+ All Categories
Home > Documents > 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Date post: 26-Oct-2015
Category:
Upload: maryaraluk
View: 141 times
Download: 3 times
Share this document with a friend
Description:
planificare anuala - calendaristica clasa 0
42
Şc. ”Sfinţii Martiri Brâncoveni” Constanţa Planificări calendaristice Clasa Pregătitoare 2012 – 2013
Transcript
Page 1: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Şc. ”Sfinţii Martiri Brâncoveni” Constanţa

Planificări calendaristice Clasa Pregătitoare

2012 – 2013

Înv. Eugenia Solomon Pr. Prof. Adrian Chiagă

Page 2: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

MUZICĂ

ŞI

MIŞCAREAria curriculară: Arte şi tehnologiiNr. ore / săptămână: 1 orăNr. ore /sem. I: 13 oreNr. ore /sem. II: 21 ore

Page 3: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Nr.crt.

Unităţi tematice C.s. Conţinuturi Nr.ore

Săpt. Obs.

Semestrul I

1. Ne amintim1.22.1 De la grădiniţă învăţate 1 17.IX-21.IX

2. Cântăm şi ne mişcăm!

1.11.42.12.23.13.2

Mişcare liberă Aşa cum simt eu… Pe aripile muzicii!

Mişcarea sugerată de textul cântecelor

Purtat de versuri Mişcat … de versuri

Percuţia corporală Altfel de instrumente…

Mişcarea impusă Învăţ să dansez! Să dăm mână cu mână…

8

24.IX-28.IX1.X-5.X8.X-12.X15.X-19.X22.X-26.X5.XI-9.XI12.XI-16.XI19.XI-23.XI

3. Jucării muzicale

1.11.42.12.22.33.4

Instrumente muzicale Jucării… muzicale Colinde, colinde… 4

26.XI-30.XI3.XII-7.XII10.XII-14.XII17.XII-21.XII

Semestrul al II- lea

4.

Sunetul muzical

1.11.21.32.33.1

Sunete din mediul apropiat Muzică şi zgomot Fiecare cu muzica lui…

Sunetul vorbit şi sunetul cântat Versuri, melodii Sunete lungi, sunete scurte Sunete înalte, sunete joase

11

14.I-18.I21.I-25.I28.I-1.II4.II-8.II11.II-15.II18.II-22.II25.II-1.III4.III-8.III11.III-15.III18.III-22.III25.III-29.III

5.

Cântarea vocală

1.12.12.23.13.2

Ştiu să cânt frumos! Cântăm în cor! Cântăm pe roluri! Astăzi sunt solist…

1015.IV-19.IV22.IV-26.IV

29.IV-3.V6.V-10.V13.V-17.V

Page 4: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

20.V-24.V27.V-31.V3.VI-7.VI10.VI-14.VI17.VI-21.VI

Page 5: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

DEZVOLTARE

PERSONALĂ

Aria curriculară: Consiliere şi orientare Nr. ore / săptămână: 1 oră Nr. ore /sem. I: 13 ore Nr. ore /sem. II: 21 ore

Page 6: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Nr.crt.

Unităţi tematice C.s. Conţinuturi Nr.ore

Săpt. Obs.

Semestrul I

1. De la grădiniţă la şcoală

1.21.32.12.12.23.13.23.3

Grădiniţa mea dragă Uneori râd, alteori plâng Vreau să-mi cunosc şcoala! Ce înseamnă să fiu şcolar? Mie îmi place sa… Orarul meu ilustrat O zi din viaţa mea Sună clopoţelul! Clasa mea este o floare!

9

17.IX-21.IX24.IX-28.IX1.X-5.X8.X-12.X15.X-19.X22.X-26.X5.XI-9.XI12.XI-16.XI19.XI-23.XI

2.

Acesta sunt eu!

1.11.32.12.33.3

Corpul meu! Semănăm, dar nu suntem identici Sunt mândru de mine! De Crăciun sunt mai bun!

4 26.XI-30.XI3.XII-7.XII10.XII-14.XII17.XII-21.XII

Semestrul al II- lea

3. Vreau să fiu sănătos!

1.11.21.3

Îmi place să fiu curat Eu mănânc sănătos Mi nte sănătoasă în corp sănătos

3

14.I-18.I21.I-25.I 8.I-1.II

4. Vreau să fiu fericit!

2.12.3

În familia mea… Clipe de fericire Clipe de tristeţe Uneori am nevoie de ajutor

4

4.II-8.II11.II-15.II18.II-22.II25.II-1.III

5.

