Post on 07-Feb-2018
transcript
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
RAPORT DE ACTIVITATE
STAREA SI CALITATEA INVATAMANTULUI-
AN SCOLAR 2013-2014
Prezentul raport de activitate a fost intocmit pe baza rapoartelor
responsabililor de comisii metodice, precum si in baza datelor statistice furnizate
de compartimentul secretariat, referindu-se la perioada 1.09.2013 – 1.09.2014.
Activitatea s-a desfasurat in baza prevederilor Planului managerial precum si
a Planului de activitati elaborate pentru atingerea urmatoarelor obiective:
1. Curriculum
Cunoasterea si aplicarea documentelor de politica educationala, a reglementarilor
legale si a metodologiilor specifice;
Respectarea legislatiei privind constituirea claselor de elevi;
Cunoasterea continuturilor planului de invatamant, a programelor scolare, a
metodelor si procedurilor de evaluare, precum si valorificarea lor in elaborarea
documentelor didactice de lucru (planificari, proiecte didactice, portofolii de
evaluare, etc);
Selectia manualelor alternative si asigurarea distribuirii lor la clase;
Pregatirea elevilorin vederea sustinerii Evaluarii nationale si a olimpiadelor
scolare;
Cresterea nivelului de performanta a pregatirii curriculare a elevilor;
Multiplicarea activitatilor cu rol educative si de formare in spiritual principiior si
practicilor societatii democratice.
2. Managementul Scolar
Asigurarea cadrului de desfasurare a activitatii instructive-educative( din punct de
vedere organizatoric, functional si legal);
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Elaborarea proiectului planului de scolarizare;
Monitorizarea utilizarii resurselor in vederea atingerii scopurilor educationale
educationale propuse;
Evaluarea contiunua a desfasurarii procesului didactic si activitatilor conexe.
3. Resursele umane
Organizarea si monitorizarea procesului de formare continua a cadrelor didactice;
Asigurarea cadrului legal de angajare a personalului ( incheierea contractelor
individuale de munca si intocmirea fiselor de post) si de salarizare;
Cresterea calitatii resursei umane angajate in scoala prin profesionalizarea celei
existente si atragerea de cadre didactice cu performante profesionale;
Organizarea si monitorizarea procesului de formare continua a cadrelor didactice;
Realizarea evaluarii personalului.
4. Parteneriate si programe
Colaborarea cu diverse institutii si organizatii abilitate in derularea de programe si
parteneriate cu unitatea de invatamant;
Organizarea de activitati in colaborare cu comunitatea locala;
Organizarea de activitati extrascolare.
5. Resursele materiale
Gestionarea eficienta a resurselor material si financiare;
Reabilitarea, dotarea, renovarea si modernizarea spatiilor scolare.
6. Relatii publice, comunicare si imagine
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Imbunatatirea comunicarii organizationale;
Promovarea imaginii scolii (in interior si exterior) prin diverse activitati de relatii
publice;
Analizarea situatiei actuale in privinta distribuirii unitatilor de invatamant pe
teritoriul judetului Buzau;
Consultarea factorilor de decizie locali cu privire la dinamica unitatilor de
invatamant in comunitatile locale;
Comasarea unitatilor de invatamant astfel incat fiecare unitate scoalara sa aiba un
numar optim de elevi;
La nivelul judetului Buzau, au fost identificate urmatoarele masuri, in vederea
eficientizarii sistemului educational din judetul Buzau:
1. o singura scoala cu personalitate juridica la nivel de comuna.
2. Comasarea claselor paralele cu efective sub media prevazuta de lege ( nu
se are in vedere depasirea numarului de elevi in clasa, prevazut de lege).
3. Reorganizarea centrelor bugetare.
4. Incadrarea pe numar minim de ore prevazute de planurile cadru in vigoare
( pentru invatamantul gimnazial).
5. Majoarea efectivelor minime de prescolari-elevi care permit dobandirea
personalitatii juridice a unitatilor de invatamant: minim 150 de prescolari,
minim 300 de elevi si prescolari, minim 300 de elevi.
In urma reorganizarii retelei scolare ca urmare a Deciziei nr.174 din 01.03.2010
unitatea cu personalitate juridica Merei are urmatoarea componenta :
SCOALA GIMNAZIALA MEREI
SCOALA GIMNAZIALA IZVORU DULCE
SCOALA GIMNAZIALA LIPIA
SO4 OGRAZI
SO4 DEALUL VIEI
GPN MEREI
GPN MONTEORU
GPN IZVORU DULCE
GPN LIPIA
GPN DEALUL VIEI
Consiliul de administratie al Scolii Gimnaziale Merei cu personalitate juridica s-
a constituit conform Ordinului MEN si are urmatoarea componenta :
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
ANTON MARIA - director
STROE MARLENA
SERBANOIU TIBERIU
RAPEANU EUGENIA
RADU EMILIA – reprezentant primar
SINDRILARU NICULINA – parinte
IANCU FLORINITA – parinte
NEDELCU IONEL –lider de sindicat
PANA MARIUS - REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL
LAZAROIU MARIAN—REPREZENTANT AL CONSILIULUI LOCAL
ANALIZA ACTIVITATII
1. SITUATIA LA INVATATURA
La sfarsitul anului scolar 2013-2014 , rezultatele la invatatura sunt sintetizate astfel :
INVATAMANTUL PRESCOLAR
GRUPA NUMAR COPII NUMAR GRUPE
MICA
MIJLOCIE
MARE 44 2
COMBINATA 124 6
PREGATITOARE
TOTAL 168 8
INVATAMANT PRIMAR
CLASA NUMAR CLASE NUMAR ELEVI
PREGATITOARE 4 73
I 3 47
II 3,5 62
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
III 4 66
IV 2,5 52
TOTAL 18 300
INVATAMANT GIMNAZIAL
CLASA NUMAR CLASE NUMAR ELEVI
V 3 56
VI 3 49
VII 3 54
VIII 3 46
TOTAL 12 205
NUMAR TOTAL DE ELEVI PE SCOALA MEREI 2013-2014
1 Numărul de prescolari
168
2 Numărul de elevi din învăţământul primar (0 -
IV)
300
3 Numărul de elevi din învăţământul gimnazial
(V-VIII)
205
Total prescolari +elevi = 673
An 2010-
2011
An 2011- 2012 An 2012-1013 An 2013-2014
Prescolar
201 copii /
8 grupe
190 copii /
7 grupe
171copii /
7 grupe
168 copii /
8 grupe
Primar 250 elevi /
13 clase
230 elevi /
13 clase
273 elevi /
16 clase
300 elevi /
18 clase
Gimnazial 244 elevi /
13 clase
222 elevi /
12 clase
213 elevi /
12 clase
205 elevi /
12 clase
Total
695 elevi 642 elevi 657 elevi 673 elevi
2. FRECVENTA SCOLARA
TOTAL ABSENTE - 8422
DIN CARE MOTIVATE - 2827
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
3. PERSONALUL DIDACTIC
SCOALA GIMNAZIALA MEREI
DENUMIRE POST TOTAL
POSTURI /
CATEDRE
DEBUTAN
T
DIN CARE OCUPATE CU PERSONAL CARE ARE
GRADUL
DEFINITIVA
T
II I DOCTOR
IN
STIINTE
NECALIF
ICAT
EDUCATOARE 7 1 1 4 0 1
INVATATORI 17 6 1 9 0 1
PROFESORI 22 1 5 5 11 0 0
Scoala Gimnaziala Merei
61,69 NORME
DIDACTICE
Conducere 1
Personal didactic de predare 48,94
Personal didactic auxiliar 4,75
Personal nedidactic 8,50
TOTAL UNITATE 62,02
Total unităţi cu personalitate juridică
Directori
Concurs Delegatie
O UNITATE CU PERSONALITATE JURIDICA CU URMATOARELE STRUCTURI: SCOALA LIPIA, SCOALA IZVORU DULCE, SCOALA OGRAZILE, SCOALA DEALUL VIEI, SCOALA NENCIULESTI, GPN MEREI, GPN OGRAZILE, GPN MONTEORU, GPN DEALUL VIEI, GPN IZVORU DULCE, GPN LIPA
0 1
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
RAPORTUL NUMAR DE ELEVI /NR. CADRE DIDACTICE PE FIECARE
NIVEL CLASE/ANI DE STUCII/CICLU DE INVATAMANT
INVATAMANT P RESCOLAR – 7 GRADINITE – 8 EDUCATOARE – 168 COPII
RAPORT: 21 COPII/EDUCATOR
INVATAMANT PRIMAR –18 CLASE -18 INVATATORI – 300 COPII
RAPORT: 16,66 COPII/INVATATOR
INVATAMANT GIMNAZIAL –12 CLASE – 22,94 PROFESORI - 205 ELEVI
RAPORT: 8,93 COPII/PROFESOR
EVALUAREA NATIONALA
SCOALA LIPIA
Cod Nume si
prenume Scoala Judetul
Lb.
Romana Matematica
Medie
EN
Medie
absolvire
Medie
admitere
2663 POPA F. ALIN
MARIAN
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 6.30 5.50 5.90 8.31 6.50
2664
DINU F.
ANGEL
VALENTIN
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 6.00 2.50 4.25 7.77 5.13
2665
MORARU N.
COSMIN
IONUT
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 6.90 5.25 6.07 8.44 6.66
2666 COSTIN I.
MIHAELA
SCOALA
GIMNAZIALA Buzau 5.50 5.00 5.25 8.23 5.99
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
ANDREEA
ALEXANDRA
LIPIA
COMUNA
MEREI
2667
VINTILA T.
ANDREEA
ELENA
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 5.80 3.00 4.40 8.38 5.39
2668
IACOB P.
LOREDANA
FLORENTINA
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 7.65 8.25 7.95 9.21 8.26
2669
MANOLE C.
MADALIN
CONSTANTIN
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 7.15 8.25 7.70 9.14 8.06
2670
MANUCU
GM. MIHAI
VALENTIN
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 9.60 8.10 8.85 9.83 9.09
2671
PRICOP M.
MANUEL
MIHAI
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 7.15 8.30 7.72 8.95 8.02
2672
CUCU GH.
GABRIELA
DENISA
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 7.60 7.05 7.32 9.32 7.82
2673
DRAGOMIR
ST. NICOLAE
ALIN
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 7.20 7.80 7.50 8.51 7.75
2674
LEFTER ST.
CLARA
IONELA
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 3.90 1.10 2.50 6.83 3.58
2675
ZAMAN C.
ROXANA
ELENA
SCOALA
GIMNAZIALA
LIPIA
COMUNA
MEREI
Buzau 5.00 2.50 3.75 6.93 4.54
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
SCOALA MEREI
Cod Nume si prenume Scoala Judetul Lb.
Romana Matematica
Medie
EN
Medie
absolvire
Medie
admitere
1 ALECSANDRESCU G. LUCIAN GABRIEL
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 3.80 3.90 3.85 7.65 4.80
2 BALAN G H.. DANIELA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 6.10 5.00 5.55 7.79 6.11
3 BITOIU N. ALINA MIHAELA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 7.50 3.90 5.70 9.01 6.52
4 CALCAN M. ANA CRISTINA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 3.10 4.20 3.65 7.74 4.67
5 CRACIUN I. ANA -MARIA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 7.50 3.90 5.70 8.60 6.42
6 DRAGHICI V. CONSTANTIN DANUT
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 7.30 9.30 8.30 9.79 8.67
7 DRAGOMIR I. CRISTINA ALEXANDRA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 3.80 3.50 3.65 7.43 4.59
8 EFTIMESCU L. SILVIA FLORENTINA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 5.45 5.00 5.22 7.76 5.85
9 JIPA M. COSMINA BIANCA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 6.95 6.50 6.72 8.77 7.23
10 LAZARESCU A. ROBIN EDMOND
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 7.00 6.80 6.90 8.53 7.30
11 MITREA C. MARINA CRISTINA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 4.10 4.75 4.42 8.69 5.48
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
12 ROTEA M. CLAUDIA ANDREEA
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 6.00 5.30 5.65 8.78 6.43
13 SCINTEE I. ANDREI COSMIN
SCOALA GIMNAZIALA COMUNA MEREI
Buzau 5.10 3.95 4.52 8.06 5.40
SCOALA IZVORU DULCE
Cod Nume si
prenume Scoala Judetul
Lb.
Romana Matematica
Medie
EN
Medie
absolvire
Medie
admitere
2472
MEIROSU
N. ELENA
ADRIANA
SCOALA
GIMNAZIALA
IZVORUL
DULCE
COMUNA MERE
Buzau 6.60 5.80 6.20 8.29 6.72
2473
BRICEAG
V.
ANDREEA
SCOALA
GIMNAZIALA
IZVORUL
DULCE
COMUNA MERE
Buzau 3.20 5.45 4.32 7.70 5.16
2474 DUMITRU
V. GABRIEL
SCOALA
GIMNAZIALA
IZVORUL
DULCE
COMUNA MERE
Buzau 5.15 8.45 6.80 9.04 7.36
2475
CIOCAN N.
DANIEL
MARIAN
SCOALA
GIMNAZIALA
IZVORUL
DULCE
COMUNA MERE
Buzau 6.00 4.30 5.15 7.44 5.72
2476 NAE I.
CATALIN
SCOALA
GIMNAZIALA
IZVORUL
DULCE
COMUNA MERE
Buzau 4.10 4.15 4.12 7.42 4.94
2477
PUPAZAN
F. RODICA
ANDREEA
SCOALA
GIMNAZIALA
IZVORUL
DULCE
COMUNA MERE
Buzau 7.20 6.10 6.65 8.99 7.23
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
2478
URSEA M.
VIOLETA
MARIANA
SCOALA
GIMNAZIALA
IZVORUL
DULCE
COMUNA MERE
Buzau 5.80 5.75 5.77 8.54 6.46
EVALUAREA NATIONALA LA SFARSITUL CLASELOR A II A, A IV A SI A
VI A – SE ANEXEAZA PREZENTULUI RAPORT
Admiterea elevilor pe licee
Liceul Mihai Eminescu - 2 elevi
Colegiul Economic – 5 elevi
Liceul Marghiloman – 3 elevi
Liceul Sportiv – 3 elevi
Colegii Tehnice si Scoli profesionale - 31 elevi
Din totalul de 46 de elevi au participat la evaluarea nationala doar 29 de elevi.
4. ACTIVITATEA PERSONALULUI DIDACTIC
La inceputul anului scolar au fost constituite urmatoarele Comisii metodice:
Comisia metodica a educatoarelor
Comisia metodica a inavatatorilor
Comisia metodica a profesorilor
Comisia dirigintilor
Comisia pentru formarea continua si perfectionarea cadrelor didactice
Comisia pentru orar
Comisia pentru monitorizarea starii de disciplina
Comisia pentru verificarea documentelor scolare, a ritmicitatii notarii si a
frecventei elevilor
Comisia pentru curriculum
Comisia pentru evaluarea si asigurarea calitatii in educatie
Comisii pe probleme:
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Comisia PSI
Comisia pentru sanatate si securitatea muncii
Comisia pentru acordarea bursei
Comisia de receptive
Comisia de inventariere si casare
Comisia pentru protectia civila si aparare in caz de dezastre
Comisia de salarizare
Toate comisiile au fost numite prin decizia directorului unitatii de invatamant si au
fost elaborate fise de atributii specifice fiecareia conform regelementarilor ROFUIP.
Activitatea la nivelul catedrelor constituite la inceputul anului scolar s-a desfasurat in
conformitate cu planurile manageriale si de activitati proprii. Astfel, s-au aplicat teste
predictive la toate disciplinele, s-au intocmit planificarile in concordanta cu rezultatele
inregistrate la acestea . Proiectarea unitatilor de invatare s-a facut in general in
concordanta cu programele scolare in vigoare. In cadrul asistentelor efectuate la ore s-a
constatat ca persoanlaul didactic stapaneste continuturile stiintifice proprii disciplinelor
predate, ca foloseste strategii didactice moderne si adecvate particularitatilor de varsta si
pregatire ale claselor, demersul didactic fiind bine conceput si aplicat in majoritatea
cazurilor.
Una din preocuparile permanente ale conducerii scolii precum si a profesorilor
diriginti a constituit-o prelucrarea noutatilor legislative specifice ( metodologia evaluarii
initiale , legea calitatii in educatie, etc) atat in intalnirile cu parintii, cat si in orele de
dirigentie.
