Post on 01-Nov-2019
transcript
Activitatea 2.3. Tutorial pentru utilizarea modulului multimedia pentru învățarea limbii
italiene
LECŢIA NR.2 Serviciul
Structura lecţiei .................................................................................................................................... 2
Secțiunea 1 - Pagina introductivă ........................................................................................................ 2
Secțiunea 2 - Dialogul nr. 1: O conversație informală (se vorbeşte despre muncă) ........................... 3
Secțiunea 3 - Dialogul nr. 2: O conversație formală (a căuta de lucru) ............................................... 4
Secțiunea 4 - Gramatică: Modul infinitiv al verbelor ........................................................................... 4
Secțiunea 5 - Gramatică: Verbele regulate .......................................................................................... 4
Secțiunea 6 - Gramatică - Substantivul (genul masculin şi feminin).................................................... 6
Secțiunea 7 - Gramatică - Substantivul (genul masculin şi feminin).................................................... 7
Secțiunea 8 - Gramatică – Utilizarea articolului nehotărât ................................................................. 8
Secțiunea 9 - Comunicare: Zilele săptămânii ....................................................................................... 9
Secțiunea 10 - Comunicare: Momentele zilei ...................................................................................... 9
Secțiunea 11 – Comunicare: Aprofundare (Cum întrebi cât este ceasul) .......................................... 10
Secțiunea 12 – Comunicare: Aprofundare (Cum se spune cât este ceasul) ...................................... 11
Secțiunea 13 – Comunicare: Aprofundare (Cum se spune cât este ceasul) ...................................... 11
Secțiunea 14 – Comunicare: Un ajutor în plus ................................................................................... 12
Secțiunea 15 - Exerciţii: Completează dialogurile cu forma corectă a verbului ................................ 13
Secțiunea 16 - Exerciţii: Completează dialogurile cu forma corectă a articolului nehotărât ............ 13
Secțiunea 17 - Exerciţii: Potriviţi ora .................................................................................................. 14
Secțiunea 18 - Testarea finală ............................................................................................................ 15
Structura lecţiei
Lecţia cuprinde 18 secțiuni, accesibile din meniul lateral din stânga ecranului:
Secțiunea 1 – pagina introductivă;
Secțiunile 2 și 3 – ascultare dialog;
Secțiunile 4, 5, 6, 7 şi 8 – gramatică;
Secțiunile 9, 10, 11, 12,13 şi 14 – reguli de comunicare;
Secțiunile 15, 16 şi 17 – exerciţii pe temele tratate în secțiunile anterioare;
Secțiunea 18 – test final referitor la temele tratate în secțiunile anterioare.
Navigarea între secțiuni se poate face în două feluri:
Selectând secțiunea dorită din meniul lateral din stânga ecranului;
Folosind butoanele (Înapoi) și (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 1 - Pagina introductivă
Această secțiune cuprinde titlul lecției, împreună cu elementele de identitate
vizuală ale proiectului SOPIM.
Puteți trece la secțiunea 2 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare sau puteți sări la oricare altă secțiune, selectând-o din meniul lateral din stânga ecranului.
Secțiunea 2 - Dialogul nr. 1: O conversație informală (se vorbeşte despre muncă)
Această secțiune reproduce o conversaţie informală dintre două persoane,
Luca şi Matteo, care vorbesc despre noul serviciu al lui Luca.
Puteți asculta dialogul de căte ori doriţi, apăsând pe tasta (Fai click per
ascoltare il dialogo – Dă click pentru a asculta dialogul). Încărcarea fișierului
audio depinde de viteza conexiunii de internet de care dispuneți și este
ilustrată în bara de derulare.
Încercați să citiți dialogul de pe ecran, pe măsură ce este redat de sistemul
audio al PC-ului dumneavoastră pentru a vă familiariza cu pronunția
cuvintelor.
Puteți opri dialogul apăsând pe butonul de pauză din bara de derulare:
.
În momentul în care dialogul este oprit, butonul se transformă în buton de
reluare, care vă permite să continuați când doriți: .
Pentru a relua dialogul de la început, apăsați butonul de reluare de la început,
din aceeași bară: .
Puteți să reglați volumul sunetului, utilizând butonul de volum din bara de
derulare: .
