Post on 20-May-2018
transcript
Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni
SEMESTRUL I (14 septembrie 2015 – 5 februarie 2016)
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “PĂMÂNTUL CA PLANETĂ”
NR. ORE: 4PERIOADA: săptămânile 2 – 5 (21 septembrie -16 octombrie 2015) – semestrul I
Conţinuturi (detalieri)
C.S. Activităţi de învăţare (exemple)
Resurse (exemple)
Evaluare
De la localitatea natală la planetă (recapitulare)
1.11.23.34.3
recapitularea selectivă a terminologiei învăţate în clasa a IV-a
explicarea unor termeni învăţaţi şi notarea lor
Hărţi şi fotografii din clasa a IV-a
Resurse de timp : o oră (S1:14-18 sept. 2015)
Test iniţial
Pământul – corp cosmic
1.23.13.23.44.3
exerciţii de poziţionare a obiectelor observate, faţă de punctele cardinale, pe hartă şi pe teren
identificarea şi amplasarea punctelor cardinale pe o hartă
prezentarea unor succesiuni reale de procese şi fenomene
identificarea termenilor geografici în texte
definirea termenilor de bază
FotografiiScheme Tabel cu planetePlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S2: 21-25 sept. 2015)
Evaluare orală
Reprezentarea suprafeţei Pământului
1.11.23.13.44.4
exerciţii de apreciere a duratei unor fenomene şi procese observate.
analiza planiglobului analiza unei succesiuni de reprezentări
ale continentelor exerciţii de descriere empirică a formei
Pământului exerciţii de identificare pe hartă a
elementelor geografice
Harta Fizică a lumii Glob geograficAtlasManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S3: 28 sept. – 2 oct. 2015 )
Evaluare orală
Harta geografică 3.14.27.57.6
exerciţii de citire a semnelor convenţionale prin raportarea la aspectul real al fenomenelor şi proceselor geografice
exerciţii de stabilire a corespondenţei obiectelor reprezentate cu poziţia reală
explicarea unor termeni geografici analiza unor hărţi diferite identificarea asemănărilor şi deosebirilor
între hărţi identificarea elementelor hărţii
Hărţi diferite AtlasManualFişe de lucru
Resurse de timp : două ore (S4: 5-9 oct. 2015 )
Evaluare oralăProbe practice (citirea hărţilor)
1
identificarea localizării şi denumirii unor regiuni reprezentate
Reprezentarea orizontului local
1.23.23.34.27.8
analiza unei hărţi topografice (sau plan) a orizontului local
identificarea elementelor reprezentate şi a elementelor hărţii
structurarea informaţiilor în scheme logice
exerciţii de localizare pe hartă topografică a elementelor din natură observate
fixarea unor repere observate pe un plan sau schiţă
construirea unei legende explicative
Harta topograficăPlanul localităţii ImaginiFişe de lucru
Resurse de timp : o oră (S5: 12-16 oct. 2015)
Test scris
Profesor _______________
2
Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “RELIEFUL PĂMÂNTULUI”
NR. ORE: 5 PERIOADA: săptămânile 6 – 10 (19 octombrie – 20 noiembrie 2015) – semestrul I
Conţinuturi (detalieri)
C.S. Activităţi de învăţare (exemple)
Resurse (exemple)
Evaluare
Relieful – caracteristici generale
1.1 1.33.33.44.14.2
definirea termenilor de bază exerciţii de identificare pe suportul
cartografic completarea unor afirmaţii / texte (cu
informaţie lacunară) notarea, în cuvinte proprii, a elementelor
observate în imagini sau pe suportul cartografic
structurarea informaţiilor în scheme logice
exerciţii de prezentare a unor succesiuni reale
exerciţii de citire a semnelor convenţionale prin raportarea la aspectul real al fenomenelor şi proceselor
AtlasHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S6: 19-23 oct. 2015)
Evaluare orală
Forme majore ale reliefului terestru
1.21.33.23.34.27.67.8
explicare simplă, empirică exerciţii de identificare a termenilor
geografici în texte exerciţii de descriere a elementelor
identificate sau observate pe un traseu (real sau pe hartă)
exerciţii de definire a termenilor de bază exerciţii de identificare pe suportul
cartografic a continentelor şi a bazinelor oceanice ;
exercitii de comparare a continentelor şi oceanelor Terrei pe baza unor criterii (întindere, poziţie geografică etc)
structurarea informaţiilor în scheme logice
AtlasHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul
Resurse de timp: două ore (S7: 26-310 oct. 2015; S8: 2-6 nov. 2015)
Evaluare orală
Relieful major al continentelor