Joc şi joacă2.33.3

Mica mea colecţie Jucăriile mele Hai să ne jucăm!

6 4.III-8.III11.III-15.III18.III-22.III25.III-29.III15.IV-19.IV

Page 7: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

22.IV-26.IV

6.

Şi eu voi fi adult!1.32.33.3

De ce muncesc oamenii? Ştiu cu ce se ocupă mama şi tata? Carnavalul meseriilor! Acesta sunt eu!

8

29.IV-3.V6.V-10.V13.V-17.V20.V-24.V27.V-31.V3.VI-7.VI10.VI-14.VI17.VI-21.VI

Page 8: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

ARTE VIZUALE

ŞI

LUCRU MANUAL Aria curriculară: Arte şi tehnologii

Nr. ore / săptămână: 2 oreNr. ore /sem. I: 26 oreNr. ore /sem. II: 42 ore

Nr.crt.

Unităţi tematice C.s. Conţinuturi Nr.ore

Săpt. Obs.

Semestrul I

Page 9: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

1. Materiale şi instrumente de lucru

1.12.1

Tehnici specifice artelor plastice 2

17.IX-21.IX

2. Culorile spectrului solar

1.21.32.22.6

Culori primare Culori binare

4 24.IX-28.IX1.X-5.X

3. Tehnici simple de prelucrare a hârtiei

2.22.32.42.6

Decuparea după contur,lipirea 48.X-12.X15.X-19.X

4.

Clasificarea culorilor

1.21.32.22.6

Culori calde Culori reci 4 22.X-26.X

5.XI-9.XI

5Tehnici simple de prelucrare a hârtiei

2.22.42.6

Ruperea pe drept şi pe rotund 4 12.XI-16.XI19.XI-23.XI

6

Pata de culoarePata spontană

1.12.22.6

Tehnici simple.Stropirea Suflarea Presarea Decolorarea cu pic

8 26.XI-30.XI3.XII-7.XII10.XII-14.XII17.XII-21.XII

Semestrul al II – lea

7. Pata de culoare Pata elaborată

1.12.12.22.6

Tehnici simple.Amprentare Ştampilare

4 14.I-18.I21.I-25.I

8. Tehnici simple de prelucrare a hârtiei 1.1

2.12.32.42.5

Mototolirea Înşirarea Răsucirea

628.I-1.II4.II-8.II11.II-15.II

Page 10: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

2.69.

Tehnici simple de prelucrare a firului textil

1.32.12.32.42.6

Răsucirea4 18.II-22.II

25.II-1.III

10.

Elemente de limbaj plastic

1.21.32.22.52.5

Punctul.Rolul constructiv al punctului

Rolul decorativ al punctului 4 4.III-8.III11.III-15.III

11.

Colaj

1.11.32.32.42.6

Colaj din hârtie Colaj cu materiale din natură Colaj din materiale textile

8 18.III-22.III25.III-29.III15.IV-19.IV22.IV-26.IV

12.

Elemente de limbaj plastic

1.21.32.22.52.6

Linia.Rolul constructiv al liniei Rolul decorativ al liniei 4 29.IV-3.V

6.V-10.V

13.

Tehnica Origami

1.32.12.42.52.6

Forme spaţiale 6 13.V-17.V20.V-24.V27.V-31.V

14

Modelaj

1.11.32.12.32.42.6

Tehnici simple

6

3.VI-7.VI10.VI-14.VI17.VI-21.VI

Page 11: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

EDUCAŢIE

PENTRU

SOCIETATEAria curriculară: Om şi societateNr. ore / săptămână: 1 oraNr. ore /sem. I: 13 oreNr. ore /sem. II: 21 ore

Page 12: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Nr.crt.

Unităţi tematice C.s. Conţinuturi Nr.ore

Săpt. Obs.

Semestrul I

1. Cine sunt eu?

1.21.32.12.23.13.3

Sunt şcolar! Aici locuiesc eu… Familia mea Îngeri păzitori!

417.IX-21.IX24.IX-28.IX1.X-5.X8.X-12.X

2. Ce înseamnă să fii politicos?

1.11.22.12.23.13.2

Ştiu să salut! Ştiu să mulţumesc! Colegii mei Facem lucruri împreună… Jocuri …serioase În vizită

6

15.X-19.X22.X-26.X5.XI-9.XI12.XI-16.XI19.XI-23.XI26.XI-30.XI

3.