Reveniți la pagina introductivă folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 3 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 3 - Dialogul nr. 2: O conversație formală (a căuta de lucru)
Această secțiune reproduce o conversaţie formală dintre un bucătar care îşi caută de lucru şi agenţia de ocupare care recrutează personal pentru un eveniment important.
Reveniți la secțiunea 2 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 4 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 4 - Gramatică: Modul infinitiv al verbelor
La fel ca în limba română, în italiană, verbele prezintă un mod care se numeşte infinitiv. În limba italiană verbele se conjugă în funcţie de terminaţia acestora la infinitiv. Avem asfel 3 conjugări:
Terminaţii/conjugare Italiană Română
-are, la conjugarea I amare a iubi
-ere, la conjugarea a II-a scrivere a scrie
-ire, la conjugarea a III-a proibire a interzice
Reveniți la secțiunea 3 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 5 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 5 - Gramatică: Verbele regulate
Verbele regulate sunt acele verbe care îşi păstrează rădăcina la toate modurile şi timpurile la care sunt conjugate. Rădăcina verbului se observă îndepărtând terminaţiile –are (conjugarea întâi), -ere (conjugarea a doua) şi –ire (conjugarea a treia).
Observaţi formele de indicativ prezent ale verbelor lavorare (a munci), conoscere (a cunoaşte), servire (a servi).
Persoana Italiană Română
1 singular io lavoro eu lucrez
2 singular tu lavori tu tu lucrezi
3 singular lui / lei lavora el / ea lucrează
1 plural noi lavoriamo noi lucrăm
2 plural voi lavorate voi lucraţi
3 plural essi / loro lavorano ei / ele lucrează
Persoana Italiană Română
1 singular io conosco eu cunosc
2 singular tu conosci tu cunoşti
3 singular lui / lei conosce el / ea cunoaşte
1 plural noi conosciamo noi cunoaştem
2 plural voi conoscete voi cunoaşteţi
3 plural essi / loro conoscono ei / ele cunosc
Persoana Italiană Română
1 singular io servo eu servesc
2 singular tu servi tu serveşti
3 singular lui / lei serve el / ea serveşte
1 plural noi serviamo noi servim
2 plural voi servite voi serviţi
3 plural essi / loro servono ei / ele servesc
Reveniți la secțiunea 4 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 6 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 6 - Gramatică - Substantivul (genul masculin şi feminin)
Spre deosebire de limba română, care are trei genuri, limba italiană are două genuri: masculin şi feminin; genul neutru nu există. Putem stabili cu uşurinţă genul substantivelor care denumesc fiinţe şi animale pentru că în majoritatea cazurilor coincide cu sexul real. Vă rugăm să observaţi terminaţiile substantivelor în funcţie de gen.
Substantive de genul masculin Substantive de genul feminin
-o cuoco (bucătar), biologo
(biolog), operaio (muncitor), impiegato (angajat)
-a
cuoca (bucătăreasă), biologa (biolog), operaia
(muncitoare), impiegata (angajată)
-e curatore (îngrijitor), direttore
(director) -e
curatrice (îngrijitoare), direttrice (directoare)
ATENŢIE: e foarte important să ştiţi genul substantivelor pentru că și în italiană se face acordul, adică cuvintele folosite trebuie să aibă acelaşi gen: Exemplu: una donna = o femeie (articol feminin + substantiv feminin) un gatto = o pisică (articol masculin + substantiv masculin)
Reveniți la secțiunea 5 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 7 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 7 - Gramatică - Substantivul (genul masculin şi feminin)
Observând tabelul următor puteţi constata că atunci când substantivul denumeşte lucruri, obiecte sau calităţi acesta poate fi de genul masculin sau feminin.
Substantive de genul masculin Substantive de genul feminin
-o biglietto (bilet), cornetto (corn)
-a cassa (cutie, casă)
-e
latte (lapte), signore (doamne)
Substantivele terminate în –ore, -ile, -ale sunt de genul masculin
-e colazione (micul dejun)
Substantivele terminate în –zione, -sione, -gione sunt de genul feminin
ATENŢIE: unele substantive terminate în –o radio (radio) - mano (mână) - eco (ecou) sunt de genul feminin.
ATENŢIE: unele substantive terminate în –a cinema (cinematograf) – problema (problemă) – tema (temă) - sistema (sistem) sunt de genul masculin.