1.23.14.34.45.17.67.9
exerciţii de localizare pe suporturi cartografice a elementelor reliefului major al continentelor
exerciţii de relaţionare a poziţiei formelor de relief reprezentate faţă de punctele cardinale
definirea termenilor de bază clasificarea treptelor de relief exerciţii de comparare a formelor de
relief caracterizarea pe baza fotografiilor /
imaginilor a munţilor, dealurilor, podişurilor şi câmpiilor
citirea semnelor convenţionale prin
Harta fizică a lumii AtlasManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul
Resurse de timp: o oră (S9: 9-13 nov. 2015)
Test de evaluare
3
raportarea la aspectul real al fenomenelor şi proceselor
identificarea termenilor geografici în texte structurarea informaţiilor în scheme
logice Relieful
orizontului local 3.33.54.37.87.9
exerciţii care solicită exprimarea opiniilor exerciţii de observare a mediului din
orizontul local şi apropiat compararea elementelor şi a fenomenelor
percepute direct sau indirect notarea, în cuvinte proprii, a elementelor
observate (direct sau mediat) localizarea formelor de relief pe hărţi alcătuirea unui text despre importanţa
unor elemente ale mediului pentru activitatea umană
structurarea informaţiilor în scheme logice
Harta topograficăPlanul localităţii Monografii ale localităţiiImagini / internet Prezentări PptCalculatorul
Resurse de timp: o oră (S10: 16-20 nov. 2015)
Evaluare orală
Profesor _______________
Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică,
4
Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni
PROIECTAREA UNITĂŢII DE INVĂŢARE “ATMOSFERA”
NR. ORE: 4PERIOADA: săptămânile 11 – 14 (23 noiembrie -18 decembrie 2015) – semestrul I
Conţinuturi (detalieri)
C.S. Activităţi de învăţare (exemple)
Resurse (exemple)
Evaluare
Atmosfera – caracteristici generale
1.11.23.33.43.54.45.1
definirea termenilor de bază exerciţii de explicare simplă a compoziţiei
atmosferei analiza caracteristicilor atmosferei (formă,
masă, culoare, temperatură, presiune, compoziţie chimică)
interpretarea desenelor din manual sau planșe/imagini a structurii verticale a atmosferei
precizarea importanţei atmosferei explicarea și identificarea surselor de
poluare din localitatea natală și din împrejurimi
AtlasulHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S11: 23-27 nov. 2015 )
Evaluare orală
Temperatura aerului şi precipitaţiile
1.33.13.25.17.27.47.8
definirea termenilor de bază exerciţii de prezentare a unor succesiuni
reale descrierea după reprezentări
cartografice/imagini exerciţii de selectare a informaţiilor după
criterii date interpretarea hărţii izotermelor medii
anuale pe Glob calcularea unor temperaturi medii ale
aerului structurarea informaţiilor în scheme logice explicarea pe un desen schematic a
formării precipitaţiilor interpretarea hărţii distribuţiei
precipitaţiilor medii anuale pe Glob exerciţii de localizare pe suporturi
cartografice a distribuţiei tipurilor de precipitaţii
AtlasulHarta climaticăDiagrame climatice simplePlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Instrumente meteorologice (termometrul)
Resurse de timp : o oră(S12: 30 nov.-4 decembrie 2015)
Evaluare orală
Probe practice
Zonele climatice ale globului
3.23.44.24.37.28.1
definirea termenilor climatici de bază interpretarea imaginilor și a graficelor din
manual caracterizarea zonelor climatice exerciţii de comparare a două tipuri
climatice diferite exerciţii de localizare pe suporturi
cartografice a distribuţiei tipurilor climatice pe Glob
exerciţii de utilizare a semnelor convenţionale specifice
AtlasulHarta climaticăDiagrame climatice simplePlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet
Resurse de timp : o oră(S13: 7-11 dec. 2015)
Evaluare orală
Probe practice
Test de evaluare
Vremea şi clima orizontului local şi apropiat
3.23.33.4
definirea termenilor de bază observarea mediului din orizontul local şi
apropiat dezvoltarea creativităţii şi exprimării
Harta judeţuluiAtlasulManualulFişe de lucru
Evaluare orală
5
4.24.37.88.1
opiniei personale exerciţii de descriere a vremii din orizontul local şi
apropiat exerciţii de selecţionare şi structurare a datelor
meteo din orizontul local şi apropiat structurarea informaţiilor în scheme
logice
