CR ĂIASA ZĂPEZII de Hans Christian Andersen

transcript

CRĂIASA ZĂPEZIIde Hans Christian Andersen

CIORCHINELE

CRĂIASA ZĂPEZII

ZÂNA ZĂPEZII

OMĂT NINSOARE NEA VRĂJITOARE

VRAJĂ MAGIEFULGALBGHEAŢĂ PUFOASĂ

UŞOR BUNĂ

REGINĂ

FRUMOASĂ

Flori sclipitoare de argint se ţes pe geamuri.

- Au început

să roiască albinele

albe, zice bunica.

- Au şi regină? întreabă băieţelul.

-Da, au, răspunde bunica.

Crăiasa Zăpezii

porneşte noaptea pe

străzi şi se uită pe ferestre în case. Atunci geamurile îngheaţă.

- Vine şi pe la noi?

întreabă fetiţa.

- Atâta îi trebuie,

răspunde băiatul, că o pun pe sobă şi

îndată se topeşte.

Înainte de culcare, băiatul

priveşte afară.

Ninge.

Fulgul cel mai mare se opreşte în faţa

ferestrei.

Începe să

crească.

Acum nu mai este un fulg.

Este o femeie cu

rochie albă, ce pare

ţesută din mii de fulgi de zăpadă.

Ce frumoasă

este! Dar e

de gheaţă!

A dat din cap şi a

făcut băiatului un semn cu mâna.

Dragi elevi, dacă doriţi să-l salvaţi pe Kay din împărăţia

mea de gheaţă, va trebui să

treceţi prin toate

încercările la care am să vă

supun.

HARTA LECŢIEI

TITLUL..............................................

AUTORUL..............................................

NUMĂRUL ALINEATELOR: ... NUMĂRUL FRAGMENTELOR: ...

PERSONAJE REALE: ....................................................

PERSONAJE IMAGINARE: ....................................................

TIMPUL ŞI LOCUL DESFĂŞURĂRII ACŢIUNII :

....................................................

ADĂUGAŢI ÎNSUŞIRI PENTRU CUVINTELE:

CRĂIASĂ ...................................FULG .........................................

GĂSIŢI CUVINTE ASEMĂNĂTOARE PENTRU: ZĂPADĂ ..................................REGINĂ ...................................PRIVEŞTE ...............................

EU ZIC UNA, TU ZICI MULTE! ALBINĂ ..................................FULG ......................................FEMEIE ..................................

ALINTAŢI CUVINTELE: FLOARE ..................................CASĂ .......................................ROCHIE ...................................

NUMIŢI ELEMENTELE IMAGINARE CE NU POTAPĂREA ÎN REALITATE:

..............................................................................

CUM EXPLICAŢI TITLUL ALES DE AUTOR?...........................................................................

DAŢI EXEMPLE DE ALTE POVEŞTI SCRISE DE ACELAŞI AUTOR:

....................................................................

EXPLOZIA STELARĂ

CÂND?

UNDE?CE?

DE CE?

Cine le-a povestit copiilor despre

Crăiasa Zapezii?

Când se petrece

acţiunea din lecţia ,,Crăiasa

Zăpezii”?

Unde i-a apărutlui Kay Crăiasa

Zăpezii?

Ce rochiepurta

Crăiasa

Zăpezii ?

De ce credeţică i s-a

arătat Crăiasa zăpezii lui Kay?

CUBULDESCRIE-O

CRĂIASA

ZĂPEZII

CUBULCOMPARĂ

CUBULASOCIAZĂ

CUVINTELE CU ÎNŢELES OPUS.

*ALCĂTUIEŞTE

PROPOZIŢII CU 3 DINTRE ELE.

a îngheţaa porniurâtă

scularezi

a întreba

noaptea dezgheţaa răspunde

culcarefrumoasăa se opri

CUBULANALIZEAZĂ

ÎNCERCUIŢI VARIANTELE POTRIVITE

“Flori sclipitoare de argint se ţes pe geamuri” arată:a) florile de gheaţă sunt albe şi sclipesc în lumină;b) florile de gheaţă de pe geamuri par draperii ţesute de o mână

măiastră;c) fulgi de zăpadă se prind de geamuri.

“Crăiasa Zăpezii” înseamnă:a) regina are putere mare;b) e conducătoarea fulgilor de zăpadă;c) se aseamănă cu regina albinelor.

“femeie cu rochie albă, ce pare ţesută din mii de fulgi de zăpadă” sugerează:

a) o femeie îmbrăcată în alb, cu faţa albă i s-a arătat băiatului;b) copilului i s-a părut că o vede pe Crăiasa Zăpezii cu o frumoasă rochie

albă alcătuită din fulgi de zăpadă;c) fulgii de zăpadă erau deşi.

Lectura este:a) o legendă;b) o poveste;c) o descriere de iarnă.

CUBULAPLICĂ

ALCĂTUIEŞTE CÂTE O PROPOZIŢIE, LA

SFÂRŞITUL CĂREIA SĂ SE AFLE UNUL DIN

URMĂTOARELE SEMNE DE PUNCTUAŢIE: “ . ”; “?”; “!” ,

FOLOSINDU-TE DE CUVINTELE

“ CRĂIASA ZĂPEZII” .

DUPĂ CE AI TERMINAT, DĂ CLICK PE FIECARE IMAGINE.

“.”

“!”

“?”

CUBULARGUMENTEAZĂ

DE CE CREZI CĂ L-A ALES CRĂIASA

ZĂPEZII PE KAY?

METODA CADRANELORTranscrieţi din lecţie numai

propoziţiile care au la sfârşitul lor semnul întrebării.

..............................................................................

Scrieţi câte un enunţ despre fiecare personaj care apare în lecţie. (bunica,

fetiţa, băiatul, Crăiasa Zăpezii)..............................................................................................................................................................

..............................................................................

Realizaţi în 4-5 rânduri, un dialog între voi şi Crăiasa Zăpezii.

..............................................................................

Desenaţi-o pe Crăiasa Zăpezii.

UN CUVÂNT POATE AVEA MAI MULTE ÎNŢELESURI!Alege înţelesul cuvintelor scrise cu roşu, dând click pe una din explicaţiile

subliniate:

1) Mama a pus două cuburi de gheaţă în suc. apă solidă apă fierbinte apă minerală

2) Urşii polari trăiesc în zonele de gheaţă. zone reci zone calde zone de apă

3) Crăiasa Zăpezii avea inima de gheaţă. apă solidă nepăsătoare floare

4) Bunica a cumpărat de la florărie o gheaţă. apă solidă nepăsătoare floare

5) La cofetărie am plătit cu bani gheaţă. bani reci bani plătiţi pe loc bani în formă de floare

SĂ NE JUCĂM!

PORNIND DE LA DESENUL UNUI FULG DE NEA,

DESENEAZĂ TOT FELUL DE

OBIECTE SAU FIINŢE REALE

SAU IMAGINARE

Crăiasa Zăpezii a apărut la fereastră.

- Vine şi pe la noi Crăiasa Zăpezii?

- Ce frumoasă este Crăiasa Zăpezii!

Mama a pus două cuburi de gheaţă în suc.

Urşii polari trăiesc în zonele de gheaţă.

Crăiasa Zăpezii avea inima de gheaţă.

Bunica a cumpărat de la florărie o gheaţă.

Begonia semperflorens

La cofetărie am plătit cu bani gheaţă.

MAI ÎNCEARCĂ!

CR ĂIASA ZĂPEZII de Hans Christian Andersen

Documents