Reveniți la secțiunea 6 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 8 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 8 - Gramatică – Utilizarea articolului nehotărât
Articolul nehotărât se găseşte tot timpul înaintea substantivului şi indică o persoană, animal sau lucru necunoscut de către vorbitor sau de ascultător, desemnându-le un caracter general. Observaţi formele aricolului nehotărât la masculin şi feminin.
Forma de singular masculin un - uno
Italiană Română
un
amico italiano giornale
posto cane
uno spagnolo studente
un un un un un
prieten italian
ziar loc
câine
un spaniol student
Forma de singular feminin un’ - una
Italiană Română
un’ amica
italiana area
una
spagnola lavagna pecora stella
giornalista
o prietenă italiană
zonă o
spaniolă tablă oaie stea
ziaristă
ATENŢIE: un la masculin, nu se modifică şi nu e însoţit niciodată de apostrof (’) un’ la feminin, e însoţit întotdeauna de apostrof (’) cu substantivele care încep cu vocală.
Reveniți la secțiunea 7 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 9 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 9 - Comunicare: Zilele săptămânii
În această imagine puteţi observa zilele săptămânii:
Italiană Română
Lunedì Luni
Martedì Marţi
Mercoledì Miercuri
Giovedì Joi
Venerdì Vineri
Sabato Sâmbătă
Domenica Duminică
Reveniți la secțiunea 8 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 10 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 10 - Comunicare: Momentele zilei
Momentele zilei
Mattina Dimineaţă Pomeriggio După-amiază
Sera Seară Notte Noapte
Reveniți la secțiunea 9 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 11 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 11 – Comunicare: Aprofundare (Cum întrebi cât este ceasul)
Vă prezentăm în continuare cum puteţi să întrebaţi cât este ceasul sau să exprimaţi ora în limba italiană. Regula este să se folosească persoana a treia plural a verbului a fi: sono le cinque (e ora cinci), sono le sei (e ora şase).
Cum întrebi cât este ceasul
Italiană Română Che ora è? Cât este ceasul?
Che ore sono? Cât este ceasul?
Folosiţi forma de singular doar în trei situaţii: è l’una (e ora unu), è mezzogiorno (e ora prânzului) è mezzanotte (e miezul nopţii)
ATENŢIE: În aceste cazuri se foloseşte mereu forma de singular chiar dacă după oră urmează minutele: è l’una e venti (e ora unu şi douăzeci), è mezzogiono e un quarto (e doisprezece şi un sfert), è mezzanotte meno dieci (e doisprezece fără un sfert noaptea).
Reveniți la secțiunea 10 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 12 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 12 – Comunicare: Aprofundare (Cum se spune cât este ceasul)
Cum se spune cât este ceasul:
Minutele sunt indicate după oră: sono le due e cinque (e ora două şi cinci), sono le nove e venti (e ora nouă şi douăzeci). Când sunt 15 minute se poate spune: sono le nove e un quarto (e ora nouă şi un sfert). Când sunt 30 de minute se poate spune: sono le dieci e mezzo (e ora zece şi jumătate), sau sono le dieci e mezza. Când sunt 40 de minute se poate spune: sono le cinque e quaranta (e ora cinci şi patruzeci de minute), sau se pot indica câte minute lipsesc de la ora succesivă: sono le sei meno venti (e ora şase fără douăzeci). Exemplu: sono le dieci e cinquantacinque sau sono le undici meno cinque.
Reveniți la secțiunea 11 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 13 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 13 – Comunicare: Aprofundare (Cum se spune cât este ceasul)
Când sunt 45 de minute se poate spune: sono le sei e quarantacinque (e ora şase şi patruzecişicinci de minute), sau sono le sei e tre quarti (e ora şase şi trei sferturi), sau sono le sette meno un quarto (e ora şapte fără un sfert). Când e ora exactă, spre exemplu le 13:00, se poate spune: è l’una in punto (e ora unu fix).