Zile de sărbătoare1.32.12.22.33.3

Două sărbători… Vine Moş Crăciun! Colindăm…

3 3.XII-7.XII10.XII-14.XII17.XII-21.XII

Semestrul al II – lea

4.

Aşa da!/Aşa nu!

1.11.22.12.23.23.3

Şi eu pot să ajut! Sunt curat,deci sunt frumos… Camera mea Clasa noastră Aşa da!/ Aşa nu!

514.I-18.I21.I-25.I28.I-1.II4.II-8.II11.II-15.II

5 Despre respectul faţă de ceilalţi

1.21.32.23.1

Mincinoşi faimoşi Mărţişoare… Îmi respect colegii

318.II-22.II25.II-1.III 4.III-8.III

Page 13: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

6

Despre comportamentul civilizat

1.21.32.22.33.3

Ştiu să mă port pe stradă! În armonie cu natura Sunt un călător model! Sărbătoarea Paştelui În excursie Spectator la… spectatori!

9 11.III-15.III18.III-22.III25.III-29.III15.IV-19.IV22.IV-26.IV29.IV-3.V6.V-10.V13.V-17.V20.V-24.V

7

Zile de sărbătoare

1.22.22.33.13.3

Suntem actori talentaţi… Ziua tuturor copiilor Clasa noastră în imagini

4 27.V-31.V3.VI-7.VI10.VI-14.VI17.VI-21.VI

Page 14: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

EDUCAŢIE

FIZICĂ

ŞI SPORT

Aria curriculară: Sănătate şi motricitateNr. ore / săptămână: 2 oreNr. ore /sem. I: 26 oreNr. ore /sem. II: 42 ore

Page 15: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Nr.crt.

Unităţi tematice Conţinuturi Nr.ore

Săpt. Obs.

Semestrul I

1.

Joc de miscare1.11.23.13.2

Utilizarea echipamentului adecvat Acceptarea unui sistem de reguli

simple Mers pe vârfuri, pe calcâie, cu

ridicarea coapsei la piept, cu pas şchiopătat

Mers în echilibru, păşire peste obstacole, săritura de pe loc

6

17.IX-21.IX24.IX-28.IX1.X-5.X

2.

Adoptarea posturii corecte în contexte diferite

1.11.21.32.13.1

Formaţii de adunare: în cerc, în semicerc, în linie pe un rând

Formaţii de deplasare: în cerc, în coloană câte unul si câte doi

48.X-12.X15.X-19.X

3. Exersarea grupelor de mişcări specifice segmentelor corpului

1.11.22.13.1

Mers spre diferite direcţii, cu diferite poziţii de braţe

Mers pe vârfuri, pe călcâie, lateral, cu pas şchiopătat, cu pas încrucişat

4 22.X-26.X5.XI-9.XI

4. Exersarea tipului de respiraţie specific efortului în diferite contexte

1.11.22.13.1

Dezvoltarea rezistenţei la eforturi aerobe

Alergare pe loc, cu pendularea gambei înapoi, cu ridicarea genunchilor la piept

Alergare În diferite direcţii cu opriri, porniri şi întoarceri la semnal, cu ocoliri şi păşiri peste obstacole

6 12.XI-16.XI19.XI-23.XI26.XI-30.XI

5.

Exersarea săriturilor prin jocuri dinamice

1.21.42.12.23.3

Sărituri: pe loc, de pe loc în lungime, de pe loc în adâncime, peste obstacole

Dans folcloric- paşi succesivi înainte şi înapoi, pas adăugat cu oprire şi bătaie

6

3.XII-7.XII10.XII-14.XII17.XII-21.XII

Semestrul al II – lea

6. Efectuarea 1.2 Deplasare în echilibru pe o linie

4 14.I-18.I21.I-25.I

Page 16: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

unor exrciţii de mobilitate în limitele anatomice

1.42.12.23.2

trasată pe sol (30cm), cu păşire peste diferite obstacole şi transport de obiecte

Deplasare în echilibru pe o suprafaţă înaltă (diferite poziţii de braţe, transport de obiecte, păşire peste obstacole şi întoarcere)

7.

