2 sau mai multe reele de calculatoare Adresele sunt repartizate manual Sistem ce folosete cifrele de la 0 la 9

77

IV. Bibliografie1. Bnic, Ion. (1998).Reele de comunicaii ntre calculatoare, Bucureti:Editura Teora 2. CCNA (2005) -Ghid de studiu independent, Bucureti:Editura Bic All 3. Cristea, Valentin.,Nicolae, pu.(1992).Reele de calculatoare,Bucureti:Editura Teora 4. Held, Gilbert. (1998), Comunicaii de date, Bucureti: Editura Teora

5. Munteanu, Adrian., Greavu, Valeric.(2006),Reele de calculatoare, proiectare i administrare, Iai: Editura Polirom 6. Peterson, Larry., Davie, Bruce .(2001). Reele de calculatoare.O abordare sistematic, Bucureti:Editura ALL Educational 7. Stnic, Giovanna., Ivnescu, Elena. (2008). Auxiliar curricular. Instalare hardware i mentenan, Bucureti. 8. Stnic, Giovanna., Ivnescu, Elena. (2008). Auxiliar curricular. Instalarea software a sistemelor de calcul, Bucureti 9. ***.La http://www.drogoreanu.ro/tutorials/adresa-ip.php. 10.05.2009 10. ***. La http://cisco.netacad.net 25.04.2009 11. ***. La http://profs.info.uaic.ro/~busaco/teach/courses/net/docs 02.05.2009 12. ***.La http://www.subnet-calculator.com/. 03.05.2009 13. ***.La http://www.subnetmask.info/. 03.05.2009 14. ***.La http://www.youtube.com/watch?v=TTTUgAcKn2M. 11.05.2009 15. ***.La http://www.networkcomputing.com/unixworld/tutorial/001.html. 10.05.2009 16. ***. La www.resurse.org/capitol1.html. 24.04.2009 17. ***. La www.unsite.ro/pag.html, 23.04.2009

78

Date post:	16-Jul-2015
Category:	Documents
Upload:	serban-eugen
View:	386 times
Download:	4 times

1 ADRESARE IP

Documents