Imagini / internet Prezentări PptCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S14 : 14-18 dec. 2015)
Vacanţa de iarnă (19 decembrie 2015 – 10 ianuarie 2016)
Profesor _______________
Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductive
6
Clasa: a V-a ...........Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “HIDROSFERA”
NR. ORE: 4PERIOADA: săptămânile 15 – 18 (11 ianuarie2015-5 februarie 2016) – semestrul I
Conţinuturi (detalieri)
C.S. Activităţi de învăţare (exemple)
Resurse (exemple)
Evaluare
Hidrosfera – caracteristici generale
1.11.23.23.44.27.1
definirea termenilor de bază exerciţii de explicare simplă a stărilor de
agregare ale apelor exerciţii de descriere după fenomene
observate în realitatea geografică sau reprezentate cartografic
clasificarea componentelor hidrosferei structurarea informaţiilor în scheme
logice
AtlasulHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet
Resurse de timp : o oră (S15 : 11 -15 ianuarie 2016)
Evaluare orală
Oceanele şi mările
1.33.13.54.37.27.47.8
definirea termenilor de bază exerciţii de localizare geografică a
oceanelor și mărilor pe suportul cartografic
caracterizarea mărilor și oceanelor pe baza hărţii
analizarea caracteristicilor apelor marine și oceanice
exerciţii de clasificare a informaţiilor după criterii date
completarea unui desen schematic privind oceanele globului
structurarea informaţiilor în scheme logice
AtlasulHarta fizică a lumiiPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S16: 18-22 ianuarie 2016)
Evaluare orală
Râuri şi lacuri3.33.44.45.17.27.4
definirea termenilor de bază prezentare a unor succesiuni reale de
procese şi fenomene; descriere (dirijată sau structurată) a unor
elemente, procese şi fenomene, reale sau reprezentate grafic şi cartografic;
realizarea unui desen schematic privind bazinul hidrografic
exerciţii de explicare a elementelor unui râu
exerciţii de identificare pe suport cartografic a râurilor, fluviilor şi lacurilor
exerciţii de selecţionare a informaţiilor după criterii date
identificarea deosebirilor dintre un râu și un fluviu pe baza analizei imaginilor / schemelor bazinelor hidrografice
Harta fizică a lumiiHarta hidrografică AtlasulManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S17: 25-29 ianuarie 2016)
Test scris
Elemente de hidrografie a orizontului local
3.33.43.57.67.78.1
observarea mediului din orizontul local şi apropiat;
identificarea pe hartă a râurilor din judeţul natal şi din localitatea de provenienţă
dezvoltarea creativităţii şi exprimării opiniei personale
precizarea importanţei râurilor pentru activitatea umană
structurarea informaţiilor în scheme logice
Harta judeţuluiAtlasulManualulFişe de lucruScheme simple
Resurse de timp : o oră (S18 : 1-5 februarie 2016)
Evaluare orală
7
Vacanţă intersemestrială (6 -14 februarie 2016)
Profesor _______________
Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........
8
Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni
SEMESTRUL al II-lea (15 februarie - 24 iunie 2016)
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “BIOSFERA ŞI EDOSFERA”
NR. ORE: 5PERIOADA: săptămânile 19 – 23 (15 februarie – 18 martie 2016) – semestrul II
Conţinuturi (detalieri)
C.S. Activităţi de învăţare (exemple)
Resurse (exemple)
Evaluare
Biosfera – caracteristici generale
1.11.21.33.26.17.2
definirea termenilor specifici exerciţii de prezentare a unor succesiuni
reale exerciţii de identificare a termenilor
geografici în texte şi în diferite surse de informare
structurarea informaţiilor în scheme logice
AtlasulHarta biogeograficăManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S19: 15-19 febr. 2016)
Evaluare orală
Domeniile de viaţă ale Terrei
3.13.33.43.56.27.27.7
exerciţii de explicare empirică a termenilor
exerciţii de comparare a mediilor de viaţă după anumite criterii date
exerciţii de selectare a vieţuitoarelor pe domenii de viaţă (pe baza imaginilor)
exerciţii de prezentare a unor succesiuni reale
structurarea informaţiilor în scheme logice
AtlasulHarta biogeografică PlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul
Resurse de timp : 2 ore (S20 : 22-26 febr. 2016;S21: 29 febr.-4 mar. 2016)
Evaluare orală
Conservarea biosferei. Vegetaţia şi animalele din orizontul local şi apropiat.