5. COMISIILE METODICE
AN SCOLAR 2013-2014
CONSILIUL DE ADMINISTRATIE
ANTON MARIA - director
STROE MARLENA
SERBANOIU TIBERIU
RAPEANU EUGENIA
CHIRCA STEFAN – primar
SINDRILARU NICULINA – parinte
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
IANCU FLORINITA – parinte
NEDELCU IONEL –lider de sindicat
2 REPREZENTANTI AI CONSILIULUI LOCAL
COMISIA DIRIGINTILOR SI LECTORATELOR CU PARINTII
IGNATESCU ALINA
GRAMER ELENA
STROE MARLENA
COMISIA PERFECTIONARE
IGNATESCU ALINA
COMISIA PROTECTIA MUNCII
FUMEA GHEORGHE
COMISIA DE RECENSAMANT
CHIRIAC PAULINA
LAZAR AURELIA
ZARNEA DORINA
IORDACHE FLORICA
MILEA ADELA
SIMION AURA
LUPU MARIANA
DRAGHICI ION
MIHALCEA CORNELIA
RAPEANU EUGENIA
COMISIA DE ARHIVA
IONASCU MARGARETA
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
NEDELCU IONEL
STROE MARLENA
COMISIA DE ACORDARE A BURSELOR
LAZAR AURELIA
STROE MARLENA
ANTON MARIA
IONASCU MARGARETA
DRENEA ELENA
COMISIA DE INVENTARIERE
LUPU MARIANA
ZARNEA DORINA
RIPEANU EUGENIA
NEDELCU IONEL
COMISIA DE CASARE
SERBANOIU TIBERIU
UNGUREANU ION
MOCANU ELENA
COMISIA PSI
IONASCU LAURENTIU
UNGUREANU ION
NEDELCU IONEL
MIHALCEA CONSTANTIN
DRAGHICI ION
COMISIA RECEPTIE
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
ANTON MARIA
CIOCEANU MONICA
STROE MARLENA
SANDU PETRUT
COMISIA DE RECHIZITE
ANTON MARIA
IONASCU MARGARETA
DRENEA ELENA
IORDACHE FLORICA
MIHALCEA CORNELIA
ANGHEL LUMINITA
COMISIA PENTRU VERIFICAREA DOCUMENTELOR SCOLARE, A
RITMICITATII SI FRECVENTEI ELEVILOR
SANDU VERONICA
MILEA ADELA
NICOLAE VIOLETA
COMISIA PENTRU MONITORIZAREA STARII DE DISCIPLINA E ELEVILOR
CIOCEANU MONICA
MIHALCEA CORNELIA
STANCIU ANDRIANA
ANGHEL LUMINITA
DRUGAU MONICA
BAICOIANU CARMEN
ZARNEA DORINA
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
COMISIA DE EVALUARE A CALITATII
CIOCEANU MONICA
STANCIU ANDRIANA
MOCANU ELENA
CRISTESCU MAGERONA
NEDELCU IONEL
CHIRCA STEFAN - PRIMAR
PURCAREA VASILICA - PARINTE
COMISIA DE SALARIZARE
ANTON MARIA
DRENEA ELENA
IONASCU MARGARETA
NEDELCU IONEL
COMISIA DE COMBATERE A VIOLENTEI
GRAMER ELENA
IGNATESCU ALINA
STROE MARLENA
COMISIA DE BUGET
ANTON MARIA
SERBANOIU TIBERIU
DRENEA ELENA
GRAMER ELENA
STROE MARLENA
NEDELCU IONEL
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
COMISIA DE ETICA LA NIVELUL SCOLII
ANTON MARIA
IORDACHE FLORICA
MIHALCEA CONSTANTIN
MARCON VERONICA
COMISIA EDUCATOARELOR
ZARNEA DORINA
COMISIA INVATATORILOR
STANCIU ANDRIANA - MEREI
ANGHEL LUMINITA - LIPIA
MIHALCEA CORNELIA - IZVORU DULCE
COMISA UMANISTA
DRUGAU MONICA
ANTON MARIA
IGNATESCU ALINA
DOBRE PARASCHIVA
RAILEANU IONEL
GRAMER ELENA
RADU MUGUREL
MOCANU ELENA
NICOARA DIANA
CINJAU ROSANA
VLADESCU AURELIA
GAVRE VICTORITA
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
GIRIUTA ALINA
STROE MARLENA
CHIRICIOIU ADELINA
COMISIA REALISTA
BAICOIANU CARMEN
COMISIA DIRIGINTILOR
GRAMER ELENA – MEREI
CIOCEANU MONICA
IONASCU LAURENTIU
MOCANU ELENA
IGNATESCU ALINA – IZVORU DULCE
NEDELCU IONEL
NICOARA DIANA
NAE CATALINA
STROE MARLENA – LIPIA
MITREA IULIANA
DRUGAU MONICA
PURCAREA FLORICA
COMISIA DE PROIECTE SI PROGRAME EDUCATIVE
GRAMER ELENA
COMISIA PENTRU ALCATUIREA ORARULUI
BAICOIANU CARMEN
NAE CATALINA
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Raport de activitate al comisiei metodice a educatoarelor din
comuna Merei
1. CURRICULUM
Proiectarea activităţii la nivelul învăţământului prescolar s-a realizat prin dezvoltarea de
competenţe, prin însuşirea de cunoştinţe pe baza abordarii transdisciplinare si
transcurriculare a continuturilor programelor scolare. De asemenea, s-a ţinut cont de noile
reglementări elaborate de MEN, precum şi de recomandările primite din partea
inspectorului de specialitate.
Toate cadrele didactice au parcurs materia la fiecare disciplină de învăţământ, conform
planificărilor calendaristice proiectate pe unităţi de învăţare.
S-au întreprins activităţi de observare a elevilor, s-au derulat programe de pregătire
suplimentară, discuţii cu părinţii, vizite la domiciliul copiilor, copiii au fost implicaţi în
situaţii evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analizându-se ulterior nivelul de
performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare.
2. CURRICULUM LA DECIZIA SCOLII
La şedinţele cu părinţii fiecare educatoare a prezentat oferta disciplinelor opţionale
părinţilor şi prescolarilor, acestia alegand ceea ce corespunde aspiraţiilor lor.
Toate gradinitele si-au ales activitatile optionale in functie de propunerea parintilor dar si
de necesesitatile copiilor si au respectat planificarea calendaristica.
3. ACTIVITAŢI CURRICULARE, EXTRACURRICULARE ŞI
EXTRAŞCOLARE
În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare acţiunea pedagogică s-a
centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, a atitudinilor şi
comportamentelor dezirabile la prescolari, calitatea acestor performanţe asigurându-se
prin utilizarea preponderentă a metodelor interactive, participative precum şi prin
raportarea problematicii la experienţele copiilor.
Toate gradinitele au fost implicate în marcarea unor evenimente importante cum ar fi:
Ziua Armatei Române, Ziua Naţională a României, Naşterea Domnului, naşterea marelui
poet Mihai Eminescu, Unirea Principatelor Române, fiecare unitate organizand activitati
in maniera proprie. Deasemenea s-au organizat excursii cu prescolarii atat in interiorul
comunei, cat si in afara acesteia. Pe 1.06.2014 s-a organizat o excursie la Castelul Peles si
Castelul Bran de catre G.P.N.MEREI impreuna cu ciclul primar de la Scoala Merei
4. EVALUAREA REZULTATELOR ŞCOLARE
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Evidenţiem consecvenţa educatoarelor în abordarea centrată pe obţinerea de performanţe
a conţinuturilor învăţării, performanţe măsurate periodic în conformitate cu metodologia
de evaluare şi remarcate în rezultatele testărilor predictive, formative şi sumative,
confirmându-se o calitate sporită a actului didactic comparativ cu anii şcolari precedenţi,
aspect obiectivat în achiziţiile, capacităţile, competenţele, atitudinile şi comportamentele
prescolarilor.
6. FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ
Activitatea comisiei metodice a educatoarelor s-a desfăşurat după planul managerial
dezbătut şi aprobat în cadrul comisiei metodice, care a cuprins:
- luna octombrie: Gradinita Merei-referat,,COMPORTAMENTUL
FIZIC,PSIHOINTELECTUAL SI SOCIO-FAMILIAL AL COPILULUI’’ , ed.Zarnea
Dorina ;
- luna noiembrie: cerc pedagogic cu participarea tuturor educatoarelor din comisia
metodica;
- luna decembrie: - ed. Chiriac Paulina a prezentat activitatea integrata,,In asteptarea lui
Mos Craciun”;
- luna ianuarie: Gradinita Lipia referat ed. Cristescu Magerona,,Cunoasterea grupei de
copii prescolari’’;
- luna februarie: Gradinita Lipia, referat ed. Simion Aura,,Educatia ecologica la varsta
prescolara’’;
- luna martie: Gradinita Ograzile-Activitate integrata,,Prietenii fluturasului’’-ed.Lupu
Mariana;
- luna aprilie: Gradinita Dealul Viii-referat,,Modalitati practice de stimulare a
comunicarii verbale’’
-luna mai:cerc pedagogic-activitati de tip outdoor
Toate educatoarele au participat la cercul pedagog ic
8. RELAŢIILE CU FAMILIILE ELEVILOR ŞI REPREZENTANŢII COMUNITĂŢII
Pentru obţinerea unor rezultate deosebite la învăţătură şi disciplină s-a menţinut o
relaţie permanentă între părinţi şi cadrele didactice. Materializarea lor s-a concretizat prin
lectorate cu părinţii, organizate la nivel de unitate, la care au participat şi părinţii
prescolarilor, şedinţe cu părinţii , consultaţii săptămânale cu părinţii, vizite la domiciliul
elevilor etc.
9. CONTRIBUTIA LA PROMOVAREA IMAGINII SCOLII
Pentru promovarea imaginii scolii, ed Ripeanu Eugenia a participat la un simpozion
organizat de G.P.N.Saranga, iar ed. LUPU Mariana a participat la perfectionare in cadrul
CCD Vaslui. De asemenea, prescolarii din gradinitele Merei siLipia au participat la
activitati comune cu elevii de la clasa pregatitoare
Responsabil comisie metodica
Zarnea Dorina
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
RAPORTUL COMISIEI METODICE A ÎNVĂŢĂTORILOR
Activitatile desfasurate in cadrul Comisiei metodice a invatatorilor LIPIA
an scolar 2013-2014
Activitatea metodica a membrilor comisiei metodice a invatatorilor de la
Scoala gimnaziala Lipia s-a desfasurat avand ca tema”INTRE TRADITIE SI INOVATIE
IN EDUCATIE”.
La inceputul anului scolar toti membrii comisiei au participat la consfatuirile cadrelor
didactice organizate de ISJ Buzau.
Au fost intocmite planificarile calendaristice si predate la termenele stabilite.
In primele doua saptamani au fost aplicate testele de evaluare initiala la limba romana si
la matematica la toate clasele.
In luna octombrie am prezentat colegilor planul managerial si am stabilit activitatile
metodice.
Activitatea metodica din luna noiembrie a constat in participarea la activitatile
demonstrative organizate la Scoala Gimnaziala Pietroasele in cadrul cercului
pedagogic,central Buzau 8.
In luna decembrie 2013 la clasa a IIIa a fost sustinuta activitatea demonstrativa,la
obiectul Matematica,de catre d-na inv.Anghel Luminita.
Ultima activitate metodica desfasurata in primul semestru a fost sustinerea referatului
cu tema intocmit de d-na inv.Gabriela Mihalcea si inv.Adela Milea.
Membrii comisiei metodice au intocmit si planul activitatilor educative pe care le –au
desfasurat conform graficului stabilit initial.
In semestrul al doilea activitatile metodice s-au desfasurat conform graficului stabilit.
In luna februarie 2014,d-na invatatoare Mihalcea Gabriela a prezentat referatul cu
tema”Relatia familie-scoala,avantaje ale comunicarii”.
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
In luna martie 2014 am asistat la acivitatea demonstrativa sustinuta de d-na inv.Minea
Iuliana,la clasa I,care a avut tema “ne jucam ,masuram!”in cadrul disciplinei Matematica
si explorarea mediului.
D-nul invatator Purcarea Costel a sustinut activitatea demonstrativa la clasa
pregatitoare in cadrul disciplinei muzica si miscare ,o lectie integrata,la sfarsitul careia
elevii si-au insusit cantecul “ce miros au meseriile”.
In saptamana altfel,care s-a desfasurat sub egida “Sa stii mai multe ,sa fii mai bun!”
am organizat activitati commune alocand cate o tema pentru fiecare zi.Astfel:luni-ziua
artelor,marti-ziua lecturii,miercuri-ziua sportului,joi-ziua micului pieton si vineri-ziua
sanatatii.
In luna iunie am organizat o” masa rotunda”intitulata”Roadele muncii
noastre”la care fiecare membru al comisiei metodice a prezentat situatia la invatatura si
disciplina a clasei pe care a condus-o,realizari,impliniri,neajunsuri,etc.
Aperciem ca activitatile desfasurate de membrii comisiei metodice a invatatorilor
au constituit un real schimb de experienta , un mod de colaborare si de sudare a
colectivului de cadre didactice .
Resp.com.met.
Inv.Anghel Luminita
RAPORT
PRIVIND ACTIVITATEA COMISIEI METODICE DESFĂŞURATĂ
ÎN ANUL ŞCOLAR 2013-2014 IZVORUL DULCE
Comisia Metodică a Învăţătorilor din Unitatea şcolară Izv.-Dulce, comuna Merei,
s-a constituit la începutul anului şcolar 2013-2014, conform art. 35, 36, 37 din
R.O.F.U.I.P., cu privire la „Comisiile Metodice”, ţinând cont de reglementările transmise
de Inspectoratul Şcolar Judeţean Buzău şi a fost alcătuită din următorii membri:
1.Mihalcea Constantin - clasele II-IV, Dealul Viei
2.Mihalcea Cornelia-Elena - clasa a III-a, Dealul Viei
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
3.Dumitrescu Robert-Ciprian - CP, Dealul Viei
4.Pinţoiu Georgeta - CP, Izv.-Dulce
5.Marcon Veronica - Clasa I, Izv.-Dulce
6.Lazăr Roxana-Aurelia - Clasele II-IV, Izv.-Dulce
7.Niculae Maria-Violeta - Clasa a III-a, Izv.-Dulce
În prima şedinţă a comisiei metodice, după analiza activităţii din anul şcolar precedent,
am adus în faţa colegilor noutăţile transmise de inspectorii de specialitate la consfătuirile
cadrelor didactice cât şi la şedinţele cu metodiştii şi cu responsabilii comisiilor metodice
şi am propus spre dezbatere mai multe subiecte.
Am propus ca anul şcolar 2013-2014 să se fundamenteze pe recomandările din Foaia de
parcurs iniţiată cu doi ani şcolari în urmă, să se aplice testele iniţiale la fiecare clasă, la
disciplinele principale propuse de colectivele metodice, la nivelul ISJ Buzău, la care s-au
adăugat probele de evaluare iniţială pentru elevii de 6 ani din Clasa Pregătitoare şi pentru
cei din clasa I, ca noutate pentru anul şcolar în curs în ce priveşte disciplinele integrate,
săptămâna „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”, se continuă formarea şi dezvoltarea
abilităţilor digitale ale elevilor, precum şi reducerea absenteismului şcolar. Am prezentat
Regulamentul de funcţionare a Comisiei. S-au purtat discuţii referitoare la planificările
anuale, în care s-au reintrodus, la fiecare clasă, orele speciale de Lectură, apoi s-au
stabilit opţionalele, s-au avizat de către responsabilul Comisiei, s-au propus auxiliarele
didactice, subliniindu-se rolul lor în buna derulare a procesului instructiv- educativ. S-a
decis ca, în urma testelor iniţiale realizate, toţi învăţătorii să întocmească concluziile şi să
indice măsurile remediale şi de dezvoltare atât pentru elevii cu dificultăţi de învăţare cât
şi pentru aceia cu rezultate foarte bune.
În prima şedinţă a comisiei, a fost prezentat proiectul Planului managerial şi
Graficul activităţilor pentru anul şcolar în curs, aceste două materiale fiind supuse
dezbaterilor, în urma cărora, ele au fost aprobate în unanimitate.
Am reamintit colegilor Regulamentul Comisiei Metodice a Învăţătorilor care cuprinde
următoarele obligaţii pe care trebuie să le respecte membrii acesteia:
• Documentarea individuală permanentă;
• Diseminarea informaţiilor obţinute în urma studiului individual;
• Implicarea părinţilor în sprijinirea procesului educativ;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
• Diversificarea ofertei de activităţi şcolare şi extraşcolare;
• Conştientizarea rolului şi responsabilităţii profesiei de educator prin cunoaşterea,
respectarea şi aplicarea codului deontologic al profesiei de învăţător;
• Desfăşurarea activităţii în mod creator, competent;
• Manifestarea unui spirit deschis către perfecţionare şi înnoire permanentă;
• Dobândirea unei formări intelectuale de rang superior în care ştiinţa, arta, morala
şi justiţia să-i definească personalitatea;
• Dovedirea unei capacităţi de exprimare verbală/nonverbală care denotă cultură şi
civilizaţie;
• Cultivarea civismului, a spiritului cooperant, a prieteniei sincere şi durabile;
• Respect faţă de semeni, faţă de copii, coparticipant la viaţa comunităţii
profesionale şi locale;
• Apărarea prestigiului şi onoarei profesiei prin conduită exemplară în toate
împrejurările.
