Prof. univ. dr. Angela REPANOVICI. „Abordări inovatoare privind accesul deschis la informaţia...

transcript

Conferința ULIM_15,16 octombrie 2012, Chișinău, Moldova

ABORDĂRI INOVATOARE PRIVIND PROMOVAREA ACCESULUI DESCHIS

LA INFORMAȚIE PRIN CULTURA INFORMAȚIEI

Prof.univ.dr. Angela RepanoviciUniversitatea Transilvania din Brașov, România

Asociația Bibliotecarilor din România

DISEMINAREA CUNOAŞTERII

Acces deschis la informaţie

• - Budapest Open Access Initiative, Inițiativa acces deschis de la Budapesta, din februarie 2002;

• - Bethesda Statement on Open Access Publishing, Declarația de la Bethesda cu privire la publicarea în acces deschis, făcut public în iunie 2003, în cadrul unei întâlniri organizate de HHMI (Howard Hughes Medical Institute), Institutul Medical Howard Hughes ;

• - The Berlin Declaration on Open Access , Declarația de la Berlin privind accesul deschis, dată de Max Planck Gesellschaft, din octombrie 2003.

Accesul deschis

Acces online gratuit şi nerestrictionat la materialul academic digital şi la articole de cercetare evaluate ştiinţific publicate în jurnalele academice

Modalităţile prin care se poate realiza accesul deschis

Publicaţii cu acces deschis („gold OP”)

Arhive sau depozite instituţionale cu

acces deschis („green OP”)

ACCES DESCHIS LA INFORMAȚIEwww.abr.org/ cultura informatiei/surse academice în acces deschis

REVISTE CU ACCES DESCHIS http://www.doaj.org/

Proiecte de cercetare dezvoltate pentru crearea de instrumente și servicii pentru accesul deschis la informația științifică

• SHERPA-Securing a Hybrid Environment for Research Preservation and Access (Sherpa, 2006) Protecţia unui mediu hibrid pentru accesul şi prezervarea cercetărilor ştiinţifice.

• Obiectivul principal al proiectului a fost deschiderea accesului la cercetare în Anglia, crearea unui mediu digital cu cercetarea științifică a celor mai mari universități din Anglia în acces deschis.

• Partenerii proiectului au fost pentru început 5 biblioteci universitare din Anglia, biblioteca națională și AHDS-Arts and Humanities Data Service.

• Durata proiectului a fost de 3 ani: 2002-2005.

Conferința ULIM_15,16 octombrie 2012, Chișinău, Moldova 8

http://www.opendoar.org/

http://roar.eprints.org/

http://www.driver-repository.eu/

16Conferința ULIM_15,16 octombrie 2012, Chișinău, Moldova

http://maps.repository66.org/

Conceptul depozit instituţional digital

(Institutional Repository - IR) Depozitul instituţional digital reprezintă o bază

de date deschisă, adică accesibilă pe internet unde este arhivată toată producţia ştiinţifică a universităţii:

proiecte de diplomă, dizertaţiile masteranzilor, teze de doctorat ale membrilor universităţii, materialul de predare, lucrări ştiinţifice, proceedings-urile conferinţelor organizate de universitate, rapoarte de cercetare

alte materiale pe care universitatea consideră că sunt valoroase şi pot fi puse la dispoziţia membrilor universităţii sau a altor universităţi sau pentru oricine de oriunde.

http://www.doabooks.org/

Preferințele doctoranzilor ca surse de informare

Depozite digitale - Google scholar http://scholar.google.com/

CULTURA INFORMAȚIEI

Cultura informaţiei, disciplină obligatorie în învăţământul superior -

propunere a fişei disciplinei

Obiectivul general al disciplinei CULTURA

INFORMAȚIEI

Obiectivele specifice -după

parcurgerea acestui curs, studenţii vor

dobândi abilităţile:

Competenţe

specifice acumula

te - profesio

Competenţe

specifice acumula

te - transver

8.1.1 Societatea informaţională. Explozia

informaţională. Tehnologia informării şi

comunicării.Organizarea informaţiei. Tipuri de

documente. Clasificări de bibliotecă. Înregistrări

bibliografice.

8.1.4 Evaluarea informaţiei. Criterii de evaluare a

informaţiei. Factorul de impact. Elemente de

scientometrie.

8.1.2 Definirea unei nevoi de informaţie. Standarde internaţionale de cultura

informaţiei. Accesarea informaţiei. Instrumente de regăsire a informaţiei.

8.1.5 Managementul informaţiei. Standarde de

citare. Referinţe bibliografice. Programe

informatice pentru elaborarea bibliografiilor.

8.1.3 Strategii de căutare.Cataloage online.

Motoare de căutare.

8.1.6 Comunicarea informaţiei. Abateri de la

tehnica muncii intelectuale. Dreptul proprietăţii

intelectuale. Plagiatul. Programe informatice de detectare a plagiatului. Metode de prezentare a proiectelor academice.

PROGRAMA ANALITICĂ – CULTURA INFORMAȚIEI – CURSURI

8.2.1 Cercetare în catalogul online al bibliotecii universităţii. Familiarizarea cu

tipurile de documente existente în colecţiile bibliotecii, strategiile de căutare,

descriptorii de căutare, identificarea documentelor în colecţiile bibliotecii. Căutare în cataloagele online ale altor

biblioteci din ţară , Biblioteca Naţională, biblioteca Academiei, şi a unor biblioteci

din străinătate8.2.2 Cercetare în

bazele de date la care universitate

a este abonată.

Identificarea

descriptorilor,

strategiilor de căutare, înţelegerea diferenţei

dintre web şi baze de

8.2.3 Realizarea

unei strategii de

căutare, utilizarea

operatorilor booleeni,

sinonimelor,

parantezelor, truncării,

nesting, realizarea unei mici

bibliografii pe o temă impusă.

Evaluarea critică a

informaţiilor găsite

8.2.4 Strategii de căutare în

spaţiul web, depozite digitate

instituţionale, reviste cu

acces deschis

8.2.5 Folosirea standardelor de citare şi de scriere a referinţelor bibliografice,

utilizarea References din Microsoft Word

8.2.6 Strategii de evitare a plagiatului, folosirea unui software de depistare a plagiatului. Metode ce comunicare a informaţiei. Prezentarea proiectului

PROGRAMA ANALITICĂ – CULTURA INFORMAȚIEI – SEMINARII

Mulţumesc pentru atenţie!

Prof. univ. dr. Angela REPANOVICI. „Abordări inovatoare privind accesul deschis la informaţia...

Documents