FIŞE de consolidare a cifrelor 0 – 10

1. Scrie în căsuţe numărul elementelor din fiecare şir

1

2. Priveşte imaginea, numără animalele şi scrie numărul fiecăruia dintre ele.

2

Leagă fiecare şir de steluţe cu numărul corespunzător

3. Scrie în căsuţe numărul de elemente corespunzătoare

3

4

4750 - 33274319 - 710 - 3 58 - 89 - 5

4. Colorează după cod:

5

5. Leagă cifrele de imaginile cu tot atâtea elemente

6

6. Câte elemente sunt din fiecare?

7. Completează şirul

7

8. Ordonează cifrele în ordine crescătoare

Ordonează cifrele în ordine descrescătoare

9. Găseşte vecinii

8

9

Găsiţi 7 diferenţe

10

Găsiţi 5 diferenţe

Găsiţi 5 diferenţe

11. Găsiţi căţeii identici

11

Găsiţi 5 diferenţe

12. Găsiţi drumul spre castel

Ajutaţi-l pe Moş Crăciun să pună cadourile în ciorăpel

12

Găsiţi casa la care va merge Moş Crăciun

Găsiţi drumul jucăriei spre sacul lui Moş Crăciun

13

14

Care este cheia potrivită?

15

Ce jucărie primeşte fiecare copil?

De la care mosorel s-a folosit aţa?

16

Care dintre copii prinde peştişorul?

ADUNAREA CU NUMĂRUL NATURAL 2

1. Câţi copii au venit la săniuş de fiecare dată?

2. Oamenii de zăpadă s-au întâlnit în poiană. Câţi sunt?

3. Completează casetele goale:

+ + + + + + +

2 + 2 = 4 + 1 = 6 - 1 =

5 + 2 = 8 + 2 = 1 + 2 =

8 + 2 = 2 + 6 = 1 0 - 1 =

2 + 7 = 1 + 7 = 2 + 8 =

4. Rezolvă operaţiile şi fixează-ţi singur(ă) calificativul:SCĂDEREA NUMĂRULUI NATURAL 2

17

4 + 2 =

4

2

2

1. Priveşte şi scrie în casete:

2. Scrie pe steluţe rezultatele scăderilor. Poţi colora steluţele:

3. Colorează caseta cu rezultatul corect:

6 – 2 = 10 – 2 = 3 – 2 =

9 – 2 = 4 – 2 = 8 – 2 =

4 - 2 = 5 + 2 = 4 - 1 =

7 - 2 = 8 + 2 = 1 + 2 =

8 - 2 = 2 + 1 = 6 - 2 =

1 0 - 2 = 9 - 2 = 1 0 - 1 =

3 - 2 = 1 + 9 = 5 - 1 =

4. Calculează. Ce calificativ meriţi?

Fişă de lucru (Adunarea cu 1)

Cerinţa: Socoteşte şi scrie cifra corespunzătoare!

18

3 - 2 =

7 - 2 4 - 2 9 - 2 6 - 2 3 - 2 8 - 25 - 2 1

3

4

84 5

7 8

2

1 3

7

2 93

512

6

=

=

=

=

=

=

=

=

=

=

3+1= 6+1= 8+1= 2+1= 4+1= 8+1= 5+1= 7+1= 1+1= 9+1=

ADUNAREA ŞI SCĂDEREA CU 4, 5 ŞI 6

19

2

� Calculează :

4 + 4 = 10 – 4 = 6 + 4 =5 + 5 = 9 – 6 = 9 – 5 =6 + 2 = 8 – 5 = 7 – 6 =

� Încercuieşte rezultatul corect :

1 + 6 + 0 = 5 6 7 8 + 2 – 5 = 3 5 73 + 2 + 4 = 8 9 10 6 + 3 – 7 = 2 4 9

� Colorează rezultatul adunărilor şi scăderilor următoare :

4 + 4

5 + 2 9 – 6

8 – 4

10 – 5

9 - 3

� Ghici!

Răspuns:

FIŞĂ DE LUCRU

20

8 7 3 7 77777

4 8

5 6

8

Opt broscuţe stau la sfatCă vor să intre în lac.Două nu vor, că –s fricoase .Şi - au intrat în apă !?..........

Adunarea şi scăderea numerelor naturale formate din zeci şi unităţi

@?Lucrăm împreună!

� Calculaţi:

2 2 + 4 5 + 5 6 + 4 7 + 3 9 - 6 8 -

3 4 3 2 2 3 2 2 1 5 2 8

54 + 13 – 36 = 44 + 35 – 69 = 72 + 24- - = 75

98 – 36 + 24 = 97 - 42 + 34 = 42 + 56- - = 42

� Coloraţi floarea din dreptul enunţului adevărat.

{ Claudia are 43 de jucării, iar Cristian, fratele ei, 20 de jucării.

{ Cristian are cu 23 mai multe decât Claudia.

{ Împreună au 63 de jucării.

� La aniversarea zilei Europei s-au folosit 56 de baloane albastre şi cu 23 mai

puţine baloane galbene. Câte baloane s-au folosit în total?