Pentru eficientizarea şi creşterea calităţii activităţii didactico-metodice ne-am propus
următoarele obiective:
- extinderea capacităţii de adaptare la dinamica schimbărilor ce se produc în
domeniul educaţiei;
- stimularea activităţii în planul conceperii şi coordonării domeniului didactic;
- intensificarea exerciţiului creator şi de relaţionare/ comunicare/ cooperare/
colaborare în domeniul pedagogic;
- utilizarea adecvată a unor tipuri variate de itemi şi descriptori de performanţă;
- eficientizarea demersului didactic;
- dezvoltarea competenţelor prin: abilităţi de comunicare, informatizare, gândire
critică, lucru în echipă, adaptarea la situaţii noi;
- elaborarea şi popularizarea materialelor metodice;
- utilizarea metodelor şi strategiilor moderne în procesul de învăţare/evaluare;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
- asigurarea calităţii în educaţie;
- curriculum evidenţiat/diferenţiat;
- valorificarea experienţei pozitive;
- activităţi cu elevii cu CES; introducerea acestora în programele de sprijin;
- intensificarea parteneriatului şcoală-familie;
- afirmarea ,,dimensiunii europene” în formarea continuă;
- facilitarea schimbului de experienţă didactică, prezentarea informaţiei prelucrate,
oferirea metodelor didactice eficiente în comunicare.
S-au stabilit atribuţiile membrilor comisiei metodice a învăţătorilor pentru anul şcolar
2013-2014:
MIHALCEA CONSTANTIN
- asigură legătura comisiei metodice cu centrul metodic nr. 8 şi cu ISJ Buzău;
MARCON VERONICA
- centralizează testele de evaluare iniţială / finale la nivelul comisiei metodice;
PINŢOIU GEORGETA
- centralizează componenţa comitetelor de părinţi la clasele primare;
- centralizează graficele cu tematica şedinţelor cu părinţii şi a lectoratelor;
LAZĂR AURELIA-ROXANA
- iniţiază, propune şi organizează / coordonează activităţile extraşcolare, cultural –
artistice;
- centralizează rezultatele obţinute de elevi la concursuri şi olimpiade şcolare;
NICULAE MARIA-VIOLETA
- centralizează situaţiile activităţilor de formare profesională, cursurile absolvite, etc. la
nivelul structurii Izv.-Dulce
DUMITRESCU ROBERT-CIPRIAN
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
- centralizează programele activităţilor remediale sau a elevilor cu performanţe
(consultaţii, meditaţii);
MIHALCEA CORNELIA-ELENA
- informează membrii comisiei cu privire la noutăţile apărute în media, asigură copierea
şi multiplicarea / diseminarea electronică a diferitelor materiale apărute în publicaţiile de
specialitate şi distribuirea acestora membrilor comisiei;
În anul şcolar 2013-2014, membrii Comisiei Metodice a Învăţătorilor din unitatea şcolară
Izvoru-Dulce au desfăşurat următoarele activităţi:
1. Masă rotundă: (8 oct. 2013)
-Raport al activităţii CM desfăşurate în anul şcolar 2012-2013
-Organizarea activităţii metodice pentru anul şcolar 2013-2014
-Planificarea calendaristică – fundamentată în urma testelor iniţiale
-Curriculum la decizia şcolii- dezbatere, avizare
2. Activitate în sistem integrat: (14 nov. 2013), la Şcoala gimnazială Pietroasele
-Activitatea integrată- o necesitate actuală
Atelier de creaţie şi îndemânare- „Magia sărbătorilor”
3. Lecţie demonstrativă: (4 dec. 2013)
-clasa a IV-a, disciplina Istorie, susţinută de d-na înv. Lazăr Roxana-Aurelia
Subiectul Decebal şi Traian
4. Schimb de bune practici: (29 ian. 2014)
- Proiectul didactic al unei activităţi integrate-prezentarea de proiecte didactice, în sistem
integrat
5. Referat: (21febr. 2014)
- „Modalităţi de realizare a activităţilor integrate în învăţământul primar”, susţinut de d-
na înv. Pinţoiu Georgeta
Dezbatere:
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
-Programele educative pentru săptămâna „Să ştii mai multe, să fii mai bun!”
6. Ateliere de lucru: (27 martie 2014)
„Criterii de elaborare a testelor de evaluare”- Modalităţi practice de elaborare a testelor
de evaluare, activitate realizată la nivelul Centrului Metodic nr. 8, coordonată de d-l înv.
Mihalcea Constantin, la Şcoala gimnazială Stîlpu.
7. Referat: (29 aprilie 2014)
-„ Activităţile integrate şi eficienţa lor în actul didactic”, susţinut de d-na înv. Niculae
Maria-Violeta
Dezbatere: Ordinul 3334/2014 privind organizarea şi desfăşurarea Evaluărilor naţionale
la finalul claselor a II-a, a IV-a şi a VI-a, în anul şcolar 2013-2014.
Prezentare:
-Testele finale- propuneri, aplicare, concluzii
8. Lecţie demonstrativă: (20 mai 2014)
-clasa I, Matematică şi explorarea mediului, unitatea de învăţare „Prietenii naturii”,
susţinută de d-na înv. Marcon Veronica
9. Masă rotundă: (10 iunie 2014)
-Contribuţia activităţilor metodice la perfecţionarea pregătirii profesionale a învăţătorilor
-Evaluarea finală a activităţii CM
-Raport al activităţii Comisiei Metodice desfăşurate în anul şcolar 2013-2014
-Completarea fişelor cadru de evaluare/autoevaluare a activităţii desfăşurate în anul
şcolar 2013-2014 şi validarea punctajelor la nivelul Comisiei Metodice.
Acestor activităţi metodice li s-au adăugat activităţi educative şcolare şi extraşcolare
precum: serbările şcolare de Crăciun, de 8 Martie, de sfârşit de an şcolar, consultaţii cu
părinţii, activităţi de consiliere a părinţilor şi elevilor, sărbătorirea Zilei Naţionale a
României, a altor sărbători cu semnificaţii istorice, europene, de protejare a mediului,
pentru cetăţenie democratică, proiecte educative, parteneriate locale, judeţene, naţionale,
internaţionale, organizarea de expoziţii pe diferite teme, concursuri între clase pe diferite
teme, organizarea de biblioteci la nivelul claselor, participări ale elevilor la concursuri de
creaţie plastică, artistico-literară, decorarea claselor în funcţie de anotimpuri sau cu
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
ocazii/evenimente speciale, realizarea unei reviste şcolare de către elevii claselor CP-I-IV
de la şcoala Dealul Viei, excursie şcolară tematică, acţiuni ce au fost desfăşurate de
majoritatea colectivelor de elevi de la ciclul primar.
Materialele prezentate şi discuţiile purtate au demonstrat interesul sporit al
învăţătorilor din şcoala noastră pentru perfecţionarea continuă, în vederea obţinerii unor
rezultate deosebite în rândul elevilor, responsabilitate şi pasiune pentru profesia de
dascăl.
Şedinţele comisiei metodice din acest an şcolar au urmărit o temă de mare actualitate:
„Activităţile integrate- fundament eficient în dezvoltarea armonioasă a şcolarului mic”.
Toate activităţile planificate pentru anul şcolar 2013-2014 au fost realizate conform
graficului stabilit, iar modul de desfăşurare şi opiniile participanţilor sunt prezentate în
procesele- verbale din dosarul Comisiei Metodice.
Responsabila Comisiei Metodice,
prof. înv. primar Mihalcea Cornelia-Elena
RAPORT DE ACTIVITATE PENTRU ANUL ŞCOLAR 2013- 2014
COMISIA METODICĂ A ÎNVĂŢĂTORILOR MEREI
Prezentul raport sintetizează principalele activităţi derulate în anul scolar
2013-2014 in cadrul Comisiei metodice a invatatorilor de la Şcoala Gimnazială Merei,
judeţul Buzău.
I. OBIECTIVELE URMĂRITE ÎN CADRUL COMISIEI METODICE:
În anului şcolar 2013/2014, comisia metodică a învăţătorilor şi-a propus următoarele
obiective:
Asigurarea calităţii actului educaţional (întocmirea planificărilor calendaristice şi
semestriale; parcurgerea ritmică şi de calitate a conţinuturilor şcolare; utilizarea
de strategii activ-participative; folosirea activităţii independente, diferenţiate, de
grup; învăţarea muncii cu calculatorul);
Susţinerea şcolarizării, prevenirea abandonului şcolar;
Organizarea de activităţi extracurriculare;
Participarea la programe de perfecţionare individuale sau colective;
Susţinerea de activităţi în cadrul cercului pedagogic;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Procurarea sau confecţionarea unor materiale didactice;
Colaborarea şcoală-familie.
II. ORIENTĂRI ACTUALE ÎN EDUCAŢIE
Venind în întâmpinarea cerinţelor tot mai des exprimate de părinţi ne-am axat pe
lucrul individual, diferenţiat, astfel încât volumul de muncă al elevilor acasă sa fie cât
mai mic şi să nu necesite prea multă preocupare din partea părinţilor.
De asemenea, activităţile desfăşurate la clase au fost realizate cu material didactic
adecvat necesităţilor, fiindu-ne de un real folos acele auxiliare pentru fiecare disciplină pe
care le-am utilizat la ore.
III. ASIGURAREA CALITĂŢII ÎN EDUCAŢIE
În acest sens, în anul şcolar 2013-2014, în cadrul Comisiei metodice a învăţătorilor s-
au planificat şi desfăşurat următoarele activităţi:
Noiembrie 2013- Referat- înv. Sandu Veronica: „Rolul metodelor interactive în
eficientizarea învăţării”
Decembrie 2013- Referat- înv. Drăghici Ion: „Metode şi instrumente de
cunoaştere a personalităţii elevilor”
Februarie- Referat – înv. Iordache Florica: „Importanţa cunoaşterii
particularităţilor temperamentale pentru activitatea didactică”
Martie- Lectie demonstrativă- clasa pregătitoare: Comunicare în limba română/
“Lumea magică a basmelor” – înv. Micu Victoriţa
Aprilie- Lecţie demonstrativă – clasa I: Comunicare în limba/”Sunetul şi litera F”
– înv. Stanciu Andriana
Mai – referat – înv. Şerbănoiu Tiberiu: “Îmbunătăţirea comunicării didactice”,
activităţi la care s- au adăugat şi mesele rotunde ce au avut ca temă Evaluarea Naţională
la clasele II- IV, propuneri de teste de evaluare iniţială/finală.
IV. CURRICULUM LA DECIZIA ŞCOLII
La şedinţa cu părinţii din luna februarie a acestui an scolar s-a prezentat oferta
disciplinelor opţionale părinţilor şi elevilor, aceştia optând pentru disciplina ce
corespunde aspiraţiilor lor, urmând şi principiul continuităţii la nivel de clase.
Aceste alegeri au avut în vedere grupul de elevi dar şi propunerea părinţilor,
respectând metodologia MEC. Scopul primordial in alegerea consilierii a fost
consolidarea colectivelor de elevi, unde relaţiile se bazează pe încredere, cooperare si
toleranţă.
V. ELEVII
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Relaţia elevilor cu învăţătorii a fost foarte bună realizându-se în acest sens activităţi
de comunicare, parteneriate, difuzarea unor prezentări PowerPoint, desfăşurarea
activităţilor extraşcolare privind o mai bună socializare a lor (sărbătorirea zilelor de
naştere, serbări, ziua poetului M.Eminescu, vizionarea unor filme de desene animate sau
povesti, activitati de voluntariat, Ziua Mamei, Ziua Copilului etc).
Concursuri scolare: elevii au participat la concursuri scolare, obtinand rezultate bune
şi foarte bune, precum reiese din diplomele ataşate dosarului de muncă educativă.
In acest an scolar elevii claselor a II-a si a IV-a au sustinut Evaluarea Nationala in
vederea stabilirii nivelului insusirii achizitiilor fundamentale specifice nivelului pe clase.
Subiectele au avut un nivel mediu de dificultate si au fost respectate cerintele programei
scolare. Rezultatele obtinute au fost multumitoare cu un procent de 80%. Pentru elevii
care au aratat ca nu si-au insusit decat partial cunostintele necesare s-a realizat un plan
individualizat care va fi parcurs in anul scolar urmator.
VI. CADRE DIDACTICE
La nivelul ciclului primar exista 6 cadre didactice, toate fiind titularele scolii. In
acest an şcolar doamnele învatatoare, Micu Victoriţa şi Stanciu Andriana au sustinut
examenele pentru gradul didactic II, promovându- l.
Cadrelele didactice au participat la toate activităţile Comisie metodice a învăţătorilor,
la Cercurile pedagogice, la unele activităţi de perfecţionare organizate de ISJ sau de alte
instituţii specializate.
Formarea profesionala: participarea la activitatile comisiei metodice si ale cercului
pedagogic;
Puncte tari:
Pregătirea spaţiilor pentru învăţământ cu resurse proprii;
Gestionarea tuturor resurselor;
Respectarea legii în orice demers;
Colaborări cu societatea civilă,
Participarea la activităţile de perfecţionare din cadrul comisiei, cercului
pedagogic;
Deschiderea spre nou în demersul didactic;
Implicarea elevilor şi a Comitetelor de părinţi în desfăşurarea unor activităţi;
Implicarea în problematica socială a elevilor;
Desfăsurarea activităţilor demonstrative la Comisia metodică şi în cadrul
parteneriatelor educaţionale.
Puncte slabe:
Finanţări insuficiente locale;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Implicarea slabă a Comitetului de părinţi la nivelul şcolii şi comunităţii;
Întârzierea unor activităţi sau nedesfăşurarea lor în timp util.
Măsuri:
Îmbunătăţirea calităţii actului didactic;
Susţinerea bazei materiale prin resurse alternative;
Găsirea unor surse de finanţare pentru propriile proiecte;
Susţinerea accesului la perfecţionare a personalului didactic;
Motivarea cadrelor didactice pentru înscrierea la concursuri profesionale,
gradaţii de merit etc;
Menţinerea parteneriatelor şi desfăşurarea altora noi.
Responsabil Comisie
Metodică,
Înv. Stanciu Andriana
COMISIA METODICA A PROFESORILOR
Raportul comisiei metodice Umaniste
Pe anul scolar 2013/2014
In anul scolar 2013 – 2014 Comisia metodica umanista a functionat pe scolile:
Scoala Gimnaziala Lipia, Scoala Gimnaziala Merei, Scoala Gimnaziala Izvoru Dulce
cu urmatoarele cadre didactice: dir. prof. Anton Maria, prof. Drugau Monica, prof.
Ignatescu Alina, prof. Gramer Elena, prof. Dobre Paraschiva, prof. Mocanu Elena, prof.
Nicoara Diana, prof. Ionescu Daniela, prof. Vladescu Aurelia, prof. Stroe Marlena, prof.
Chiriciou Adelina, prof. Giriuta Alina, prof. Radu Mugurel, prof. Raileanu Ionel, prof.
Ionita Maria .
1. CURRICULUM
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Proiectarea activităţii s-a realizat prin dezvoltarea de competenţe, prin însuşirea
de cunoştinţe pe baza abordarii transdisciplinare si transcurriculare a continuturilor
programelor scolare. De asemenea, s-a ţinut cont de noile reglementări elaborate de
MECTS, precum şi de recomandările primite din partea inspectorilor de specialitate.
Toate cadrele didactice au parcurs materia la fiecare disciplină de învăţământ,
conform planificărilor calendaristice proiectate pe unităţi de învăţare.
S-au întreprins activităţi de observare a elevilor, s-au derulat programe de
pregătire suplimentară, discuţii cu părinţii, vizite la domiciliul copiilor. Copiii au fost
implicaţi în situaţii evaluative centrate pe obiectivele curriculare, analizându-se ulterior
nivelul de performanţă realizat, dar şi natura dificultăţilor de învăţare şi adaptare
2. CURRICULUM LA DECIZIA SCOLII
La şedinţele cu părinţii fiecare profesor a prezentat oferta disciplinelor opţionale
părinţilor şi elevilor, acestia optand pentru disciplina ce corespunde aspiraţiilor lor.
S-au ales disciplinele optionale in functie de propunerea parintilor, dar si de
necesesitatile copiilor si au respectat planificarea calendaristica.
3. ACTIVITAŢI CURRICULARE, EXTRACURRICULARE ŞI
EXTRAŞCOLARE
În cadrul activităţilor curriculare, extracurriculare şi extraşcolare acţiunea
pedagogică s-a centrat în egală măsură pe formarea capacităţilor intelectuale de bază, a
atitudinilor şi comportamentelor dezirabile la elevi, calitatea acestor performanţe
asigurându-se prin utilizarea preponderentă a metodelor interactive, activ - participative
precum şi prin raportarea problematicii la experienţele copiilor.
Toate clasele au fost implicate în marcarea unor evenimente importante cum ar
fi: Ziua Naţională a României, Naşterea Domnului, naşterea marelui poet Mihai
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Eminescu, Unirea Principatelor Române, fiecare clasa organizand activitati in maniera
proprie.
4. EVALUAREA REZULTATELOR ŞCOLARE
Evidenţiem consecvenţa cadrelor didactice în abordarea centrată pe obţinerea de
performanţe a conţinuturilor învăţării, performanţe măsurate periodic în conformitate cu
metodologia de evaluare şi remarcate în rezultatele testărilor predictive, formative şi
sumative, confirmându-se o calitate sporită a actului didactic comparativ cu anii şcolari
precedenţi, aspect obiectivat în achiziţiile, capacităţile, competenţele, atitudinile şi
comportamentele elevilor.
S-au dat testari initiale la fiecare disciplina, evidentiindu-se nivelul de pregatire al
fiecarui elev la inceput de an scolar. Dupa fiecare unitate de invatare, au fost stabilite ore
de recapitulare si evaluare, elevii reusind sa-si dobandeasca cunostintele in mod gradual,
esalonat si bine consolidate. Cadrele didactice au imbinat metodele traditionale cu cele
moderne, reusind sa sporeasca interesul elevilor la invatatura, sa le formeze deprinderi
independente sau pe grupe, sa dobandeasca competente de lucru, de analiza pe text literar
la prima vedere, competente lingvistice, de comunicare in limba romana sau straina.