Participarea la ştafete şi parcursuri combinate sub formă de întrecere

1.11.32.12.23.1

Deplasare pe palme şi genunchi Târâre pe abdomen cu sprijin pe

antebraţe şi împingerea în vârful picioarelor

Căţărare-învăţarea prizei şi sprijinului la aparat

Escaladare-urcarea şi trecerea peste aparate joase cu sprijin pe diferite părţi ale corpului

6 28.I-1.II4.II-8.II11.II-15.II

8. Întreceri pe diferite parcursuri aplicative

1.11.32.12.23.3

Tractare şi împingere a diferitelor obiecte, individual

Transport de greutăţi- obiecte accesibile, individual

418.II-22.II25.II-1.III

9. Adoptarea comportamentului adecvat în cadrul relaţiilor interpersonale şi de grup

1.12.13.1

Învăţarea prizei la obiect (apucarea,

ţinerea, transmiterea şi lansarea obiectului)

Aruncare şi prindere de la piept cu două mâini (din autoaruncări şi de la partener)

4 4.III-8.III11.III-15.III

10.

Organizare de jocuri dinamice ce presupun alergare şi urmărire

1.42.23.13.3

Alergare de rezistenţă- exerciţii şi jocuri, ştafete şi parcursuri exersate în numar mai mare de repetări cu mărirea duratei de execuţie şi a distanţei de parcurs

Alergare de rezistenţă pe teren variat

418.III-22.III25.III-29.III

11.

Evidenţierea comportamentelor lăudabile:

1.11.42.23.1

Alergare de viteză-execuţii accelerate cu reacţii prompte la semnale auditive

Alergare cu viteză de reacţie-execuţii accelerate cu răspuns

415.IV-19.IV

22.IV-26.IV

Page 17: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

cooperare, fair-play 3.3 motric contrar comenzii

12. Efectuarea unor exrciţii de mobilitate în limitele anatomice

1.11.42.23.1

Săritura în înălţime cu elan şi desprindere de pe un picior pentru atingerea unui obiect suspendat

Săritura în lungime cu elan

429.IV-3.V6.V-10.V

13. Organizare de jocuri dinamice ce presupun alergare , urmărire, schimbare de direcţie, adoptare de poziţii

1.11.22.23.13.23.3

Aruncare şi prindere-exerciţii de aruncare a mingii

Aruncare şi prindere-exerciţii de prindere a mingii

6 13.V-17.V20.V-24.V27.V-31.V

14. Elemente de dans folcloric

1.11.22.23.13.2

Gimnastică ritmică-exerciţii cu obiecte

Dans folcloric-paşi succesivi înainte-înapoi, pas alăturat cu oprire si bătaie, pas încrucişat

63.VI-7.VI

10.VI-14.VI17.VI-21.VI

Page 18: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

COMUNICARE

ÎN LIMBA

ROMÂNĂAria curriculară: Limbă şi comunicareNr. ore / săptămână: 4 ore + 1 (extindere) Nr. ore /sem. I: 65 ore

Nr. ore /sem. II: 105 ore

Nr.crt.

Unităţi tematice Conţinuturi Nr.ore

Săpt. Obs.

Semestrul I

Page 19: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

1.

Bun venit la şcoală!

1.11.21.32.2

Evaluare iniţială a cunoştinţelor din grădiniţă, cu rol predictiv

“Şcolarul vesel” de Sofica Matei5

17.IX-21.IX

2.

Să facem cunoştinţă!

1.11.21.32.12.22.3

Acte de vorbire:salutul, propia prezentare, prezentarea unei persoane

Modele de comportament “Zile de toamnă” de George Coşbuc

5 24.IX-28.IX

Acte de vorbire: salutul, identificarea şi descrierea unui obiect

“Crizantema” de Nicuţa Bejan

5 1.X-5.X

3.

“Mândră-i toamna şi bogată”

1.11.21.31.41.52.12.22.34.14.2

Formulare de enunţuri Caracteristici ale obiectelor Sunetul a. Literele a şi A Elemente grafice „Ariciul si vulpea” de Petre Ispirescu

58.X-12.X

Formulare de întrebări şi răspunsuri Identificarea poziţiei unui sunet în

pronunţarea unor cuvinte Sunetul m. Literele m şi M Elemente grafice

,,Motanul încălţat,, de Charles Perrault

5 15.X-19.X

4. Picături de ploaie1.11.21.31.41.52.12.22.34.14.2

Formulare de păreri proprii Modele de comportament Sunetul i. Literele i şi I Elemente grafice „Inul şi cămeşa” de Ion Creangă

5

22.X-26.X

Formulare de enunţuri care să conţină distincţii între obiecte

Exersarea de dialoguri Sunetul r. Literele r şi R Elemente grafice „Răţuşca cea urâtă” de Hans

5 5.XI-9.XI

Page 20: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Christian Andersen

5.