Plan şi rezolvare

FIŞĂ DE LUCRU

21

Adunarea 0 - 30

@ Lucrează independent!

� Efectuează:

1 3 + 1 1 + 5 6 + 2 4 + 1 0 + 2 0 +

5 1 1 2 3 4 8 5

� Uneşte fiecare căsuţă cu rezultatul potrivit scris pe măr:

16 29 25 23 18

� Completează căsuţele libere:

+ 4

@?Lucrăm împreună!

� Ana avea 13 . Ea mai primeşte 10 .

Câţi are acum Ana?

Rezolvare:

R:

22

20 23 10 14

20 + 9 11 + 5 12 + 11 10 + 8 23 + 2

Numele...................................................... Data........................

FIŞĂ DE LUCRU

1. Scrie în casetele goale numerele care lipsesc :

2. Descompune numerele : 8 9 8 9

1 ٱ 3 ٱ ٱ 1 ٱ 3 ٱ 5 ٱ

3. Scrie numărul de elemente din fiecare mulţime :

ٱ ٱ ٱ

4. Încercuieşte numărul mai mare din fiecare pereche de numere : 2 şi 1 6 şi 5 4 şi 6 5 şi 9 8 şi 7 9 şi 8 5 şi 7 8 şi 3

5. Scrie numerele fără soţ (impare) de la 0 la 9 : ………………………………………................................................

6. Completează şirul numerelor ( crescător, descrescător ) :

0 ; 1 ; … ; … ; … ; … ; … ; … ; … ; 9 9 ; 8 ; … ; … ; … ; … ; … ; … ; … ; 0 6. Realizează corespondenţa element cu element, completează în casetele din dreapta numerele, apoi colorează mulţimea cu mai multe elemente:

Numele.................................................... Data.........................

23

8

68

1 4 8

63

FIŞĂ DE LUCRU

1. Scrie în casetele goale numerele care lipsesc :

2. Ordonează crescător numerele date : 4 ; 8 ; 5 ; 0 ; 9 ; 2 ; 7 ; 10 … ; … ; … ; … ; … ; … ; … ; ….

3. Scrie numerele cu soţ (pare) de la 0 la 10 : ………………………………………

4. Încercuieşte numerele fără soţ ( impare) : 6 , 1 , 9 , 3 , 8 , 10 , 2 , 5 , 0 , 4 , 7

5.Descompune următoarele numere naturale : 9 5 6 10

1 ٱ 4 ٱ ٱ 3 ٱ 2 ٱ 4 ٱ

6. Găseşte cât mai multe variante posibile de formare a numerelor :

7. Încercuieşte numerele mai mari decât 5, dar mai mici decât 10 din fiecare grupă : 1, 8, 6 4, 5, 9 5, 10, 7 2, 9, 3 10, 6, 9

8. Grupează inimioarele câte două, steluţele câte trei, apoi scrie în casete câte grupe ai obţinut de fiecare dată. Colorează cum doreşti .

Fişă de lucru în clasă - Adunări şi scăderi până la 7

1. Completaţi tabelul:

24

9

64

10

69

2 4 7

3 1

6 78

a 7 6 7 5 7 7

m 2 4 5 3 6 1

a-m

1. Completaţi numerele care lipsesc:…. – 5 = 2 …. + 4 = 7 7= …. + 3 4 = …. – 3…. – 4 = 3 … + 1 = 7 7 = … + 5 1 = … - 3

2. Adevăr (A) sau minciună (M)?2+ 5 = 6 ( ) 7 – 2 = 4 ( ) 6 + 1 = 7 ( )7- 4 = 3 ( ) 4 + 3 = 7 ( ) 7 – 3 = 5 ( )

3. Completaţi cu + sau - .

4 3 = 7 5 2 = 3 7 1 = 6 1 6 = 7

5. Rezolvaţi şi completaţi:

+ - -

- +

6. Potriviţi exerciţiul cu rezultatul corect. Coloraţi!

ADUNAREA CU NUMĂRUL NATURAL 31. Priveşte şi completează casetele:

25

5 2 7 6

3

7 5

7 5 42

5 - 3 6 + 16 - 27 - 2 7 – 3 + 2

7 – 5 + 1

6 3

1 + 3 = + =

2. Completează cu numărul care lipseşte:

+ 3 = 6 + 3 = 9 5 + = 8

+ 3 = 4 + 7 = 10 3 + = 5

3. Priveşte imaginile, spune „povestea” problemelor şi rezolvă:

a) b)

a) b)1 + 3 = 0 + 3 = 2 + 3 =

3 + 0 = 8 - 0 = 3 + 4 =

7 + 3 = 0 + 6 = 9 - 2 =

5 + 3 = 4 - 2 = 2 + 6 =

4. Vrei să verifici ce-ai învăţat? Dă-ţi calificativul pe care-l meriţi:

SCĂDEREA NUMĂRULUI NATURAL 31. Priveşte imaginile şi completează:

26

3

4 - 3 = 5 - =

2. Scrie şi rezolvă operaţiile care rezultă:

3. Completează casetele:

1. Compune operaţii după cum iţi cer semnele şi rezolvă-le: 2.

8 - 3 = 5 + = + =

+ = - = - =

- = + = - =

- = - = + =

27

5

2

0

7

8

+ 3

3

7

- 3

8

4

6

3

4

+ 2

1

9

5

7

3

3

ADUNAREA CU NUMĂRUL NATURAL 6

28

1. Scrie şi rezolvă adunările după imagini:

2. Rezolvă exerciţiile, apoi colorează merele:

3. Scrie şi rezolvă în casete operaţiile după imagini:

4. Compune şi rezolvă probleme după imaginile următoare. Colorează:

SCĂDEREA NUMĂRULUI NATURAL 61. Priveşte imaginile, scrie şi rezolvă scăderile:

29

1+6=6+2=

2. Află diferenţa numerelor scrise pe cireşe. Colorează cireşele:

8 6 10 6 8 5 9 6 6 6 5 4 7 6

3. Taie rezultatul greşit: 9 – 6 = 3 4 8 – 2 = 3 6 7 + 2 = 9 8 6 – 6 = 0 1 3 + 7 = 8 1010 – 4 = 2 6 1 + 6 = 5 7 3 + 4 = 2 7 10 – 6 = 3 4 5 + 3 = 8 10 3 – 3 = 0 1 4 + 6 = 9 10 8 – 6 = 2 3 3 + 6 = 0 9 7 – 6 = 1 8 5 + 4 = 8 9 5 - 2 =1 3 1 + 5= 4 6 2 +7 = 8 9 10 – 5 = 9 5

4. Pune întrebarea şi rezolvă problemele:

Erau

S-au stins

Erau

S-au spartADUNAREA CU NUMERELE NATURALE 7, 8, 9 101. Scrie operaţiile în casete şi rezolvă: 2.

+

30

+

+

+

2. Rezolvă adunările următoare:

+ + + + + + + +

3. Completează tabelul:

4. Rezolvă problemele:

Erau 2 Maria avea 9

Au mai venit 7 A mai cumpărat 1

…………………………… ? ………………………….. ?

SCĂDEREA NUMERELOR NATURALE 7, 8, 9, 101. Scrie şi rezolvă scăderile:

31

9 5 2 1 10 3 8 7

1 5 6 8 0 7 2 2

a

b

a + b

7

2

9

0

8

2

0

7

1

9

8

1 7

10

3

8

2. Uneşte scăderile cu rezultatele lor:

3. Completează tabelele

4. Compune şi rezolvă o problemă după imaginea următoare:

32

Erau 10 10 10

Au plecat

8 7 9

Au rămas

Erau 9 7 8

Au plecat

9 6 2

Au rămas

9 - 8

0

10 - 7 5

9 - 58 - 8 10 - 3 5

9 - 7

1 3 4 7 2

RECAPITULARE

1. Completează casetele:

2. Uneşte picătura de ploaie cu norul din care a căzut:

33

3

- 3

0

5

7

4

2

+ 6 - 2 + 5

7 1

0

1

4

8 3

5

8

6

2

4

3

5

2

3. Completează casetele colorate:

4.Compune şi rezolvă probleme după imaginile următoare:

RECAPITULARE

1. Observă, apoi completează. Colorează căsuţele în culori vesele:

2. Uneşte operaţia cu rezultatul corect:

34

2 + 72 + 7

66

9 - 39 - 3 1 + 91 + 9 3 + 63 + 6

2 + 12 + 1

8 - 78 - 7

4 + 14 + 1 10 - 2

10 - 2

9 - 19 - 1

99 10

10

10

10

8855 22 99

10 -1 0

10 -1 0

7 + 37 + 35 - 35 - 3

11 3388

00

8 = 3 + = -94 3 = 7 -

6 = + 2 1 = 0 + 5 = + 3

6

4+ 2

9- 3

4 8 10

4+ 3 1+ 8 0 + 5

9 - 2 10-1 3

6 - 1 3

9 - 8

4 + 4

7 - 2

0 + 6 85 + 2

5 0 7 - 42 + 56 + 3 40

7

1

8

6

9

4

3

2

9 - 9 4 - 4

5 - 3 8 - 3

0 + 4

3 - 1 8 - 6

1 + 8

7 8

5

2

3

0

19

8 - 8

10 - 2

2 + 2

1 + 0

3. Completează tabelul:

a 5 3 8 9 4 7 10 6

b 4 1 2 1 3 3 0 4

a+ b 9

a - b 1

4. Compune oral probleme şi rezolvă-le în scris:

EVALUARE

1. Scrie pe fiecare steluţă rezultatul operaţiei din casetă:

2.Încercuieşte rezultatul corect: 2 – 1 = 0 2 1 5 + 3 = 4 5 8 6 – 4 = 1 2 5 7 + 3 = 1 10 9 4 + 4 = 8 7 9 2 + 7 = 4 6 9 10 – 8 = 2 4 7 8 - 6 = 0 2 9 3 + 4 = 5 7 8

3. Scrie şi rezolvă operaţiile după desene:

35

9 - 3 5 + 4 2 + 3 10 - 5 8

4 - 2 6 + 0 1 + 8

4. Rezolvă problemele:

36

37