Elevii au fost evaluaţi şi prin produse specifice activităţii noastre: portofolii, studii de caz,
referate. In acest an scolar consider ca este remarcabil modul in care fiecare profesor se
preocupa de propria perfectionare, cautand de fiecare data sa adapteze noutatile
pedagogice la stilul propriu si la conditiile materiale si umane de care dispune,
manifestand fiecare dintre noi disponibilitate si deschidere catre nou.
5.FORMAREA PROFESIONALĂ CONTINUĂ
Activitatea comisiei metodice Umaniste s-a desfăşurat după planul managerial dezbătut
şi aprobat în cadrul comisiei metodice si a planificarii activitatii care a cuprins:
Activitatile propuse pentru semestrul I s-au tinut cu regularitate si la timp,
desfasurandu-se intr-un climat afectiv-motivational favorabil invatarii, cadrele didactice
straduindu-se sa asigure atractivitatea lectiilor, la fel si activitatile de pe semestrul al II
lea au respectat graficul propus la inceputul anului scolar.
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
6. RELAŢIILE CU FAMILIILE ELEVILOR ŞI REPREZENTANŢII
COMUNITĂŢII
Pentru obţinerea unor rezultate deosebite la învăţătură şi disciplină s-a
menţinut o relaţie permanentă între părinţi şi cadrele didactice. Materializarea lor s-a
concretizat prin lectorate cu părinţii, organizate la nivel de unitate, la care au participat şi
părinţii elevilor, şedinţe cu părinţii , consultaţii săptămânale cu părinţii etc.
Analiza SWOT
Puncte tari:
- Obiectivele urmarite au fost realizate de catre toate cadrele didactice;
- Au fost elaborate planificarile calendaristice si semestriale, stabilindu-se
succesiunea de parcurgere a continuturilor, corelarea fiecarui continut cu
obiectivele vizate si alocarea resurselor de timp pentru fiecare unitate de
invatare;
- Au fost date testele initiale conform MECTS;
- Activitatile din cadrul comisiei metodice au fost parcurse conform graficului
Puncte slabe:
- elevii nu acorda o atentie deosebita studiului individual, considerand
suficiente informatiile dobandite in clasa;
- Mediul de provenienta al unor elevi este unul subcultual, cu mentalitati si
atitudini indiferente la procesul educational, elevii neprimind niciun ajutor din
partea parintilor;
- Exista elevi cu deficiente de invatare, deficiente cauzate de tulburarea
functiilor creierului.
Oportunitati:
- Organizarea unor activitati care sa solicite elevilor studiul individual (concursuri
literare, istorice, geografice, lectura suplimentara etc.);
- Implicarea parintilor in activitatea educationala.
Amenintari:
- Dezavantajul creat de programele scolare incarcate, care nu permit
dezvoltarea componentei educative si care duc uneori spre esec scolar.
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Masuri de imbunatatire:
In desfasurarea lectiilor sa se foloseasca un repertoriu vast de metode si procedee
de predare – invatare - evaluare, sa se utilizeze jocul ca mijlocul didactic in toate
secventele lectiilor, sa selecteze corespunzator continuturile, in functie de obiectivele
operationale stabilite, de nevoile si posibilitatile reale ale elevilor de invatare.
Responsabil comisia metodica,
Prof. Drugau Monica
Raport de analiza al activitatii comisiei metodice Matematica –
Stiinte
Scoala Gimnaziala Merei
Analiza activităţii
Comisiei metodice Matematică şi Ştiinţe în anul şcolar 2013-2014
Puncte tari:
In anul şcolar 2013-2014, profesorii din cadrul comisiei „ Matematică şi ştiinţe” au desfăşurat
următoarele activităţi:
- au elaborat planificările anuale şi semestriale în conformitate cu programele în vigoare;
- au fost administrate teste initiale elevolor claselor V-VIII, au fost analiazate rezultatele
acestora şi valorificate rezultatele;
- evaluarea elevilor a fost facută cu ritmicitate, prin îmbinarea metodelor şi tehnicilor
tradiţionale cu cele moderne;
- materia semestrului I a fost parcursă ritmic şi integral conform planificarilor semestriale la
toate disciplinele din aria curriculară;
- au fost desfăşurate ore de pregătire cu elevii în vederea recuperării, a participării la
concursurile şcolare, respectiv orele de pregătire suplimentară pentru pregătirea Examenului de
Evaluare Naţională;
- a fost o bună participare la concursurile şcolare de matematică (Comper, Luminamath), de
educaţie fizică (organizate atât în comisia metodică pe şcoală cât şi pe judeţ), o bună
participare la proiecte şi activităţi extracurriculare la biologie.
- toţi profesorii au participat la consfătiuri;
- s-au efectuat schimburi de experienţă la nivelul comisiei: am desfaşurat o lecţie
demonstrativă la Scoala Gimnazială Merei, profesor Băicoianu Carmen, clasa a VIII –a, cu
tema „Operaţii cu rapoarte de numere reale” dar şi la nivelul Cercurilor pedagogice, toţi
profesorii participând la acestea.
- au participat la pregătirea, administrarea, evaluarea şi analiza Evauării Naţionale de la clasa
aVI-a;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
- Am organizat Olimpiada de Matematică, faza pe şcoală;
Puncte slabe
- Nu toti elevii participa la orele de pregătire suplimentară;
- nu a fost valorificat la maximum materialele didactice si lucrul pe calculator;
- dezinteresul pentru a învăţa, rezultate slabe ale elevilor;
Oportunităţi
- receptivitate şi implicare în acţiunile organizate de ISJ Buzău, comisiile metodice la nivel
judeţean
- deschiderea spre cooperare a unor parteneri educaţionali;
Ameninţări
- volumul mare de situaţii, statistici, care ne îndepărtează de munca efectivă cu elevul;
- lipsa motivaţiei pe termen lung a elevilor, şi studiului individual inexistent la mulţi dintre
aceştia.
- slaba comunicare cu familiile unora dintre elevi.
Responsabil : Baicoianu Carmen
COMISIA DIRIGINTILOR
RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA METODICA A DIRIGINŢILOR MEREI
AN ŞCOLAR 2013- 2014
COMISIA METODICA A DIRIGINTILOR şi-a desfăşurat activitatea în
conformitate cu planul managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi ţinând cont
de cerinţele şi necesităţile educative ivite ulterior. Principalele obiective sunt:
o Conectarea şcolii la programe şi proiecte educaţionale, la nivel local, judeţean şi
naţional.
o Diversificarea activităţii extracurriculare;
o Diminuarea numărului de elevi cu note scăzute la purtare din cauza absenţelor sau
a actelor de indisciplină;
o Îmbunătăţirea frecvenţei în anul şcolar 2013- 2014;
o Reducerea fenomenului de violenţă şcolară;
o Optimizarea relaţiei scoală- familie;
Principalele activităţi derulate:
o Repartizarea diriginţilor pe clase
o Stabilirea comisiei metodice a ariei curriculare consiliere/ orientare
o Întocmirea planurilor anuale de activitate şi a planificărilor calendaristice
o Întocmirea Dosarului privind parteneriatele educaţionale
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
o Întocmirea programelor de parteneriat cu familia şi cu alţi factori educativi
o Desfăşurarea orelor de dirigenţie în conformitate cu programa de Consiliere şi
Orientare la clasele I-VIII
o Operaţionalizarea activităţilor din calendarul propriu şi a celor de parteneriat
o Participarea la olimpiade şi concursuri şcolare la nivel local, judeţean şi naţional
o Monitorizarea disciplinei în şcoală, verificarea frecvenţei, raport lunar la ISJ
Buzau
o Depistarea şi analiza cazurilor grave de indisciplină, de deviere comportamentală,
de delincvenţă juvenilă; colaborare şcoală- familie - Poliţia de Proximitate;
o Implicare activă a familiei în rezolvarea problemelor de comportament ale
elevilor, organizarea de şedinţe cu părinţii
o Informarea regulată a părinţilor sau a tutorilor legali ai elevilor asupra frecvenţei
şi disciplinei acestora
o Organizarea la nivelul şcolii a unor activităţi educative care să combată
fenomenul de violenţă şcolară şi să formeze la elevi un comportament adecvat
unei vieţi civilizate
o Organizarea de activităţi educative la nivel de şcoală şi de clasă de combatere şi
prevenire a fumatului, a consumului de alcool şi de droguri
o Încheierea de parteneriate cu: Poliţia de proximitate, Pompieri si cu alţi factori
responsabili cu: protecţia mediului, protecţia copilului, protecţia civilă, lupta
împotriva consumului de droguri, a traficului de persoane etc.
o Participarea la activităţile educative organizate la nivel judeţean sau naţional:
concursuri de educaţie rutieră, de prevenire a incendiilor, de protecţie a mediului
etc.
o Sărbătorirea în şcoală a Zilei mondiale a mediului prin activităţi specifice
o Planificarea şi organizarea unor acţiuni culturale, sportive şi turistice de educaţie
civică, educaţie pentru sănătate, educaţie pentru mediu, educaţie pentru receptarea
valorilor culturale
o Derularea activităţilor tradiţionale ale şcolii (serbarea de Crăciun)
o Cinstirea marilor evenimente istorice naţionale şi internaţionale- Ziua Armatei
Române, Ziua Naţională a României, Unirea Principatelor, etc.
o Întocmirea graficului de consultaţii şi meditaţii cu elevii claselor a VIII-a la
disciplinele de examen (Testele Naţionale): limba română, matematică
o Organizarea de şedinţe cu părinţii elevilor
In cadrul activitatilor a u fost derulate urmatoarele activitati importante :
11 noiembrie 2013 – lectie demonstrativa „Sa exmatriculam violenta”- prof.
Gramer Elena
13 ianuarie 2014 – referat „Planificarea Carierei” -prof. Cioceanu Monica
21 februarie 2014 – referat „ Dezvoltarea comunicarii la elev – invatare si joi” –
prof. Ionascu Laurentiu
16 mai 2014 – lectie demonstrativa „ Stiu sa-mi organizez timpul” – prof. Mocanu
Elena
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Responsabil: Gramer Elena
RAPORT DE ACTIVITATE COMISIA METODICA A
DIRIGINŢILOR IZVORU DULCE
AN ŞCOLAR 2013-2014
COMISIA METODICA A DIRIGINTILOR şi-a desfăşurat activitatea în
conformitate cu planul managerial elaborat la începutul anului şcolar, dar şi ţinând cont
de cerinţele şi necesităţile educative ivite ulterior. Principalele activităţi derulate:
Constituirea noii Comisii Metodice a Diriginţilor
Elaborarea planificărilor pentru consiliere si orientare profesionala conform
programelor in vigoare
Distribuirea, completarea si semnarea acordului cadru de parteneriat pentru
educaţie intre şcoala, elev si părinte
Organizarea de sedinţe cu părinţii, centralizarea si interpretarea datelor din
procesele verbale ale şedinţelor si propunerea unor masuri de remediere a
punctelor slabe.
Organizarea de şedinţe de comisie metodica pe teme care au avut ca scop
eficientizarea activităţii dirigintelui, completării corecte a documentaţiei
specifice, consolidarea parteneriatului elev-diriginte-părinte
Constituirea Comitetului Reprezentativ al Părinţilor
Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia, în
vederea evitării abandonului şcolar, precum şi pentru monitorizarea şi oferirea
de consiliere elevilor proveniţi din mediu familial dezorganizat sau mono-
parental
Atragerea Comisiei Diriginţilor şi implicit a elevilor în activităţi şi programe
şcolare si extraşcolare de socializare, interrelaţionare, culturalizare.
In realizarea planificarilor, dirigintii au respectat in mare parte structura
curriculumului, bazata pe :
• Competente generale
• Valori si atitudini
• Competente specifice si continuturi
• Sugestii metodologice
Competentele generale au reprezentat ansambluri structurate de cunostinte si
deprinderi, a caror dezvoltare este preconizata pe durata gimnaziului, in timp ce
Competentele specifice (derivate din competentele generale), urmând a fi dezvoltate pe
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
parcursul fiecarui an scolar, au fost corelate cu continuturi ale învatarii si prezentate
distinct, pentru fiecare clasa de gimnaziu in parte.
Activitatea Ariei Curriculare “Consiliere si Orientare”a inceput odata cu
constituirea comisiei dirigintilor la inceputul anului scolar in sedinta comisiei metodice in
care au fost nominalizati toti prof. Diriginti. Tot in cadrul sedintei s-au trasat directii care
trebuie urmate pentru o buna desfasurare a comisiei s-a discutat modelul de planificare
pentru ora de Consiliere si sugestii de teme pentru aceasta ora astfel incat toti dirigintii sa
prezinte la timp planificarile,s-a stabilit intervalul in care sa aiba loc sedintele cu parintii.
S-a alcatuit graficul intalnirilor in cadrul Ariei si temele ce vor fi discutate ( SEM I
Raportul activitatii pe anul scolar 2012 -2013, Stabilirea comisie dirigintilor, ,,Formele
motivatiei invatarii,,( referat –Nicoara Diana), lectie deschisa ,,Invat sa invat,,-Ignatescu
Alina ,,Educatia formala, informala si nonformala,,( referat – Nae Catalina) dezbateri :
Creativitatea, Identificarea copiilor cu CES din scoala , Stimularea copiilor cu cerinte
speciale, SEM II – dezbateri Rolul dirigintelui in dezvoltarea armonioasa a elevului-
Ignatescu Alina; Rolul familiei in stimulraea interesului copilului pentru scoala-
Nedelcu Ionel; Proiectarea atenta a lectiilor de consiliere si orientare Nae Catalina;
Factori interni si externi ai succesului/insuccesului scolar Ignatescu Alina; Strategii de
abordare psihopedagogica a dificultatilor in ivatatrea scolara Ionescu Daniela , lectie
deschisa ,,Drepturile copiilor” – Ionescu Daniela, s-a stabilit programul de activitate al
activitatilor extrascolare si extracurriculare, toate fiind duse la bun sfarsit.
In contextul facilitarii comunicarii elev-elev, munca in perechi, in grup
restrans si de asemenea in colective eterogene, a dat rezultate deosebite , acestia
dovedind ca stiu sa respecte in mare parte regulile grupului. Concretizarea acestor actiuni
s-a facut prin conceperea , realizarea si prezentarea unor actiuni cu caracter formativ si
educativ la nivelul scolii cu diverse ocazii :
- SERBARI SCOLARE CU OCAZIA : ZILEI NATIONALE A ROMANIEI,
SARBATORILOR DE CRACIUN, ZIUA POETULUI NEAMULUI- EMINESCU,
ZIUA UNIRII-24 ianuarie, ZIUA EROILOR, SERBAREA DE SFARSIT DE AN
- VIZIONARI DE FILME EDUCATIVE precum:
,,ALCOOLUL NU TE FACE MARE”
,,SA SPUNEM STOP VIOLENTEI SCOLARE”
CUM NE FERIM IN CAZ DE INCENDII
De un real folos a fost comunicarea intre noi, colegii, colaborand pentru o mai
larga si temeinica formare a elevilor nostri, in actiunile claselor ,completandu-ne
reciproc. Eficientizarea demersului didactic s-a realizat mai ales printr-o abordare inter si
transdisciplinara ,limbajul utilizat fiind specific unor domenii conexe.
La clasa a V- a, s-a pus mare accent pe activitatile de consiliere ,ca parte
integranta a activitatilor de invatare, dar si ca mijloace de consolidare si de recreere,
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
trezire a interesului, dezvoltare a imaginatiei creatoare. Se pot enumera colaborarile in
diferite actiuni ale elevilor de la diferite clase , atat curriculare ,cat si extracurriculare.
In vederea implicarii cat mai active a parintilor in viata scolii , in cadrul sedintelor
cu parintii au fost impartasite experiente personale in aceasta directie foarte importanta si
pentru elevi, dar si pentru parinti.
Concret, fiecare membru al comisiei si-a intocmit PORTOFOLIUL la nivelul
standardelor, urmarind eficienta acestuia in demersul didactic la nivelul fiecarui colectiv.
Studiul individual a constituit de asemenea o modalitate eficienta de formare continua
cu aplicarea in demersul didactic a noutatilor metodologice, dar si dezbaterile cu diverse
teme si referatele sau lectia deschisa ce au fost sustinute in cadrul intalnirilor lunare din
cadrul comisiei.
