Post on 29-Oct-2019
transcript
CASA CORPULUI DIDACTIC
CONSTANȚA
Cursuri acreditate desfăşurate în primul semestru al
anului şcolar 2016-2017
Denumirea programului de formare (durata programului) Furnizor
Democraţie participativă: Proiectul Cetăţeanul
(89 ore)CCD Constanţa
Educație interculturală pentru o școală nouă
(60 ore)CCD București
Managementul calității în educație
(69 ore)FSLÎ
Antreprenoriatul inițiativă și acțiune economică CCD Constanța
Leadership în organizațiile școlare SC Email.SA
”Program de formare privind dezvoltarea competenţelor de evaluare a
cadrelor didactice pentru examenul de definitivat şi concursul naţional
pentru ocuparea posturilor vacante
Casa Corpului Didactic Galați
Activităţi ştiinţifice, metodice şi culturale
Denumirea activităţii
Tipul activităţii:
simpozioane/
sesiuni/ schimburi
de experienţă
Locul desfăşurării activităţii
(CCD, filiale, CDL unităţi de
învăţământ)
Nr.
participanţi
Proiectarea didactică pentru debutanţi Atelier de lucruCasa Corpului Didactic
Constanța11
Exigenţe de editare a lucrărilor ştiinţificeSeminar Casa Corpului Didactic
Constanța5
Instruirea metodistilor ISJ –disciplina Limba si
literatura romanaAtelier de lucru
Casa Corpului Didactic
Constanța15
Sărbătorile de iarnă la români Atelier de lucruCasa Corpului Didactic
Constanța9
Fun and Games and Language Learning Atelier de lucruCasa Corpului Didactic
Constanța50
Aplicații T.I.C pentru secretariat Atelier de lucruLiceul Teoretic “Decebal”,
Constanța13
CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ŞI
ASISTENŢĂ EDUCAŢIONALĂ
CONSTANȚA
57317439
4241
33304
1156
0
5000
10000
15000
20000
25000
30000
35000
Consiliere
individuală
Consiliere OSP Consiliere de grup Consiliere colectivă Identificare elevi cu
CES
Număr elevi beneficiari activități de consiliere psihopedagogică
100
1100
2100
3100
4100
5100
6100
7100
8100
9100
10100
Consiliere de individuală
pentru părinți
Consiliere de grup pentru
părinți
Consiliere acordată
cadrelor didactice
2084
10426
1700
Consiliere acordată părinților și cadrelor didactice
Monitorizarea cazurilor de violenţă înregistrate în unităţile de învăţământ, în
perioada septembrie 2016 – ianuarie 2017
313 cazuri de violență
38 unități de învățământ
21 în mediul urban
17 în mediul rural
Proiecte cu tematică specifică domeniului prevenirii violenţei
„Adolescenţă fără droguri şi violenţă”
„Siguranţa ta are prioritate”
„Emoțiile – modul cum mă simt
„Tărâmul emoţiilor – puncte cardinale”
„Cuvinte care înfloresc inimi”
„Eu și colegii mei”
„Cuvintele pot răni sufletele”
Proiecte cu tematică specifică domeniului prevenirii violenţei
„Prietenia”
„Interacțiunea socială”
„Cum să fac față furiei”
Situaţia statistică a şcolilor integratoare şi a elevilor cu cerinţe educaţionale speciale care
au beneficiat de servicii educaţionale de sprijin prin profesor de sprijin, în anul şcolar
2016-2017, semestrul I
Urban Rural
Unităţi integratoareNr. de elevi
cu profesor de sprijin
Unităţi
integratoare
Nr. de elevi
cu profesor de
sprijin
67 257 30 79
Nr. total de unităţi şcolare – 97
Nr. total de elevi – 336
Nr. școli integratoare
Nr. elevi cu CES care beneficiază
de profesori de sprijin
0
50
100
150
200
250
300
Mediul urban Mediul rural
67
30
257
79
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
Luna
septembrie
2016
Luna
octombrie
2016
Luna
noiembrie
2016
Luna
decembrie
2016
Luna ianuarie
2017
91
74 76
43
29
Nr. elevi evaluați de SEOSP în vederea eliberării certificatelor de OSP