ATENŢIE: Pentru a indica orele după-amiezei se poate continua numărătoare cu numerele după doisprezece (12:00)
Reveniți la secțiunea 12 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 14 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 14 – Comunicare: Un ajutor în plus
În această secţiune puteţi observa câteva meserii şi tipuri de contracte de muncă
Câteva meserii Tipuri de contract de muncă
Meccanico Tempo determinato
Mecanic Pe durată determinată
Ingegnere Tempo indeterminato
Inginer Pe durată nedeterminată
Dottore/Dottoressa Apprendistato
Doctor/Doctoriţă Ucenicie
Infermiere/Infermiera Formazione
Infirmier/Infirmieră Instruire
Sarto/Sarta Collaborazione
Croitor/Croitoreasă Colaborare
Idraulico
Instalator
Segretario/Segretaria
Secretar/Secretară
Reveniți la secțiunea 13 folosind butonul (Înapoi) din bara de derulare.
Treceți la secțiunea 15 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 15 - Exerciţii: Completează dialogurile cu forma corectă a verbului
În cadrul acestui exerciţiu vă rugăm să completaţi propoziţiile cu verbele care
lipsesc. După cum puteţi observa, este un exerciţiu format din 6 propoziţii
cărora le lipseşte verbul. Scopul exerciţiului este de a identifica răspunsul
corect dintre cele 3 variante indicate de lista derulantă.
La sfârşitul exerciţiului, apăsați butonul (Confirmă) pentru a afla
dacă răspunsurile dumneavostră sunt corecte.
Dacă ați greşit, sistemul vă indică cu roșu cuvintele greșite și sunteți sfătuiți să
mai încercaţi, apăsând butonul (Mai încearcă).
A doua oară, dacă persită greșeli, sistemul vă dă posibilitatea de a vedea
răspunsurile corecte selectând butonul (Vezi răspunsurile).
Reveniți la secțiunea 14 folosind butonul (Înapoi) din bara de
derulare.
Treceți la secțiunea 16 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 16 - Exerciţii: Completează dialogurile cu forma corectă a articolului nehotărât
În cadrul acestui exerciţiu vă rugăm să completaţi propoziţiile cu articolele
nehotărâte care lipsesc. După cum puteţi observa, este un exerciţiu format din
6 propoziţii cărora le lipseşte articolul nehotărât. Scopul exerciţiului este de a
identifica răspunsul corect dintre cele 4 variante indicate de lista derulantă.
La sfârşitul exerciţiului, apăsați butonul (Confirmă) pentru a afla
dacă răspunsurile dumneavostră sunt corecte.
Dacă ați greşit, sistemul vă indică cu roșu cuvintele greșite și sunteți sfătuiți să
mai încercaţi, apăsând butonul (Mai încearcă).
A doua oară, dacă persistă greșeli, sistemul vă dă posibilitatea de a vedea
răspunsurile corecte selectând butonul (Vezi răspunsurile).
Reveniți la secțiunea 15 folosind butonul (Înapoi) din bara de
derulare.
Treceți la secțiunea 17 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 17 - Exerciţii: Potriviţi ora
În cadrul acestui exerciţiu trebuie să combinaţi expresiile care exprimă ora cu imaginile potrivite. Pentru aceasta trebuie să selectați expresia pe care o doriți și să o trageți în căsuța în care credeți că se potrivește, ținând apăsat butonul stâng al mouse-lui.
La sfârşitul exerciţiului, apăsați butonul (Confirmă) pentru a afla
dacă răspunsurile dumneavostră sunt corecte.
Dacă ați greşit, sistemul vă permite să mai încercaţi, apăsând butonul Riprova
(Mai încearcă).
A doua oară, dacă persită greșeli, sistemul vă dă posibilitatea de a vedea
răspunsurile corecte selectând butonul Continua (Continuă).
Reveniți la secțiunea 16 folosind butonul (Înapoi) din bara de
derulare.
Treceți la secțiunea 18 folosind butonul (Înainte) din bara de derulare.
Secțiunea 18 - Testarea finală
În cadrul acestui test trebuie să identificaţi răspunsul corect dintre variantele
propuse.
Fiecare din cele 5 fraze, are câte trei variante de răspuns.
După fiecare frază trebuie să apăsați butonul butonul (Confirmă)
pentru a confirma răspunsul dat, iar sistemul vă informează dacă răspunsul
este corect sau greşit.
La terminarea testării, sistemul vă comunică punctajul obţinut dând
posibilitatea de a controla greşelile făcute şi de a relua de la început testarea.