Intocmit,
prof Ignatescu Alina
RAPORT DE EVALUARE A ACTIVITATII COMISIEI METODICE SCOALA
LIPIA
“CONSILIERE SI ORIENTARE”
la sfarsitul anului scolar 2013-2014
1.Componenta comisiei: 1.Purcarea Florica –clasa a VIII-a
2. Stroe Marlena _ clasa a V-a
3. Mitrea Liliana_ clasa a VI-a
4.Drugau Monica _clasa a VII-a
Activitatea Comisiei metodice“Consiliere si Orientare”a inceput odata cu
constituirea comisiei dirigintilor la inceputul anului scolar in sedinta comisiei metodice in
care au fost nominalizati prof. diriginti ai celor 4 clase. Tot in cadrul sedintei s-au trasat
directii care trebuie urmate pentru o buna desfasurare a activitatilor comisiei. S-a discutat
modelul de planificare pentru ora de Consiliere si sugestii de teme pe parcursul
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
semestrului, in concordanta cu programa de Consiliere si Orientare Scolara, tinand cont
de particularitatile de varsta, personalitate si preocupari ale elevilor pentru aceasta ora,
astfel incat toti dirigintii sa prezinte la timp planificarile. S-a stabilit intervalul in care sa
aiba loc sedintele cu parintii si anume (1.10-20.10.2013) astfel incat sa se poata tine
sedinta COMITETULUI DE PARINTI PE SCOALA.
S-a alcatuit graficul intalnirilor in cadrul ariei si temele ce vor fi discutate, s-a
stabilit programul de activitate al activitatilor extrascolare si extracurriculare.
Membri comisiei Consiliere si Orientare sunt profesori cu o vechime in inatamant de
peste 20 de ani, cu exceptia doamnei Drugau Monica profesor de Limba si literaturea
romana care are o vechime mai mica.
Activitatile propuse s-au desfasurat la termenele stabilite ,au fost bine documentate,iar
lectiile demonstrative au dovedit interesul elevilor pentru aceste ore de consiliere si
orientare. In cadrul comisiei, in primul semestru au avut loc dezbateri si mese
rotundepentru care s-au pregatit toti membri comisiei,au fost prezentate referate de catre
prof Mitrea Liliana si Stroe Marlena, in luna decembrie s-a sustinut lectia demonstrativa
:,,Traditii si obiceiuri de iarna la romani,,_ clasa a VI-a,de catre d-na prof. Mitrea Liliana.
In semestrul al II-lea s-a desfasurat o dezbatere pe tema violentei in din scoli,d-na Drugau
Monica a sustinut un referat pe tema tulburarilor de comporta- ment ale elevilor
proveniti din familii dezorganizate,iar in luna iunie a avut loc o lectie demonstrativa la
clasa a VIII-a-,,Ultimul clopotel ,,lectie sustinuta de d-na prof. Purcarea Florica si elevii
din clasele a VIII-a si a VI-a.
2.Obiectivele urmarite:
Reducerea fenomenului de violenta in scoala;
Implicarea unui numar cat mai mare de elevi in viata scolii prin participarea la
diferite activitati extracurriculare, cercuri pe obiecte
Conectarea scolii la programe si proiecte educationale desfasurate la nivel local,
judetean si national
3.Analiza SWOT a activitatii comisiei
Puncte tari
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Personal didactic calificat, cu competenţe necesare evaluării şi valorificării
valenţelor educative;
Implicarea unui număr mare de cadre didactice din şcoală în realizarea de
proiecte şi parteneriate ;
Creşterea numărului de activităţi extraşcolare şi extracuriculare în care sunt
implicaţi atât elevii cât şi cadrele didactice;
Relatia foarte buna dintre majoritatea diriginţilor si elevi;
Puncte slabe
Nu există un sistem de programe în sprijinul activităţilor de orientare şi
consiliere in scoala;
Relaţia părinte-şcoală nu se ridică la nivelul impus de importanţa ei în
educaţia tinerilor;
Creşterea numărului de elevi ai căror părinţi lucrează în străinătate;
Fondurile insuficiente pentru desfăşurarea activităţilor educative şcolare şi
extraşcolare
Neglijarea impactului pozitiv pe care activitatea educativă extraşcolară şi
extracurriculară îl are asupra dezvoltării personalităţii elevului;
Insuficiente strategii didactice moderne, cu învăţare centrată pe elev;
4. Concursurile si activitatile organizate la care au participat elevii sub indrumarea
membrilor comisiei;
La nivelul comisiei consiliere si orientare s-au organizat diferite activitati extrascolare,
antrenand un numar mare de elevi si profesori.
a.CONCURS pe sectiuni: costume, masti, creatie(dovleac sculptat) – organizat cu
ocazia Halloween-ului in data de 1 noiembrie 2010. La aceasta activitate au participat
un numar mare de elevi din clasele V-VIII de la Scoala cu clasele I-VIII LIPIA.
Concursul a fost organizat de prof. Moraru Elena cu implicarea prof. diriginti, s-au
oferit premii pentru creatie si originalitate.
b.Comemorarea aniversarii Marii Uniri de la 1 Decembrie 1918.
Activitatea s-a desfasurat la Scoala cu clasele I-VIII Lipia cu participarea
elevilor din clasele V-VIII ,la buna desfasurare a activitatii s-au implicat si
profesorul de istorie-Stroe Marlena precum si doamna profesoara de muzica Ionita Maria
si dirigintii claselor V-VIII .
c. Activitatea “EMINESCU POET NATIONAL”- activitate desfasurata in data de
17.01.2014 cu ocazia implinirii a 164 ani de la nasterea marelui poet “Mihai Eminescu”.
La activitate au participat elevii claselor V-VIII, cadre didactice si dirigintii.
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
d. ECO- MARTISORUL- prof.coordonator Mitrea Liliana cu participarea elevilor din
clasele V-VIII.
e.“VINE,VINE … MOS CRACIUN”- Serbare -- cu prilejul sarbatorilor de iarna.
Activitatea s-a desfasurat la Scoala cu cls. I-VIII Lipia ,au participat elevii claselor V-
VIII,care au pregatit programe artistice cu poezii si scenete ,dansuri si datini stramosesti;
elevii au fost coordonati de diriginti,profesorii de muzica,limba romana si dans.
f. ‘’UN MEDIU MAI CURAT- O VIATA SANATOASA”- activitate desfasurata in
perioada saptamanii ,,Sa stii mai multe ,sa fii mai bun,, la Scoala cu clasele I-VIII Lipia,
coordonata de doamna profesoara Mitrea Liliana.Activitatea a avut ca scop ecologizarea
zonei satului in care se gaseste scoala.
g. Serbarea de sfărșit de an școlar- activitate desfășutrată în data de 15 iunie 2014. La
activitate au participat : elevi, părinți, cadre didactice, reprezentanti ai comunității
locale.
Au fost pezentate cântece, poezii, scenete, , grupul de dans al școlii. A urmat
festivitatea de premiere a elevilor.
5. Masurile necesare pentru imbunatatirea activitatii la nivelul acestei comisii metodice
- organizarea unor excursii la nivel de clasa şi la nivel de şcoală;
- organizarea unor activităţi extraşcolare care pot duce la realizarea unor legături
interumane strânse.
- utilizarea unor strategii didactice, în cadrul orelor de dirigenţie, astfel încât elevul să se
poată exprima, să fie ascultat şi îndrumat eficient;
- implicarea tuturor diriginţilor în activităţi educative extraşcolare ( spectacole,
concursuri, excursii, etc.) şi valorificarea acestora din punct de vedere educativ;
- atragerea sprijinului părinţilor în vederea realizării unui parteneriat real şcoală-
familie.
Responsabilul comisiei metodice;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Prof. Mitrea Liliana
Raport asupra activitatii educative desfasurate
in anul scolar 2013- 2014 I. Unitatea de invatamant: SCOALA GIMNAZIALA MEREI
Adresa email: scoalamerei@yahoo.com
tel.:0238559425
Director: ANTON MARIA
Date de contact: 0763795576 ; anton_maria_60@yahoo.com
Prof. coordonator educativ : GRAMER ELENA
Datele de contact : 0741188914 ; elenya_bz@yahoo.com
Nr. cadre didactice: 52
Nr. diriginti (anul 2014-2015): 12
Numar de elevi si nr de clase pe cicluri de invatamant (anul 2014-2015):
Numar de elevi an scolar 2014-2015:
Scoala Gimnaziala Merei:
• Prescolar -161
• Primar-294
• Gimnazial-198
TOTAL ELEVI : 653
Nr . de clase pe ciclurile de invatamant an scolar 2014-2015:
Scoala Gimnaziala Merei:
• Prescolar -1
• Primar-5
• Gimnazial-4
Scoala Gimnaziala Izvoru Dulce:
• Prescolar -1
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
• Primar-4
• Gimnazial-4
Scoala Gimnaziala Lipia:
• Prescolar -2
• Primar-5
• Gimnzial-4
Scoala primara Dealul Viei:
• Prescolar -1
• Primar -2
Scoala primara Ograzi :
• Prescolar - 1
• Primar - 2
GPN Monteoru:
• Prescolar - 1
Total elevi an scolar 2014-2015: 653
II. Informatii privind starea disciplinara, pe scoala, an scolar 2013-2014:
Numar de elevi an scolar 2013-2014:
Scoala Gimnaziala Merei:
• Prescolar -22
• Primar-67
• Gimnazial-68
Scoala Gimnaziala Izvoru Dulce:
• Prescolar -36
• Primar-67
• Gimnazial-72
Scoala Gimnaziala Lipia:
• Prescolar -49
• Primar-89
• Gimnzial-65
Scoala Primara Ograzi :
• Prescolar - 23
• Primar - 28
Scoala Primara Dealul Viei:
• Prescolar - 22
• Primar -49
GPN Monteoru:
• Prescolar - 17
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Nr . de clase pe ciclurile de invatamant an scolar 2013-2014:
Scoala Gimnaziala Merei:
• Prescolar -1
• Primar-4
• Gimnazial-4
Scoala Gimnaziala Izvoru Dulce:
• Prescolar -2
• Primar-4
• Gimnazial-4
Scoala Gimnaziala Lipia:
• Prescolar -2
• Primar-5
• Gimnzial-4
Scoala primara Dealul Viei:
• Prescolar -1
• Primar -3
Scoala primara Ograzi :
• Prescolar - 1
• Primar - 2
GPN Monteoru:
• Prescolar - 1
Total elevi an scolar 2013-2014: 673
nr. absente/ scoala - motivate
- nemotivate
TOTAL ABSENTE - 8422
DIN CARE MOTIVATE - 2827
nr. note scazute la purtare/scoala/ nivel de clase
NU AVEM CAZURI
nr. abandon scolar/scoala/ nivel de clase
Abandon scolar
Scoala Gimnaziala Merei:
Patar Pita – clasa a V a
Scoala Gimnaziala Izvoru Dulce:
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Ciohodaru Nicoleta – clasa a VIII a
Ifrim Marius – clasa a VIII a
Ilie Mariana – clasa a V-a
Mute Larisa – clasa a V-a
Scoala Gimnaziala Lipia:
Draghici Aurelian – clasa a Va
Draghiciu Florian – clasa a II a
nr. elevi exmatriculati si motivul exmatricularii – Nu au fost cazuri
elevi aflati in situatii de risc:
- elevi proveniti din grupuri dezavantajate –
Scoala Gimnaziala Merei:
elevi proveniti din familii monoparentale:
Balan Daniela – clasa a VIII a
Balan Madalina - clasa a V a
Craciun Ana Maria –clasa a VIII a
Eftimescu Silvia – clasa a VIII a
Eftimescu Elian – clasa a VI a
Gheorghe Adrian – clasa aV a
Ruse Sebastian – clasa a Va
Visinoiu Emanuel – clasa a Va
Pavel George – clasa aVII a
elevi cu parinti in strainatate:
Lazarescu Robin Edmond – clasa aVIII a
Pavel George – clasa a VII a
Patrascioiu Georgel –clasa a VII a
Vraciu Felix Cristian – clasa a II a
elevi aflati in plasament:
Aurica Flavia
Scoala Izvoru Dulce :
elevi cu parinti in strainatate:
Pricop Anna Maria –clasa a IV a
Pricop Pedro Vladut –clasa a III
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Scarlat Ana Maria-clasa a V a
elevi proveniti din familii monoparentale:
Mihaiu Maria – clasa a IV a
Cilt Marius – clasa a II a
Cilt Cristi – clasa a II a
Scoala Gimnaziala Lipia:
elevi proveniti din familii monoparentale:
Jipa Alexandra - clasa a VII a
Nicolescu Florin - clasa a VIIa
Jipa Florin – clasa a VIII a
Chiricioiu Eugenia – clasa a VIII a
elevi cu parinti in strainatate:
Bose Andrei – clasa a VIII a
Chiricioiu Eugenia – clasa a VIII a
Istudor Andreea - clasa VIII a
- elevi cu un comportament predelincvent – Nu au fost cazuri
- elevi care au comis acte antisociale si se afla in atentia politiei – Nu au fost
cazuri
III. Alte aspecte:
nr. elevi cu burse sociale / nr. solicitari de burse sociale / nr. total de elevi
Burse sociale : 10 CERERI/ 10 APROBATE
MORARU CRINA
PROCOP MELANIA
NEAGU DENISA
MISAILA LACRAMIOARA
ILIE COSTEL
STEFANESCU GABRIEL
TEODORESCU CARMEN
CIGOLIA BENIAMIN
CALOEAN DELIA
PUPAZAN RODICA
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
rezultate la olimpiadele scolare : nr. elevi premiati/ nr elevi participanti/ nr
total de elevi din scoala)
In total din unitatea noastra au participat la olimpiadele scoalare faza pe
scoala si pe judet – pe diferite discipline – 32 de elevi. Nu s-au calificat in faza pe
tara.
rezultate la alte concursuri extrascolare (nr elevi premiati/ nr elevi
participanti/ nr total de elevi din scoala)
DIPLOMA DE MERIT – 46
PREMIUL I –68
PREMIUL II – 44
PREMIUL III – 33
MENTIUNE - 33
DIPLOMA DE PARTICIPARE – 48
PROIECTE 2013-2014
SCOALA GIMNAZIALA MEREI
Saptamana Eucatiei Globale - Adopta un stil de viata durabil – coord .Gramer
Elena, Ignatescu Alina, Lazar Aurelia, Iodache Livia, Ionascu Laurentiu
Plant a tree for peace – coord. Iordache Livia
Patrula ECO DE RECICLARE - coord. Iordache Livia
Un mediu curat, o viata mai sanatoasa – coord. Chiricioiu Adelina
Vesnicia s-a nascut la sat…. – coord. Anton Maria, Ignatescu Alina, Gramer
Elena
Adopta un stil de viata durabil -Saptamana Educatiei Globale – coord. Gramer
Elena
Mos Craciun cu plete dalbe – coord. Stanciu Andriana, Sandu Veronica, Micu
Victorita si Iordache Florica
Suntem copiii Europei – coord. Sandu Veronica
Martisorul dar al primaverii – coord. Stanciu Andriana, Sandu Veronica, Micu
Victorita si Iordache Florica
Lectura pentru toti – proiect cultural educational –Centrul cultural francofon –
coord. Anton Maria si Gramer Elena
Tineri pentru Romania – proiect international cu Centrul cultural francofon si
Asociatia „ Solidaritatea Horia – Quevy” – Section des grandes du paatro de
Rumes – coord. Anton Maria si Gramer Elena
Amintiri din epoca comunista – parteneriat cu Muzeul Judetean Buzau
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Proiect International „ Tineri pentru Romania”
SCOALA DE VARA TRADITIONALA
ZIUA EROILOR
SCOALA GIMNAZIALA LIPIA
• Vreau sa cresc mare - coord. Milea Adela si Mihalcea Gabriela
• Suntem mici , dar mari in fapte – coord. Milea Adela si Mihalcea Gabriela
• Scoala de vara 2014 – coord. Minea Iuliana
• Porti catre prietenie – coord. Milea Adela si Mihalcea Gabriela
SCOALA GIMNAZIALA IZVORU DULCE
• Unirea Mare – 1 decembrie Ziua Romaniei – coord. Giriuta Alina
Hai sa dam mana cu mana – Ziua Principatelor Romane – coord.Giriuta Alina
Ziua Mondiala a drepturilor omului – coord. Giriuta Alina
• Scoala de vara 2014 – coord. Nae Catalina
• Si noi putem…. – coord. Ignatescu Alina, Nae Catalina, Lazar Aurelia, Nicolae
Violeta
• Petrecere de Halloween – coord. Nicoara Diana
Ziua Internatinala a Francofoniei – coord. Ionescu Daniela
SCOALA DEALUL VIEI
• Datini si obiceiuri de traditie crestina – coord. Mihalcea Constantin si Mihalcea
Cornelia
• Sanatate prin alimentatie – coord. Mihalcea Constantin si Mihalcea Cornelia
GPN MEREI
• Pas cu pas, spre viata de scolar – coord. Zarnea Dorina si Stanciu Andriana
GPN IZVORU DULCE
• Luceafarul poeziei romanesti – Mihai Eminescu – coord. Chiriac Paulina
• 24 ianuarie – Unirea Principatelor Romane - coord. Chiriac Paulina
Ziua Uniunii Europene – Suntem Copiii Europei
GPN DEALUL VIEI
• Obiceiuri si traditii de iarna – coord. Ripeanu Eugenia
• Credinta si copiii – coord. Ripeanu Eugenia
CONCURSURI
Vesnicia s-a nascut la sat…. – Merei - coord. Ignatescu Alina si Gramer Elena
Cu Europa la joaca – coord. Zarnea Dorina
Increzatori in viitor – Pogoanele - editia a IV a
Univers de adolescent - traditie si modernitate – Ploiesti -- editia a IV a
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
COMPER – Coord. Ignatescu Alina, Nae Catlina, Baicoianu Carmen, Anton
Maria
Festivalul artistic al tinerilor buzoieni – Buzau – sectiunea : arta decorativa, arta
populara, amintiri din copilarie, dans popular, muzica populara, teatru si recitare
Concurs Interjudetean – „ DAR PENTRU MAMA”
Baterel si lumea Non-E
Primavara Buzoiana – Scoala de Arte
Bucuriile Iepurasului - Concurs National
FESTIVALUL JUDETEAN DE TEATRU „ INTR-UN ACT”
LUMINAMATH
UNITATE SI DIVERSITATE IN MATEMATICA
PRIETENII POMPIERILOR
CU VIATA MEA APAR VIATA
CONCURS NATIONAL DE ARTA TEXTILA – TRADITIE SI
MODERNITATE
TARG DE MARTISOARE
SA INTAMPINAM PASTELE
BUCURIA INVIERII
ICOANA COPIILOR –SURASUL INGERILOR PE PAMANT
FESTIVALUL ARTISTIC AL ELEVILOR BUZOIENI
CONCURSUL DE INFORMATICA INFO ABC
CONCURSUL PERMIS DE CIRCULATIE PENTRU COPII
LUMEA NECUVANTATOARELOR
PICIUL
ZAMBET DE COPIL
OLIMPIADA NATIONALA A SPORTULUI SCOLAR
SCOALA LUI ANDREI
REVISTA
• Ora de lectura – coord. Stanciu Andriana
ECURSIE TEMATICA
ROMEXPO – VESNICIA S-A NASCUT LA SAT... – Bucuresti,martie 2014
PALATUL PARLAMENTULUI – Bucuresti , 15 aprilie 2014
Intarcatul Mieilor - Varlaam
MONUMENTE CULTURALE, ISTORICE SI ZONE TURISTICE DIN ZONA
MOLDOVEI
SIMPOZIOANE
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Simpozionul national „ Adela Petre”
PARTENERIATE
Centrul Cultural Francofon
Politia Merei
Primaria Merei
RUE DE LA CHAPELLE DE LOURDES 3 – TINERI PENTRU ROMANIA
Colegiul Tehnic Lazar Edeleanu Ploiesti – Univers de Adolescent
Muzeul Judetean Buzau
Colegiul Eminescu Buzau
Liceul Tehnologic „ Dimitrie Filipescu” Buzau
Compartimentul de Asistenta Sociala Merei – proiectul UNICEF
INSPECTORATUL DE POLITIE JUDETEAN BUZAU –
COMPARTIMENTUL ANALIZA SI PREVENIREA CRIMINALITATII
ASOCIATIA TINERI PENTRU ROMANIA
CENTRUL DE VOLUNTARIAT PENTRU TINERI BUZAU
ASOCIATIA EUROPEANA DIGITALA
Bisericile de pe raza comunei Merei
EVENIMENTE
Atelier de mestesuguri – Casa cu Tei – Liceul Bel Air Franta
Intarcatul Mieilor - Varlaam
EXPOZITIA „ TRADITIE SI CREDINTA”- BUZAU 15.04.2014
GRUNDVIC - COLEGIUL ECONOMIC BUZAU - CASA CU TEI
1 DECEMBRIE 2013 – CASA CU TEI
nr. actiuni de prevenire impotriva factorilor de risc; grad de participare
(elevi, cadre didactice)/ actiune.