Sfârşit de toamnă

1.11.21.31.41.52.12.24.14.2

Semnificaţia globală a unui mesaj oral

Recunoaşterea detaliilor dintr-un mesaj oral

Sunetul o. Literele o şi O Elemente grafice „Punguţa cu doi bani” de Ion

Creangă

5 12.XI-16.XI

Evidenţierea unor modele de comportament

A da şi a cere informaţii. Formule de solicitare Sunetul s. Literele s şi S Elemente grafice “Sarea în bucate” de Petre Ispirescu

5 19.XI-23.XI

6.

Micul românaş

1.11.21.31.42.12.23.13.24.14.2

Evidenţierea unor modele de comportament

Formule de întrebări şi răspunsuri Sunetul t. Literele t şi T Elemente grafice Legende istorice

5 26.XI-30.XI

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Sunetul n. Literele n şi N Elemente grafice Legende istorice

5 3.XII-7.XII

7.

“ Colinde, colinde...” 1.1

1.21.31.42.12.23.14.14.2

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Sunetul u. Literele u şi U Elemente grafice Legenda bradului de Crăciun

510.XII-14.XII17.XII-21.XII

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Sunetul c. Literele c şi C Elemente grafice

3

17.XII-21.XII

2

Page 21: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Să recapitulăm! Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su -

netul şi litera Colinde

Semestrul al II – lea

8.

Ninge, ninge ca-n poveşti!

1.11.21.31.41.52.12.23.13.24.14.24.3

Evidenţierea unor modele de comportament

Exersarea de dialoguri Sunetul e. Literele e şi E Elemente grafice „Fulgul de nea” de Otilia Cazimir

5

14.I-18.I

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Reguli de comunicare eficientă Sunetul f. Literele f şi F Elemente grafice “Fata babei şi fata moşneagului” de

Ion Creangă

5 21.I-25.I

9.

Săniuţa fuge!

1.11.21.31.41.52.12.23.13.24.24.3

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Formulări de comparaţii Distincţii între obiecte familiare Sunetul d. Literele d şi D Elemente grafice

“Omul de zăpadă” de V. Carianopol

5 28.I-1.II

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Acte de vorbire: salutul, prezentarea, solicitarea

Sunetul l. Literele l şi L Elemente grafice “Lebedele” de L. N. Tolstoi

4.II-8.II

10. Mirajul iernii!

1.11.2

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Acte de vorbire: a cere şi a da informaţii

Sunetul b. Literele b şi B

5 11.II-15.II

Page 22: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

1.31.42.12.23.13.23.44.14.2

Elemente grafice “Bulgărele de zăpadă” de Edmondo

de Amicis

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Exprimarea de idei prin limbaj neconvenţional

Sunetul h. Literele h şi H Elemente grafice “Albă ca Zăpada” de Fraţii Grimm

5 18.II-22.II

11.

Vestitorii primăverii!

1.11.21.31.41.52.12.23.13.44.2

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Modele de comportament Sunetul p. Literele p şi P Elemente grafice ,,Pomii infloriţi ,, de Nicuţa Bejan

5 25.II-1.III

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Intonaţia propoziţiei Sunetul g. Literele g şi G Elemente grafice Versuri închinate mamei

5 4.III-8.III

12.

Jocurile copilăriei

1.11.21.31.42.12.23.13.23.34.24.4

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Simboluri neconvenţionale folosite în exprimarea scrisă

Sunetul ţ. Literele ţ şi Ţ Elemente grafice ,,Căţeluşul şchiop,, de Elena Farago

5 11.III-15.III

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Acte de vorbire: dialogul dintre personaje

Sunetul j. Literele j şi J Elemente grafice Ghicitori

5 18.III-22.III

13. Balul florilor

1.1

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Simboluri uzuale din universul

5 25.III-29.III

Page 23: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

1.21.31.42.12.23.13.23.44.14.2

apropiat Sunetul z. Literele z şi Z Elemente grafice “Zâna Zorilor” de Ioan Slavici

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Crearea de poveşti după suport vizual

Sunetul v. Literele v şi V Elemente grafice “Ursul păcălit de vulpe” de Ion

Creangă

5 15.IV-19.IV

14.