4.35.17.27.67.8 8.1
identificarea rezervaţiilor naturale pe suportul cartografic
identificarea speciilor vegetale şi animale din orizontul apropiat
exerciţii de observare şi cercetare a mediului din orizontul local şi apropiat
exerciţii pentru identificarea unor soluţii de protecţie a mediului geografic din orizontul local şi apropiat
exerciţii de orientare a gândirii şi comportamentului elevilor
exerciţii de dezvoltare a creativităţii și exprimării opiniei personale
România – harta rezervaţiilor naturaleHarta judeţuluiAtlasulManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S22 : 7-11 martie2016)
Probe practice
Solul – caracteristici generale
3.43.56.27.47.67.8
explicarea simplă a părţilor componente ale solului
descrierea elementelor de relaţionare în formarea solului
exerciţii de clasificare a solurilor structurarea informaţiilor în scheme
logice
AtlasulManualulFişe de lucruEşantioane de sol
Resurse de timp : o oră (S23 : 14-18martie 2016)
Test de evaluare
Profesor _______________Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........
9
Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 36 săptămâni
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “GEOGRAFIA POPULAŢIEI ŞI AŞEZĂRILOR OMENEŞTI”
NR. ORE: 4 PERIOADA: săptămânile 24 – 27 (21 martie - 15 aprilie 2016) – semestrul II
Conţinuturi (detalieri)
C.S. Activităţi de învăţare (exemple)
Resurse (exemple)
Evaluare
Numărul locuitorilor şi răspândirea populaţiei pe Terra
1.11.23.13.23.64.46.2
exerciţii de identificare a termenilor geografici în texte;
exerciţii de definire a termenilor de bază;
exerciţii de interpretare a conexiunii dintre fenomene şi procese.
interpretarea hărţilor din manual
AtlasulManualulTexteImagini
Resurse de timp : o oră (S24 : 21-25 martie 2016)
Evaluare orală
Aşezările umane: caracteristici generale
1.21.44.14.26.27.37.7
definirea termenilor de bază descrierea dirijată a aşezărilor umane clasificarea aşezărilor umane după criterii
sugerate exerciţii de explicare a termenilor: aşezări
umane temporare şi permanente, nomadism
structurarea informaţiilor în scheme logice
AtlasulHarta politică a lumiiManualulFişe de lucruImagini / internet
Resurse de timp : o oră (S25: 28 martie-1 aprilie 2016 )
Evaluare orală
Aşezările rurale 1.22.13.24.15.16.27.3
exerciţii de stabilire a corespondenţei poziţiei obiectelor reprezentate pe hartă cu poziţia lor reală
exerciţii de explicare simplă, empirică exerciţii de descriere (dirijată sau
structurată) a unor procese şi fenomene reprezentate grafic sau cartografic
exerciţii de interpretare a conexiunii dintre procese şi fenomene.
AtlasulHarta politică a lumiiManualulFişe de lucruImagini / internet
Resurse de timp : o oră (S26: 4-8 aprilie 2016 )
Evaluare scrisă
Aşezările urbane
1.22.13.24.15.16.27.3
exerciţii de stabilire a corespondenţei poziţiei obiectelor reprezentate pe hartă cu poziţia lor reală
exerciţii de explicare simplă, empirică exerciţii de descriere (dirijată sau
structurată) a unor procese şi fenomene reprezentate grafic sau cartografic
exerciţii de interpretare a conexiunii dintre procese şi fenomene.
AtlasulHarta politică a lumiiManualulFişe de lucruImagini / internet
Resurse de timp : o oră(S27: 11-15 aprilie 2016)
Evaluare orală
Săptămâna 28: 18-22 aprilie 2016 - Programul Şcoala altfel: Să ştii mai multe, să fii mai bun!Săptămână dedicată activităţilor extracurriculare și extrașcolare, în conformitate cu prevederile ordinului ministrului educaţiei și cercetării știinţifice nr. 4496/2015 privind structura anului şcolar 2015-2016.