La nivelul Scolii Gimnaziale Merei au avut loc actiuni de prevenire impotriva
factorilor de risc prin proiecte implementate in decursul anului scolar, dar si prin
dezbaterea acestora in cadrul orelor de dirigentie. S-au semnat procese verbale dupa
instruirea elevilor in urma prelucrării normelor cu caracter general, normelor şi regulilor
de circulaţie pentru pietoni, normelor de protecţie şi pază împotriva incendiilor, normelor
igienico-sanitare.
nr. activitati metodice in comisia dirigintilor si tematica acestora ; nr
participanti/ activitate
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
ACTIVITATI:
Analiza activitatii comisiei dirigintilor desfasurate in anul 2012-2013
Referat : “Mangementul clasei de elevi “
Dezbatere : Portofoliul dirigintelui
Referat : “Succesul si esecul scolar”
Dezabatere : Sunt elev in clasa a Va acum. Cum ma adaptez schimbarilor?
Raportul activitatilor comisiei dirigintilor pe sem I
Dezabatere : Asigurarea sanselor egale ineducatie
Referat : “Creativitatea – inovatie si educatie pentru excelenta elevilor cu
potential aptitudinal ridicat”
Masa rotunda : Prevenirea / Ameliorarea violentei in scoala
Referat : “Particularitatile relatiilor interpersonale in grupurile formale si
informale de elevi “
Activitate demonstrativa – clasa a VIIa
Activitate comuna in cadrul saptamanii “Sa stii mai multe , sa fii mai bun!”
Masa rotunda : Metode de cultivare a talentelor si de stimulare a creativitatii
Referat : Orientarea socio-profesionala, un deziderat al educatiei europene”
Masa rotunda: Rolul profesorului diriginte in orientarea si consilierea elevilor
pentru cariera si viata.
Ultimul clopotel
Raportul activitatii comisiei dirigintilor pe semestrul al II lea
Dezbatere : “Esecul la invatatura si prevenirea lui “
Activitate demonstrativa clasa a VIII a
Dezbatere : “Aspecte ale violentei in scoala cauza si efect”
Dezbatere : “Creativitatea si cultivarea ei in scoala”
Masa rotunda : “Expansiunea personalitatii si comportamentului adolescentului”
Ziua mondiala a mediului
Dezbatere : Violenta Scolara – combaterea si ameliorarea ei
Activitate demonstrativa clasa a VII a
Dezbatere : Importanta activitatilor extrascolare in dezvoltarea elevilor
Referat : Creativitatea
Masa rotunda : Orientarea socio-profesionala
Referat : Motivatia pentru invatare
La activitati au participat toti cei 12 diriginti.
Săptămana « Sa stii mai multe, sa fii mai bun » 2014
Scoala Gimnaziala Merei cu statut de scoala cu personalitate juridica are in
componenta urmatoarele structuri:
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
SCOALA GIMNAZIALA IZVORU-DULCE
SCOALA GIMNAZIALA LIPIA
SCOALA PRIMARA OGRAZILE
GPN MEREI
GPN OGRAZILE
SCOALA PRIMARA DEALUL VIEI
GPN DEALUL VIEI
GPN IZVORU DULCE
GPN LIPIA
1. Proiecte:
„SCOALA ALTFEL: SA STII MAI MULTE, SA FII MAI BUN –
SCOALA FARA GHIOZDAN”
2. Numărul de activităţi derulate:
81 de activitati derulate in toate structurile
3. Tipuri de activităţi derulate1: culturale, artistice, tehnice, ştiinţifice, sportive,
cetăţenie democratică şi responsabilizare socială, educaţie pentru sănătate şi stil de
viaţă sănătos,educaţie ecologică şi protecţia mediului, consiliere şi orientare.
4. Resursele implicate (număr cadre didactice, număr elevi, părinţi, parteneri
institutionali, ONG-uri etc.):
50 cadre didactice
647 de elevi
4 parteneri institutionali
5. Parteneri implicaţi (numele instituţiei):
Biserica Merei
Biserica Izvorul Dulce
Biserica Lipia
Politia Comunei Merei
6. Spaţii de desfăşurare a activităţilor (în cazul în care au fost şi altele, în afara
unităţii de învăţământ):
1 Enumerarea tipului de activităţi (ex. culturale, artistice, ecologice, sportive, cetăţenie democratică,
voluntariat etc.)
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Biserica Merei
Biserica Izvorul Dulce
Biserica Lipia
Comuna Merei : satele – Ograzile, Merei, Izvorul Dulce, Lipia, Dealul Viei,
Monteoru
7. Obiectivele urmărite:
a. Cultivarea interesului pentru literatură, în special și pentru artă, în general;
b. Valorizarea abilităților practice ale copiilor;
c. Formarea deprinderilor de educaţie cu privire la aplicarea normelor de securitate
privind situaţiile de urgenţă;
d. Dezvoltarea spiritului de echipă;
e. Dezvoltarea abilităților sociale și a comportamentelor moral-civice;
f. Dezvoltarea interesului pentru tradiţiile şi obiceiurile populare;
g. Formarea şi cultivarea interesului pentru problematica sănătăţii;
h. Dobândirea şi exersarea comportamentelor ecologice în contexte diferite;
i. Dezvoltarea abilităţilor de comunicare;
8. Proceduri/ criterii de evaluare a activităţii:
a. expoziţii
b. fotografii cu activităţile desfăşurate
c. postere
d. un „jurnal” cu impresii din timpul şi de la sfârşitul activităţilor
e. diplome
9. Rezultate înregistrate (aprecieri calitative si cantitative):
Elevii au participat cu interes la activităţile propuse, fiind creat un climat
educaţional deschis. Modul interactiv de desfăşurare a activităţilor a stimulat atât elevii
cu rezultate bune la învăţătură, cât şi pe cei cu rezultate mai slabe, favorizând formarea
unor abilităţi, competenţe, dezvoltarea personală şi însuşirea unor cunoştinţe într-un mod
atractiv. Astfel rezultatele au fost:
compoziţii plastice şi creaţii artistice originale reunite în portofolii;
realizarea unei expoziţii cu cele mai bune creaţii plastice din cadrul programului
„Şcoala altfel”;
CD cu imagini din cadrul activităţilor;
promovarea creaţiilor si activitatilor elevilor pe paginile de facebook ale scolilor
dedicat activităţilor extraşcolare : Scoala Gimnaziala MEREI, Scoala Izvoru
Dulce, Scoala Gimnaziala Lipia
premii şi diplome de participare la concursuri;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
10. ANALIZA SWOT:
a. Puncte tari:
- diversitatea activităţilor susţinute;
- implicarea tuturor elevilor în activităţi;
- crearea unui climat deschis şi stimulativ;
- buna colaborare între cadrele didactice și între cadrele didacctice şi alți
parteneri;
- atingerea obiectivelor prin implicarea intensă a cadrelor didactice şi a elevilor;
b. Puncte slabe:
- fonduri insuficiente pentru realizarea activităţilor ;
- slaba implicare a părinţilor în activităţile desfăşurate;
c. Oportunităţi:
- disponibilitatea cadrelor didactice de a desfășura activități cât mai diverse;
- posibilitatea unei abordări diferite, inovatoare a unor conţinuturi curriculare;
- redecorarea şcolii cu produsele activităților din această săptămână;
- competiţiile generate de joc contribuie nu numai la activizarea intelectuală a
elevilor ci şi la formarea personalităţii lor, la manifestarea unei conduite
pozitive faţă de muncă, faţă de întreceri;
d. Ameninţări:
- lipsa unor fonduri destinate acestor activităţi si a unei baze materiale mai
generoase;
- criza de timp a părinţilor datorată actualei situaţii economice, care reduce
implicarea familiei în desfăşurarea acestor activităţi;
11. Recomandări, sugestii (din partea elevilor, parintilor, cadrelor didactice,
partenerilor de proiecte):
- schimbarea perioadei de desfăşurare într-una mai spre sfârşitul anului şcolar;
- accesul la internet în toate şcolile;
- gasirea unor sponsori, atragerea de fonduri, acces gratuit în această perioadă la
teatre, muzee;
- eficientizarea activităţilor prin implicarea mai activă a părinţilor.
12. Diseminarea :
Rezultatele proiectului „SCOALA ALTFEL: SA STII MAI MULTE,
SA FII MAI BUN – SCOALA FARA GHIOZDAN” pot fi gasite pe
paginile de facebook ale scolilor : Scoala Gimnaziala MEREI, Scoala
Izvoru Dulce, Scoala Gimnaziala Lipia
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE - AN ŞCOLAR 2013-2014
NR.
CRT.
DENUMIREA
ACTIVITĂŢII
DAT
A
LOCUL DE
DESFĂȘURARE
RESPONSABILI MENŢIUNI
1. Deschiderea anului
şcolar 2013-2014
16.09.
2013
Curtea şcolii Director şi toate
cadrele didactice
2 Proiect national “Let`s
do it Romania”
28.09.
2013
Comuna Merei Responsabil activitati
si programe educative
Actiune de
ecologizare
3 Ziua limbilor europene 26.09.
2013
Sălile de clasă Profesorii de limbi
străine
Crearea
unui
dicţionar de
cuvinte care
sunt
omonime
grafice în
diferite
limbi
4 Ziua Internaţională a
cadrelor didactice
5.10.2
013
Sala de festivităţi a
şcolii
Toate cadrele
didactice
5 Ziua internaţională a
mersului pe jos
15.10.
2013
Curtea şcolii Profesorii de sport Activităţi
sportive
6 Balul Bobocilor ( de
Halloween)
28-
30.10.
2013
Sala de festivităţi a
şcolii
Diriginţii Carnaval ,
concurs
7 Ziua Mondială a
Toleranţei
16.11.
2013
Sălile de clasă Diriginţii şi învăţătorii Temă
inclusă în
planificarea
orelor de
dirigenţie
pe sem. I
8 Ziua Televiziunii 21.11.
2013
Sălile de clasă Diriginţii şi învăţătorii
9 Ziua Naţională a
României
1.12.2
013
Sala de festivităţi a
şcolii
Profesorii de istorie ,
muzică , desen
Expoziţii ,
recital de
poezii ,
compoziţii
proprii ,
cântece
patriotice
10 Ziua Mondială a 10.12. Sala de clasă Profesorul de civică , Dezbateri
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
drepturilor Omului 2013 diriginţii , consilierul
educativ
11 Ziua Poliţiei 18-
19.12.
2013
Sălile de clasă Consilierul educativ Întâlniri cu
reprezentanţ
ii poliţiei
12. Crăciunul – Darul
bucuriei
20.12.
2013
Sala de festivităţi a
şcolii
Consilierul educativ
,prof. de muzică ,
prof. de desen
Spectacol
festiv ,
donaţii
13. Eminescu- “expresia
integrală a sufletului
românesc”(N. Iorga)
15.01.
2014
Sala de festivităţi a
şcolii
Prof. de română , prof.
de muzică şi desen
Expoziţii ,
recital de
poezii ,
compoziţii
proprii
14. “Hai să dăm mână cu
mână” – Ziua
Principatelor Române
24.01.
2014
Sala de festivităţi a
şcolii
Profesorii de istorie ,
muzică , desen
Simpozion
de referate ,
cântece ,
desene
15. Ziua Internaţională a
victimelor
Holocaustului
27.01.
2014
Sălile de clasă Prof. de istorie Referate
16. Ziua Internaţională a
Nonviolenţei în şcoală
30.01.
2014
Sălile de clasă Diriginţii şi învăţătorii Conversaţii
, jocuri de
rol
17. Valentine`s Day 14.02.
2014
Sala de festivităţi a
şcolii
Prof. de limbi străine Spectacol
festiv
18. Dragobetele – ziua
dragostei şi a
bunăvoinţei
24.02.
2014
Sălile de clasă Diriginţii şi învăţătorii Referate ,
conversaţii
19. Mărţişorul 1.03.2
014
Sălile de clasă Diriginţii şi învăţătorii Legenda
mărţişorului
, oferirea de
mărţişoare
20. Ziua Internaţională a
scriitorului
2-
3.03.2
014
Sălile de clasă Profesorii de română
21. Ziua femeii- Concurs
“Miss Mărţişor”
8.03.2
014
Sala de festivităţi a
şcolii
Consilierul educativ ,
alte cadre didactice
Concurs ,
specatcol
festiv
22. Ziua Internaţională a
Francofoniei
20.03.
2014
Sălile de clasă Prof. de franceză Expoziţie ,
referate
23. Ziua Mondială a
Pământului
21.03.
2014
CDI Prof. de chimie ,
biologie , fizică ,
desen , română
Expozitie ,
referate,
afise
24. Ziua Mondială de 24.03. Sălile de clasă Prof. de biologie Referate
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
combatere a
tuberculozei
2014
25. Ziua Internaţională a
Teatrului
27.03.
2014
Sala de festivităţi a
şcolii
Prof. de română ,
limbi străine ,
Reprezentaţ
ii teatrale
26. Ziua Păcălelilor 1-
2.04.2
014
Sălile de clasă Diriginţii şi învăţătorii
27. Ziua Mondială a
Sănătăţii – Proiect
“Vreau să fiu sănătos!”
7.04.2
014
Sălile de clasă Prof. de biologie ,
responsabil cu
proiectele educative
Referate ,
brainstormi
ng
28. Zilele Școlii
Gimnaziale Merei
14.04.
2014
Sala de festivităţi a
şcolii
Profesori şi învăţători Spectacol
festiv
29. Ziua Pământului 22-
23.04.
2014
Sălile de clasă Prof. de biologie ,
prof. de chimie , prof.
de fizică
Referate
30. Ziua Internaţională a
cărţii şi a dreptului de
autor
-22-
23.04.
2014
Sălile de clasă Prof. de română , prof.
de limbi străine
Conversaţii
, eseuri ,
recenzie de
carte
31 Ziua Internaţională a
Apei+ Simpozion
“Apa+sursă de viaţă”
24-
26.04.
2014
CDI Prof. de chimie ,
biologie , română
Simpozion
32. Ziua Internaţională a
dansului
27.04.