În excursie

1.11.21.31.42.12.23.13.44.2

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Asemănări şi deseobiri între suporturi de lectură variate

Sunetul x. Literele x şi X Elemente grafice “Chipul cifrelor” de Alexandru

Şahighian

5 22.IV-26.IV

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Exprimarea unei idei prin simboluri Sunetul ş. Literele ş şi Ş Elemente grafice “Cei trei purceluşi” de Fratii Grimm

5 29.IV-3.V

15

Lumea desenelor animate

1.11.21.31.42.12.23.13.24.2

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Acte de vorbire: a formula o solicitare, un răspuns

Sunetul k. Literele k şi K Elemente grafice “Klaus cel mic şi Klaus cel mare “ de

Hans Christian Andersen

5 6.V-10.V

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Literele y şi Y, w şi W, q şi Q Elemente grafice ,,Alfabetul năzdrăvan,, de Viniciu

Gafiţa

5 13.V-17.V

16. Trăistuţa cu Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul

5 20.V-24.V

Page 24: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

poveşti

1.11.21.31.42.12.23.13.23.34.2

şi litera Grupurile de litere ce, Ce, ci, Ci Elemente grafice “Cenuşăreasa” de Fraţii Grimm

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Grupurile de litere che, Che, chi, Chi Elemente grafice “Pinocchio” de Carlo Collodi

5 27.V-31.V

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Grupurile de litere ge, Ge, gi, Gi Elemente grafice “Degeţica” de Hans Christian

Andersen

5 3.VI-7.VI

Propoziţia.Cuvântul.Silaba.Su-netul şi litera

Grupurile de litere ghe, Ghe, ghi, Ghi

Elemente grafice Dăm viaţă personajelor din poveste

5 10.VI-14.VI

17.

La revedere, clasa pregătitoare!

1.11.21.31.41.52.12.23.13.23.33.44.2

Recapitulare finală Prezentarea proprie şi a unei alte

persoane Exprimarea scrisă- litere şi semne

uzuale şi neconvenţionale Elemente grafice Cel mai bun povestitor! 5 17.VI-21.VI

Page 25: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

MATEMATICĂ

ŞI EXPLORAREA

MEDIULUI

Aria curriculară: Matematică şi ştiinţe ale naturiiNr. ore / săptămână: 4 ore + 1(extindere)Nr. ore /sem. I: 65 oreNr. ore /sem. II: 105 ore

Page 26: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Nr.crt.

Unităţi tematice C.s. Conţinuturi Nr.ore

Săpt. Obs.

Semestrul I

1. De la grădiniţă la şcoală

2.23.3

Evaluare iniţială a cunoştinţelor din grădiniţă, cu rol predictiv

5 17.IX-21.IX

2.

Sunt şcolar!

2.12.23.35.1

Obiecte din localitate Orientare spaţială Direcţia de deplasare Poziţiile unei linii drepte

5 24.IX-28.IX

Medii de viaţă Adaptarea plantelor şi animalelor la

modul de viaţă Forme geometrice Grupare de obiecte Sortare după diferite criterii

5 1.X-5.X

3.

Toamna

1.22.13.23.35.1

Legume.Alcătuirea unei plante Sortare şi clasificare după criterii Elemente grafice prematema-tice

58.X-12.X

Plante spontane. Plante cultivate Sortare şi clasificare după criterii Elemente grafice prematema-tice

5 15.X-19.X

Pomi fructiferi. Alcătuirea plantei Clasificare obiectelor după criterii

date

Modele repetitive. Forme geometrice

5 22.X-26.X

4.

Activităţi de toamnă

1.11.21.31.43.26.2

Activităţi ale oamenilor Cu ce ne îmbrăcam? Conceptul de mulţime vidă Numărul şi cifra 0

5 5.XI-9.XI

5. În zbor 5 12.XI-16.XI

Page 27: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

1.11.21.43.2

Păsări sălbatice Alcătuirea corpului Calendarul naturii Numărul şi cifra 1

6.

În pădure

1.11.21.31.43.2

Arbori, plante de pădure Animale sălbatice. Părţi componente. Mod de hrănire Numărul şi cifra 2

5 19.XI-23.XI

7.