Vacanţa de primăvară (23 aprilie – 3 mai 2016)Profesor _______________
Anul şcolar: 2015 - 2016Unitatea școlară : ……………………. Avizat:Profesor : …………………..………….. Director / Responsabil comisie metodică, Aria curriculară: Om şi societate Disciplina: GEOGRAFIE – Geografia generală – elemente introductiveClasa: a V-a ...........Nr. ore: 1 oră /săpt. (TC) × 35 săptămâni
10
PROIECTAREA UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE “RESURSELE NATURALE ŞI ACTIVITĂŢILE ECONOMICE”
NR. ORE: 7PERIOADA: săptămânile 29 – 35 (4 mai – 17 iunie 2015) – semestrul II
Conţinuturi (detalieri)
C.S. Activităţi de învăţare (exemple)
Resurse (exemple)
Evaluare
Resursele naturale: caracterizare generală
1.23.24.24.37.4
definirea termenilor de bază descrierea dirijată a resurselor naturale clasificarea resurselor naturale după criterii
sugerate exerciţii de identificare a resurselor naturale
pe suporturi cartografice utilizând semnele convenţionale
exerciţii de comparare a diferitelor tipuri de resurse naturale
exerciţii de completare a unor texte lacunare aprecierea importanţei resurselor naturale
pentru comunităţile umane
AtlasulHarta resurselor naturaleManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PPTCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S29: 4-6 mai 2016)
Evaluare orală
Agricultura –caracteristici generale
3.54.24.37.47.5
definirea termenilor de bază exerciţii de explicare simplă a factorilor care
influentează practicarea agriculturii exerciţii de raportare a caracteristicilor
semnelor convenţionale de pe hărţi la culturile agricole
exerciţii de clasificare a culturilor agricole pe zone climatice
AtlasulPlanşeManualulFişe de lucruImagini / internet
Resurse de timp : o oră (S30: 9-13 mai 2016)
Evaluare orală
Industria – caracteristici generale
1.33.24.24.37.5
definirea termenilor de bază exerciţii de elaborare a unor texte orale cu
terminologie adecvată exerciţii de completare a unor texte lacunare exerciţii de identificare pe suporturi
cartografice variate a marilor regiuni industriale de pe Glob
structurarea informaţiilor în scheme logice
AtlasulHarta economică a lumiiManualulFişe de lucruImagini / internet
Resurse de timp : două ore)(S31: 16-20 mai 2016) (S32: 23-27 mai 2016)
Evaluare orală
Căile de comunicaţii
1.21.33.24.24.37.17.4
definirea termenilor de bază exerciţii de interpretare a elementelor exerciţii de clasificare a căilor de comunicaţii exerciţii de elaborare a unor texte orale cu
terminologie adecvată exerciţii de completare a unor texte
lacunare
AtlasulHarta căilor de comunicaţieManualulImagini / internet
Resurse de timp : o oră (S33: 30 mai -3 iunie 2016)
Evaluare orală
Turismul 4.24.37.17.58.1
definirea termenilor de bază exerciţii de descriere dirijată a factorilor
care influenţează turismul exerciţii de identificare pe suporturi
cartografice a marilor regiuni turistice de pe glob
exerciţii de elaborare a unor texte orale cu terminologie adecvată
exerciţii de completare a unor texte lacunare structurarea informaţiilor în scheme logice
AtlasulEnciclopedii geograficeManualulFişe de lucruImagini / internet Prezentări PptCalculatorul
Resurse de timp : o oră (S34: 6-10 iunie 2016)
Test de evaluare
Activităţi 1.3 exerciţii de identificare a potenţialului
economic al orizontului localHarta judeţului Atlasul Probe
11
economice în localitatea natală şi orizontul apropiat
4.37.47.58.1
descrierea profilului economic din orizontul local şi apropiat
exerciţii de elaborare a unor texte orale cu terminologie adecvată
exerciţii de completare a unor texte lacunare
ManualImagini / internet
Resurse de timp : o oră (S35 :13-17 iunie 2016)
practice
Sinteză şi evaluare 1.1 … …8.1
Geografie generală (sinteză) Geografia orizontului local (sinteză)
Resurse de timp : o oră (S36: 20-24 iunie 2016)
Test final
Profesor, ________________________
12