2014
Sala de festivităţi Prof. de lb. străine Spectacol
33. Ziua Muncii 1-
3.05.2
014
- Diriginţii şi învăţătorii Drumeţii ,
excursii
34. Ziua Europei 9.05.2
014
Sala de festivităţi Consilier educativ ,
prof. de limbi străine
Spectacol ,
expoziţie
35. Ziua Mondială a
Familiei
15-
16.05.
2014
Sala de clasă Diriginţii şi învăţătorii Dialog , joc
de rol
36. Ziua Mondială a
Muzeelor
18.05.
2014
- Diriginţii şi învăţătorii Drumeţii ,
excursii
37. Ziua Mondială a
Sportului
18.05.
2014
Terenul de sport Prof. de sport Concursuri
sportive
38. Ziua Eroilor 20.05.
2014
Biserică Prof. de religie ,
muzică , consilier
educativ
Recital de
poezie ,
cântece
39. 1Iunie- Ziua Copilului
+ Proiectul”Primar
pentru o zi”
1.06.2
014
Sala de festivităţi Consilier educativ ,
diriginţi , învăţători
Concursuri
cu temă
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
40. Proiectul Vesnicia s-a
nascut la sat ….
5.06.2
014
Sala de festivitati Consilier educativ ,
coordonatori proiect
Prezentarea
rezultatelor
proiectului
41. Festivitatea de
încheiere a anului
şcolar
20.06.
2014
Curtea şcolii Director , diriginţi şi
învăţători
RESPONSABIL
GRAMER ELENA
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Raportul comisiei de prevenire şi combatere a violenţei în
mediul şcolar
Anul şcolar 2013 – 2014 Fenomenul de violenţă privit în ansamblu este unul complex, având caracteristici
particulare specifice tipului de violenţă despre care vorbim. Fiind o ramură a fenomenului de violenţă în
general, violenţa în şcoală poate fi definită ca „ orice formă de manifestare a unor comportamente
violente precum”
-exprimare inadecvată sau jignitoare, cum ar fi: poreclire, tachinare, ironizare, imitare,
ameninţare, hărţuire;
-bruscare, impingere, lovire, rănire;
-comportament care intră sub incidenţa legii (viol, consum şi comercializare de droguri,
vandalism- provocare de stricăciuni cu bună ştiinţă, furt) ;
-ofensa adusă statului / autorităţii cadrului didactic (limbaj sau conduită ireverenţioasă faţă
de cadrul didactic) ;
-comportamentul şcolar neadecvat: întârzierea la ore, părăsirea clasei în timpul orei,
fumatul în şcoală şi oricare comportament care contravine flagrant regulamentului şcolar în vigoare;
La nivelui şcolii Merei există o permanentă preocupare pentru rezolvarea din faşă a tuturor
tipurilor de conflicte care apar pe parcursul desfăşurării procesului instructiveducativ şi nu numai.
Există o comunicare optimă între toţi factorii care pot avea un rol în rezolvarea conflictelor (elevi-
părinţi-cadre didactice-poliţie-biserică-primărie) Pentru a menţine aceste interacţiuni permanente între
factorii prezentaţi lucrează membrii comisiei de prevenire şi combatere a violenţei, legal constituită la
nivelul şcolii noastre.
De monitorizarea tuturor cazurilor de violenţă s-au ocupat membrii comisiei de prevenire a
violenţei care au acţionat după o planificare a activităţilor.
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR COMISIEI PRIVIND PREVENIREA SI COMBATEREA
VIOLENTEI IN MEDIUL SCOLAR
Nr
crt
Activitatea / Actiunea Termen Responsabil
1 Prezentarea R.O.I elevilor si
parintilor,discutarea si intocmirea proceselor
verbale de luare la cunostinta a R.O.I
1 0ctombrie Dirigintii,
invatatorii,
Intarirea pazei si securitatii unitatii scolare,
prin fixarea responsabilitatilor privind
serviciul pe scoala
octombrie Directorul
Prof coordonatori ai
structurilor
Intocmirea listelor cu elevii problema pe
clase, inaintarea acestora catre agentul de
proximitate din comună
Octombrie Dirigintii
Invatatorii
Introducerea temelor de prevenire a violenţei
în orele de dirigenţie şi şi în
planul activităţilor extraşcolare
Octombrie
Consilierul educativ
Discuţii individuale cu părinţii a căror elevi
au comis acte de violenţă
Permanent
Dirigintii
Colaborarea scolii cu familiile elevilor cu
potential violent
Permanent Dirigintii
Includerea obligatorie in cadrul orelor de
Consiliere si Orientare a cel putin unei
teme care sa puna in dezbatere problema
violentei intre elevi si a relatiilor elevi cadre
didactice, personal didactic auxiliar si
nedidactic
Semestrial Dirigintii invatatorii
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Aceştia au fost informaţi de fiecare diriginte în parte de numărul acestor cazuri şi de
masurile pe care fiecare diriginte sau învăţător le-a luat pentru aplanarea şi stingerea acestor cazuri.
Pentru fiecare caz în parte s-a acţionat conform Regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţior
din învăţământul preuniversitar, dar şi conform regulamentului de ordine interioară, care a fost ajustat
ori de câte ori a fost necesar. În general cazurile de violenţă s-au manifestat sub forma următoarelor
forme de violenţă:
-exprimare inadecvată sau jignitoare, cum ar fi: poreclire, tachinare, ironizare, imitare,
ameninţare, hărţuire( Teisanu Victor;Spanu Valentin;
-bruscare, impingere, lovire, rănire( Mihaiu Faustino, Bacanu Bogdan, Stoenescu Andrei;
Spanu Valentin; Voicu Ionut).
-ofensa adusă autorităţii cadrului didactic (limbaj sau conduit ireverenţioasă faţă de cadrul
didactic) ;
-comportamentul şcolar neadecvat: întârzierea la ore, părăsirea clasei în timpul orei.
Tipurile de rezolvare a acestor conflicte s-au concretizat în observaţie individuală şi
mustrare în faţa clasei şi/sau în faţa consiliului profesoral, conform articolului 118 din Regulamentul de
organizare şi funcţionare a unităţilor din învăţământului preuniversitar. Respectându-se criteriile de
acordare a notei la purtare afişate în fiecare clasă, dar şi prevederile R.O.I. şi a celorlate regulamente,
consiliul fiecărei clase a hotărât împreună cu dirigintele (sau învăţătorul) cuantumul scăderii notei
pentru fiecare elev în parte. Acest lucru s-a realizat în ultima săptămână a anului scolar.
Exista sisteme de alarma care nu asigură întreg perimetrul şcolii dar care poate oferi
elemente certe de siguranţă mai ales în afara orelor de curs. Acest sistem este desemnat să protejeze
împotriva intrării prin efracţie în laboratoarele de informatică, în cancelarie, în arhivă, în biroul
secretariat şi contabilitate şi în direcţiune.
Un alt partener educaţional pe care îl are şcoala în combaterea şi prevenirea violenţei îl
constituie postul de poliţie Merei care, prin membrii acestuia, s-a dovedit întotdeauna un punct de
sprijin în fiecare acţiune pe care şcoala a iniţiat-o împotriva violenţei.
Probleme deosebite nu au fost în decursul semestrului I al anului şcolar 2013-2014 din
cauza faptului că unitatea noastră şcolară este situată într-o zonă cu un nivel scăzut al criminalităţii.
Paza unităţilor noastre şcolare intră în atribuţia unuia dintre îngrijitori. Nu au existat incidente care au
afectat elevii sau personalul didactic, sesizate în zona adiacentă a unităţii noastre.
Comisie GRAMER ELENA
IGNATESCU ALINA
STROE MARLENA
RAPORTUL COMISIEI DE MONITORIZARE A NOTĂRII RITMICE ȘI A
FRECVENȚEI ELEVILOR An școlar 2013 / 2014
Comisia de monitorizare a notării ritmice și a frecvenței elevilor , formată din 3 cadre didactice,
și-a desfășurat activitatea până în prezent sub directa îndrumare a directorului școlii. S-a intocmit un
program de activitate al comisiei, atat anual cât si semestrial, conform căruia membrii comisiei și-au
desfășurat activitatea. Fiecare membru a avut sarcini stabilite in conformitate cu atribuțiile anuale ale
comisiei.
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
In anul școlar 2013-2014, membrii comisiei au efectuat 6 controale in perioadele
octombrie2013 și iunie 2014, privind notarea elevilor și frecvența acestora la cursuri, prin verificarea
cataloagelor. Intocmirea si prezentarea unei informări lunare ca urmare a verificării cataloagelor
școlare, in vederea observării ritmicității notării elevilor, a determinat o analiză a modului cum
se realizează evaluarea elevilor și dacă sunt respectate prevederile regulamentului școlar.
Verificarea cataloagelor școlare a avut in vedere urmatoarele aspecte:
1.Verificarea modului de completare a catalogului de catre fiecare profesor consilier;
2.Verificarea ritmicității notării elevilor.
Frecvența la cursuri s-a urmărit și din evaluarea înregistrărilor realizate de profesorii de serviciu
și din rapoartele lunare realizate de către învățători și profesorii diriginți și prezentate conducerii școlii
și consiliului profesoral.
Comisia a constatat că , la majoritatea disciplinelor de învățământ, notarea elevilor este realizată
ritmic, ceea ce înseamnă că evaluarea rezultatelor școlare , care reprezintă o componentă importantă a
procesului de învățământ, este efectuată conform programei școlare. Numărul de note la fiecare
disciplină de învățământ este corelat cu numărul de ore alocat prin planul de învățământ.
S-au evidențiat și unele aspecte negative, și anume, lipsa unei notări ritmice întâlnită la un număr
restrâns de cadre didactice , ceea ce denotă existența unor deficiențe în procesul de evaluare a
cunoștințelor elevilor. Pentru aceasta am atras atenția colegilor noștri că acolo unde nu există o notare
ritmică, poate să scadă interesul elevilor pentru disciplina respectivă, obținându-se astfel rezultate slabe
pentru elevii care nu sunt evaluați continuu.
Ca un fapt pozitiv, menționăm notarea zilnica a absențelor de către elevii de serviciu și
îmbunătățirea vizibilă a modului în care se desfășoară această activitate a elevilor.
Din analiza fișelor de prezență completate în timpul serviciului pe școală, s-a constatat că există
frecvente întârzieri la prima oră. S-a discutat cu invățătorii și cu profesorii diriginți ai elevilor care
absentează la prima oră și s-au luat măsuri ca situația să se rezolve. De asemenea , s-a observat că
absențele nu sunt făcute cu predilecție la o anumită disciplină.
În ceea ce privește disciplina, datorită activității profesorilor de serviciu, eforturilor echipei
manageriale , nu s-au inregistrat abateri majore de la Regulamentele școlare.
Responsabil,
Sandu Veronica
Raportul Comisiei pentru Evaluare si Asigurare a Calitatii
an scolar 2013 – 2014
*Se anexeaza prezentului raport.
RAPORT PRVIND ACTIVITATEA DE FORMARE SI
PERFECTIONARE
AN SCOLAR 2013 - 2014
Planul managerial pentru anul şcolar 2013-2014 s- a axat pe orientarea demersul didactic şi
educaţional pe următoarele priorităţi strategice:
1. Creşterea calităţii şi menţinerea actualităţii activităţii cadrelor didactice;
2. Îmbunătăţirea constantă a procesului instructiv-educativ- evaluativ;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
3. Elaborarea de standarde de predare si evaluare, în vederea atragerii elevilor către şcoala
noastră şi spre performanţă;
4. Eficientizarea lucrului în echipă în procesul de predare-învăţare.
Ţinându- se cont de aceste priorităţi, dar şi de faptul că formarea şi perfecţionarea
reprezintă un proces continuu si cumulativ de actualizare şi de dezvoltare a competenţelor, cadrele
didactice din şcoala noastră au fost implicate intr- o varietate de astfel de activităţi unele în concordanţă
cu evoluţiile din planul nevoilor de educaţie şi al curriculum-ului educaţional, altele în funcţie de
exigenţele privind adaptarea competenţelor personalului didactic la schimbările din structurile/
procesele de educaţie.
Formarea şi perfecţionarea continuă a cadrelor didactice din unitatea noastră s- a realizat
astfel:
prin studiu individual de specialitate/ autoperfecţionare;
prin activităţile desfăşurate în cadrul comisiilor metodice, a cercurilor pedagogice sau a
consfătuirilor cadrelor didactice;
prin participări la sesiuni de comunicări, simpozioane judeţene, naţionale( Lazăr Aurelia)
prin participarea la cursuri de formare iniţială şi perfecţionare continuă organizate/ avizate de
instituţii abilitate sau perfecţionare prin grade didactice ( CCD, ISJ, MECTS). ( Marcon Veronica,
Lazăr Aurelia, Pințoiu Georgeta, Stanciu Andriana, Gramer Elena, Anton Maria, Ignătescu Alina)
N
r.
C
rt.
Numele si
prenumele
Activitatea de
formare/perfectionare/specializari/
activitati sustinute
Furnizorul
de formare
Calificarea/diploma
obtinuta
Finalizat/ in
curs de
finalizare
1 Magerona
Olteanu
Curs de igiena ,,Laptele si cornul,, SANEPID
BUZAU
FINALIZAT
06.09.2013
Consfatuire ISJ
BUZAU
11.09.2013
,,DEZVOLTAREA
CREATIVITATII
PRESCOLARULUI,, - simpozion
national
PROEDU
OLT
LUCRARE ISSN
2065 - 2526
22.11.2013
SMARTY MAESTRO -
CONCURS
Asociatia
Smarty
Educational
Pitesti
Lucrare ISBN 978
– 606 – 92402-7-4
2013
CONCURS SMARTY – 10
ELEVI
Asociatia
Smarty
Educational
Pitesti
PREMIUL I –
NATIONAL
TATU MIHAI
ALEXANDRU
06.11.2013
( diplome
doveditoare)
SMARTY MAESTRO –
CONCURS – COLAJ ,,SFANTA
RAMURA DE BRAD ,,
Asociatia
Smarty
Educational
Pitesti
Lucrare ISBN DEC 2013
REFERAT ,,Cunoasterea grupei
de prescolari,,
Comisia
metodica
Merei
17.01.2014
2 Veronica
Sandu
CURSUL FOR EDU CCD
Dambovita
4 MODULE -
90 CREDITE
FINALIZAT
DEC 2013
Activitate Comisie Metodica - Scoala 14 nov
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Participare Pietroasele 2013
Activitate in cadrul comisiei
invatatorilor
Școala
Izvoru-
Dulce
Sem II
Simion
Aura
CURSUL FOR EDU CCD
Dambovita
4 MODULE -
90 CREDITE
FINALIZAT
DEC 2013
3 Lazar
Aurelia
CURSUL FOR EDU CCD
Dambovita
4 MODULE -
90 CREDITE
FINALIZAT
DEC 2013
Activitate Comisie Metodica -
Participare
Scoala
Pietroasele
14 nov
2013
Activitate in cadrul comisiei
invatatorilor
Școala
Izvoru-
Dulce
Sem II
Curs de igiena ,,Laptele si cornul,, SANEPID
BUZAU
FINALIZAT
06.09.2013
Consfatuire ISJ
BUZAU
11.09.2013
Simpozionul national ,,Adela
Petre,, Traditii populare romanesti
Participare
Liceul
Tehnologic
Agricol
Smeeni
07.12.2013
Comisia Metodica Invatatori
Izvoru Dulce lectie deschisa
,,Decebal si Traian,,
Scoala
Izvoru
Dulce
04.12. 2013
4 Ignatescu
Alina
Consfatuire ISJ
BUZAU
12.09.2013
Activitate Comisie Metodica -
Participare
Scoala
Pietroasele
29 nov
2013
Activitate Comisie Metodica
Umanista- Participare
Scoala
Izvoru
Dulce
nov
2013
Activitate Comisia Metodica a
prof diriginti – Lectie deschisa
,,Invat sa invat,,
Scoala
Izvoru
Dulce
30.11.2013
Concurs ,,Vesnicia s-a nascut la
sat...,,
Organizare
Scoala
Merei
Dec 2013
Martie 2014
Mai 2014
Simpozionul national ,,Adela
Petre,, Traditii populare romanesti
Participare
Liceul
Tehnologic
Agricol
Smeeni
07.12.2013
Concurs interjudetean ,,Univers
de adolescent – traditie si
modernitate ,, - editia a II-a
Colegiul
Tehnic
Lazar
Edeleanu
Ploiesti
Premiul II Preda
Iulia, Papalici
Stefania
Premiul I Tabara
Andreea, Racatej
Aura, Burlan Alina
Premiul III Tabara
Andreea
03.12.2013
Curs – operator introducere,
validare si prelucrare date
Asociatia
centru de
60 de ore 17.01.2014
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
calificare si
pregatire
profesional
a Buzau
Concurs national ,,Comper,, Editura
Paralela 45
/ Bucuresti
17 elevi / etapa I 15.01.2014
Festival de teatru – Mugurii
Bizantului
Participare
Parohia
Limpezis
03.11.2013
5 Nae
Catalina
Concurs national ,,Comper,, Editura
Paralela 45
/ Bucuresti
28 elevi / etapa I 15.01.2014
Activitate Comisia Metodica a
prof diriginti – referat
,,Stimularea copiilor cu cerinte
speciala,,
Scoala
Izvoru
Dulce
13.12.2013
Consfatuire ISJ
BUZAU
10.09.2013
Activitate Comisie Metodica -
Participare
Scoala
Pietroasele
31 nov
2013
Concursul international
LUMINAMATH
Scoala
Ulmeni
6 elevi 16 nov 2013
Carmen
Baicoianu
Activitate Comisie Metodica -
Participare
Scoala
Pietroasele
31 nov
2013
6 Gramer
Elena
Consfatuire ISJ
BUZAU
10.09.2013
Simpozionul national ,,Adela
Petre,, Traditii populare romanesti
Participare
Liceul
Tehnologic
Agricol
Smeeni
07.12.2013
Concurs ,,Vesnicia s-a nascut la
sat...,,
Organizare
Scoala
Merei
Dec 2013
Martie 2014
Mai 2014
Concurs interjudetean ,,Univers
de adolescent – traditie si
modernitate ,, - editia a II-a
Colegiul
Tehnic
Lazar
Edeleanu
Ploiesti
Premiul I Matei
Madalin
03.12.2013
Activitate Comisie Metodica
Umanista- Participare
Scoala
Izvoru
Dulce
nov
2013
Gradul II Univ
Valahia,
Tărgoviște
10 August 2014
7 Iordache
Florica
Activitate Comisie Metodica -
Participare
Scoala
Pietroasele
14 nov
2013
CURSUL FOR EDU CCD
Dambovita
In curs de
finalizare
8 Stanciu
Andriana
Gradul II DPPD
Buzău
August 2014
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
9. Micu
Victorița
Gradul II DPPD
Buzau
August 2014
1
0.