Despre corpul meu

1.11.21.31.43.2

Corpul omenesc Alcătuire Organe interne.Organe de simţ Obiceiuri alimentare. Igiena alimentaţiei Numărul şi cifra 3

5 26.XI-30.XI

8.

Iarna

1.11.21.31.42.13.2

Anotimpurile.Caracteristici.Activi-tăţi

Transformările apei în natură Numărul şi cifra 4

5 3.XII-7.XII

Jocuri şi sporturi de iarnă Numărul şi cifra 5 Şirul crescător,descrescător Vecinii unui număr

5 10.XII-14.XII

Sărbătorile de iarnă Tradiţii şi obiceiuri Numărul şi cifra 6

Să recapitulăm! Numerele de la 0 – 6 Scriere, ordonare, comparare

3

2

17.XII-21.XII

Semestrul al II – lea

9. La început de an1.11.21.31.4

Măsurarea timpului Calendarul Numărul şi cifra 7

5 14.I-18.I

Page 28: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

3.26.2

10.

Mijloace de transport

1.11.21.31.43.24.14.2

Simboluri,reguli de circulţie şi norme de comportament

Forţe Numărul şi cifra 8 5 21.I-25.I

11.

Camera mea

1.11.21.31.43.23.34.14.2

Mijloace de comunicaţie Igiena camerei, a locuinţei Numărul şi cifra 9

5 28.I-1.II

12.

La magazin

1.11.21.31.46.3

Unităţi de măsură pentru valoare Gestionarea unui mic buget Numărul 10 5 4.II-8.II

13.

În sala de sport

1.11.21.31.43.24.14.2

Activităţi fizice din viaţa omului Numeraţia 0-10

5 11.II-15.II

14.

Cum îmi organizez timpul

1.11.21.31.43.24.26.2

Măsurarea timpului Ceasul Săptămâna de lucru Programul zilnic Orarul şcolarului Numeraţia 0-31

5 18.II-22.II

15.

3.1

Anotimpurile.Caracteristici.Obiceiuri.Activităţi

Adunarea cu 1

5 25.II-1.III

Page 29: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Primăvara

3.25.2

Flori de primăvară Alcătuirea plantei Adunarea cu 1

5 4.III-8.III

Colţul viu al clasei Activitate practică – Plantare de

seminţe Jurnalul unei plante Adunarea cu 1

5 11.III-15.III

16.

Măsurare şi măsuri

3.15.26.1

Măsurarea lungimii folosind unităţi nestandard

Scăderea cu 1

5 18.III-22.III

17.

La fermă3.13.23.35.2

Animale şi păsări domestice Alcătuire şi mod de hrănire Scăderea cu 1

5 25.III-29.III

18.

În grădina şcolii3.13.23.35.2

Activităţi ale oamenilor Noţiuni de îngrijire şi protejare a

mediului Scăderea cu 1

5 15.IV-19.IV

19.

Familia mea

3.13.25.2

Ereditatea Etape din viaţă Adunarea cu 2

5 22.IV-26.IV

Norme de comportament Etape din viaţă Adunarea cu 1-5 elemente

5 29.IV-3.V

20.

De Paşte3.13.25.2

Tradiţii şi obiceiuri Scăderea cu 2 5 6.V-10.V

21. La concert3.13.25.2

Producerea sunetului Relaţia vibraţie-sunet Scăderea cu 1-5 elemente

5 13.V-17.V

Page 30: 0 Planificare c.p anuala calendaristica clasa 0

Electricitatea.Utilizări Exerciţii şi probleme de adunare şi

scădere cu 1-2 elemente / 1-5 elemente

5 20.V-24.V

22.

Vara

2.13.13.25.2

Rezolvare şi compunere de care se rezolvă prin adunare şi scădere cu 1-2 elemente / 1-5 elemente 5 27.V-31.V

Universul.Pământul. Soarele.Luna Rezolvare şi compunere de care se

rezolvă prin adunare şi scădere cu 1-2 elemente / 1-5 elemente

5 3.VI-7.VI

Anotimpurile.Caracteristici Activităţi Recapitularea cunoştinţelor

5 10.VI-14.VI

23.

Bun rămas, clasa pregătitoare!

1.11.21.31.43.13.25.1

Recapitulare finală

5 17.VI-21.VI


Recommended