Ionașcu
Laurențiu
Definitivat DPPD
Buzău
August 2014
Avand in vedere aceste date propunem tuturor celor ce nu se regasesc in aceasta lista sa se
intereseze in legatura cu diversele cursuri existe in oferta CCD Buzau sau in cadrul altor furnizori de formare.
Avand in vedere obligativitatea, conform legii, de a acumula un numar de credite ( 90) in
decursul a cinci ani scolari va invităm să consultași lista aflata pe site-ul CCD BUZAU precum si dosarul
comisiei de perfectionare.
ANALIZA SWOT A ACTIVITATII DE FORMARE SI PERFECTIONARE
PUNCTE TARI
- interesul cadrelor didactice fata de activitatea de mentorat in vederea consilierii viitoarelor cadre
didactice
- suportul directiunii scolii in vederea participarii la cursuri de formare / perfectionare in tara si
strainatate
PUNCTE SLABE
- Alegerea unor cursuri nu a fost intotdeauna in concordanta cu nevoia de dezvoltare personala
OPORTUNITATI
- oferta variata a CCD si a altor furnizori de formare
- oferta cursurilor de perfectionare/ master/ studii posuniversitare, etc
- oferta stagiilor de formare in strainatate
AMENINTARI
- fonduri insuficiente alocate pentru activitatea de formare comparativ cu anii anteriori
Concluzionând, în anul scolar 2013-2014 formarea si perfecţionarea continuă a cadrelor didactice din
unitatea noastră s- a realizat astfel:
cercurilor pedagogice sau a
consfătuirilor cadrelor
didactice;
conferinţe s. a.;
nor publicaţii de specialitate- în calitate de autori, coautori sau
colaboratori;
instituţii abilitate sau perfecţionare prin grade didactice ( CCD, ISJ, MECTS).
Responsabil comisie,
Prof. Ignatescu Alina
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
Raport de evaluare a activitatii desfasurata de comisia pentru
curriculum in anul scolar 2013-2014
1.Obiective urmarite in activitatea comisiei
1. Procurarea documentelor curriculare oficiale (plan-cadru, programe scolare, ghiduri
metodologice, manuale etc.
2. Aplicarea planului-cadru de invatamant ce se realizeaza prin elaborarea ofertei curriculare
3. Asigurarea bazei logistice pentru activitatile curriculare si extracurriculare\
4. Organizarea si desfasurarea examenelor nationale
5. Fundamentarea dezvoltarii locale de curriculum pe baza experientei, resurselor umane ale scolii
si specificul comunitar
6. Consultanta cadrelor didactice in domeniul curricular
7. Asigurarea coerentei intre curriculumul national si dezvoltarea locala, coordonarea dintre
diferitele discipline si rezolvarea conflictelor de prioritate dintre profesori si discipline in interesul
elevilor si al unitatii scolare
2.Activitati prin care s-au realizat obiectivele
- activitati interactive privind:
-realizarea programului de activitati
-revizuirea regulamentului clasei
-realizarea de chestionare de aflare a opiniei elevilor privind disciplina optionala studiata in anul in curs
si propuneri privind optiunile elevilor pentru anul urmator; -centralizarea si interpretarea chestionarelor
-centralizarea proceselor verbale de la sedintele cu parintii elevilor claselor I-VIII privind disciplinele
optionale pentru anul scolar 2014 – 2015
-asigurarea desfasurarii examenelor de evaluare nationala pentru elevii clasei a VIII-a
-asigurarea bazei logistice pentru activitatile curriculare si extracurriculare
3.Mijloace de remediere a disfunctionalitatilor constatate
-o implicare mai activa a tuturor membrilor comisiei
-respectarea cu strictete a sarcinilor specifice de catre fiecare membru si a termenilor de realizare a
activitatilor
Responsabil,
Prof. Cioceanu Monica
RAPORTUL COMISIEI PENTRU SITUAŢII DE URGENŢĂ -
PSI
Anul şcolar 2013-2014
I. Scurtă prezentare descriptivă a activităţii
În cursul anului şcolar 2013-2014 comisia pentru situatii de urgenta din cadrul şcolii şi-a
desfăşurat activitatea conform graficului întocmit şi a urmărit atingerea obiectivelor propuse. La
controalele efectuate de reprezentanţi ai ISU Buzau a fost apreciată preocuparea comisiei şi a
conducerii şcolii pentru îndeplinirea cerinţelor din legislaţia în vigoare referitoare la acest
domeniu iar pentru activitatea următoare comisia trebuie să aibă în vedere măsurile prevăzute în
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
procesele–verbale întocmite de reprezentanţii ISU.
II. Lista activităţilor desfăşurate în anul şcolar 2013-2014
Nr.
crt.
Denumirea activităţii
Responsabil
Colaboratori
Grup ţintă
1. Întocmirea planului de muncă pentru anul şcolar
2013-2014.
Membrii comisiei
Cadrele didactice
Personalul scolii,
elevii
2.
Verificarea efectuării instructajului referitor la
prevenirea si stingerea
incendiilor pentru personalul
şcolii.
Resp. comisie
Cadrele didactice
Personalul
angajat
3.
Verificarea mijloacelor de stingere a incendiilor din
dotarea şcolii.
Resp. comisie
Personalul şcolii
Personalul scolii,
elevii
4.
Prezentarea de materiale informative referitoare la
anumite situaţii de urgenţă.
Resp. comisie
învăţători
diriginţi
Elevii claselor
I-VIII
5.
Organizarea unor alarmări –
simularea unui incendiu.
simularea unui cutremur.
Resp. comisie
Cadrele didactice Personal
nedidactic
Elevii claselor
I-VIII
III. Analiza SWOT a activităţii comisiei
PUNCTE TARI - asigurarea cu dotarea necesară prevenirii si stingerii incendiilor;
- asigurarea documentaţiei obligatorii conform
legislaţiei în vigoare pentru acest domeniu;
- sprijin din partea conducerii scolii în toate
situaţiile;
PUNCTE SLABE - lipsa unei ritmicităţi în desfăşurarea activităţii
în cadrul acestei comisii (din motive
obiective);
AMENINŢĂRI - nerespectarea regulilor de prevenire şi stingere
a incendiilor poate duce la provocarea unor
incendii cu urmări grave;
OPORTUNITĂŢI - interes crescut faţă de această activitate din partea conducerii şcolii;
- disponibilitate de colaborare a ISU Buzau
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
IV. Soluţii posibile
- o mai bună implicare a membrilor comisiei în desfăşurarea întregii activităţi;
- urmărirea respectării regulilor stabilite şi a normelor în vigoare;
- organizarea de activităţi cu participarea reprezentanţilor ISU Buzau care sunt mai
atractive pentru elevi.
Întocmit,
Prof. Ionascu Laurentiu
RESURSELE MATERIALE
In anul scolar 2013-2014 Scoala Gimnaziala Merei a reusit sa beneficieze de mult
asteptatele modificari pentru imbunatatirea conditiilor de desfasurare a activitatii elevilor si a
cadrelor didactice.
Bugetul estimat pe anul 2014 este urmatorul :
Cheltuieli de personal - 1871000
Cheltuieli materiale – 384000
Investitii – 450000
Burse -3000
Total = 2708000
Lista de investitii a Scolii Merei
DOTARI INDEPENDENTE
• Amenajare grup sanitar GPN Dealul Viei – 15000 lei • Imprejmuire gard Scoala Izvorul Dulce - 40000 lei • Complex joaca copii GPN Izvoru Dulce - • Extindere sistem de supraveghere Scoala Izvoru Dulce – 8000 lei • Incalzire centrala Scoala Dealul Viei – 25000 lei • Amenajare grup sanitar Scoala Ograzile - 32500 lei • Amenajare grup sanitar Scoala Lipia - 75000 lei • Imprejmuire gard Scoala Lipia - 106000 lei • Amenajare fosa grup sanitar Scoala Lipia - 10000 lei
TOTAL DOTARI INDEPENDENTE = 311500 LEI
CONSOLIDARI • Acoperis Scoala Ograzile - 68200 lei • Spatiu centrala Scoala Dealul Viei – 15000 lei
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
TOTAL CONSOLIDARI = 83200
CHELTUIELI DE PROIECTARE PENTRU ELABORAREA STUDIILOR DE PREFEZABILITATE SI A STUDIILOR DE FEZABILITATE AFERENTE OBIECTIVULUI
• Proiecte, ridicari topo, studii geo, avize – 6000 lei • Avize demolare partiala Scoala Lipia Corp V – 2500 lei • Proiecte, avize, studii reabilitare Scoala Lipia Corp V – 7500 lei
TOTAL CHELTUIELI PROIECTARE = 16000 LEI
TOTAL LISTA INVESTITII = 410700 LEI
In decursul anului scolar 2013-2014 - Scoala Merei a primit sponsorizari astfel:
Sponzorizare de Craciun de la VEBO IMPORT EXPORT SRL PLOIESTI in valoare
de 750 lei
Sponsorizare de Craciun de la EXIMPROD BUZAU in valoare de 3500 lei
Sponsorizare de Craciun 2000 DE EURO de la Fundatia Olandeza KINDEREN IN
NOOD.
Sponsorizare alcatuita din mobilier scolar, imbracaminte, material sportive si jucarii
de la Fundatia Olandeza KINDEREN IN NOOD.
Sponsorizare pentru carti de premii de la EXIMPROD BUZAU in valoare de 4000 lei
Sponsorizare pentru carti de premii Lipia
In decursul anului scolar 2013-2014 au fost acordate :
10 burse sociale
143 de pachete rechizite scolare
Colaborarea cu autoritatile locale si judetene prin dialog si prin prezentarea situatiilor
in care ne desfasuram activitatea a condus la obtinerea de rezultate multumitoare chiar daca se
deruleaza cu pasi mici.
Apreciem ca Primaria Merei a inteles ca scolile din localitate trebuie sa constituie
prioritatea comunitatii.
Au fost asigurate materialele de curatenie si igienizare in toate unitatile scolare.
S-a asigurat in totalitate decontarea abonamentelor cadrelor didactice.
Au fost platite la timp toate facturile privind utilitatile din toate unitatile scolare(
energie electrica, apa, gunoi, gaz, telefon, etc).
Multumesc colegilor care s-au implicat in mod direct in rezolvarea problemelor
administrative din localitatile unde functioneaza.
Reteaua scolara este ampla si necesita foarte multe lucrari de tot felul : administrative,
financiare si multe lucrari de secretariat. De aceea implicarea cu responsabilitate a fiecaruia
dintre noi, face posibila desfasurarea cu success a procesului instructiv- educativ.
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
CONCLUZII Sintetizand cele mentionate , putem aprecia urmatoarele:
- PUNCTE TARI
- Creşterea autonomiei unităţii de învăţământ
- Se dezvoltă progresiv cultura organizaţională la nivelul unitatii cu personalitate
juridica, printr-un management implicativ
- Existenţa unui personal didactic bine pregătit:posturi ocupate cu cadre didactice
titulare (aprox.90%)
- Conştientizarea nevoii de formare continuă şi perfecţionare a profesorilor în
vederea optimizării actului didactic, prin participarea la cursuri de formare continuă,
grade didactice, master;
- Monitorizarea şi evaluarea calităţii educaţiei furnizate de către colectivul şcolii se
realizează de către directori prin activităţi de control şi asistenţe, analize în
Consiliul de Administraţie;
- Colaborarea eficientă cu personalul angajat;
- Participarea personalului din unităţile de învăţământ la procesul decizional;
- Elaborarea procedurilor pentru o activitate eficientă în unităţile de învăţământ;
- Programul managerial care concretizează şi stabilesc obiective şi acţiuni menite să
asigure îndeplinirea ţintelor strategice;
- Planul managerial care cuprind obiective şi acţiuni cu un caracter precis şi cu un grad
sporit de particularizare;
- Au fost realizate activitatile instructiv – educative si extracurriculare diverse, care au
contribuit la formarea elevilor in spiritual principiilor si practicilor europene;
- A fost asigurat cadrul necesar de derulare a activitatilor instructiv – educative si
administrative – financiare;
- Au fost realizate lucrari de investitii;
- Au fost procurate materiale necesare asigurarii conditiilor optime de desfasurare a
procesului instructiv - educative.
Puncte slabe:
- Pregatirea unor elevi evidentiata prin rezultate la invatatura si frecventa care nu este la
nivelor standardelor de calitate;
- Asistentele şcolare nu acoperă în totalitate necesarul de consiliere/îndrumare din
reţea;
- Structurile organizaţionale din Şcoli nu corelează întotdeuna proiectarea,organizarea,
la obiective şi rezultate;
- Nerespectarea legislaţiei, regulamentelor, necunoaşterea lor;
- Relaţii conflictuale în unitatea de învăţământ prin necunoasterea si nerespectarea
codului etic;
- Dezinteresul cadrelor didactice in indeplinirea sarcinilor de lucru;
- Numarul mare de cadre didactice navetiste;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
- Nu se realizează delegarea de sarcini corect şi eficient;
- Nu există o strategie pentru formarea continuă a cadrelor didactice în direcţia abordării
unor programe de pregătire propriisau în parteneriat, cu impact asupra calităţii
educaţiei;
- Slaba pregatire a unor cadre didactice;
- Dezinteresul unor cadre didactice privind procesul de invatamant si activitatile
extracurriculare propuse de scoala si inspectorat;
- Insuficiente strategii didactice moderne cu invatarea centrata pe elev.
- Slaba colaborare cu familiile elevilor;
- Insuficienta implicare a profesorilor in atragerea elevilor catre disciplinele de studiu;
OPURTUNITĂŢI:
Accesul cdrelor didactice la formarea continuă prin oferta de cursuri de formare
a universităţilor sau prin proiecte POSDRU;
Implicarea Direcţiei de Sănătate Publică în obţinerea autorizaţiei de funcţionare a
unităţii de învăţământ;
Colaborarea cu Poliţia, Jandarmeria, Direcţiade Sănătate Publică, primăriile,
Prefectura, massmedia centrală şi locală etc.;
Accesarea de fonduri prin proiecte;
Proiecte, parteneriate, schimburi de experienţă între Şcoli;
Aplicarea procedurilor pentru eficientizarea activităţii cadrelor didactice;
Colaborarea cu diverse instituţii şi organizaţii în scopul formării unor echipe
multidisciplinare cu scopul de a creşte valoarea profesională a intervenţiilor
psihoeducaţionale;
Deschiderea către o comunicare transparentă cu mass-media locală şi naţională,
promovarea ofertelor CCD şi CJRAE,
AMENINŢĂRI
Scăderea populaţiei şcolare
Sistemul de învăţământ are un număr mare de cadre didactice insuficient pregătite
profesional;
Slaba implicare a comunităţii în problemele şcolii;
Situaţia economică dificilă, existenţa unei oferte tot mai scăzute pentru piaţa muncii;
Infrastructura insuficientă
Diminuarea interesului/capacităţii familiei de a susţine pregătirea şcolară a copilului şi
de a-I monitoriza timpul liber;
Tendinţa de scădere a interesului populaţiei faţă de actul educaţional şi de cultură,
precum şi implicarea scăzută a părinţilor în cunoaşterea şi rezolvarea problemelor
şcolii;
Promovarea unor modele negative pentru educaţie, în mass-media;
Migrarea forţei de muncă spre domenii mai bine remunerate;
Inspectoratul Școlar Județean Buzău Școala Gimnaziala Merei Jud. Buzău
STIMATI COLEGI,
Am incercat sa va prezint pe scurt cateva dintre realizarile scolii noastre la sfarsitul
anului scolar 2013-2014.
Director,
ANTON MARIA