Post on 20-Oct-2015
transcript
, f at 4..,\-/
/
.qt
Marinela ChiriacDaniela Tufeanu
Doina BurlildMihaela Crivac
F"ISf, Df, TUCRUt
Motematicdclasa I
Numele gi prenumeleScoala . Clasaiocalitatea Str. .............
Numele gi prenumele invdldtorului
Semnitura invdtitorului ...
f
TPNRE/I EDTTURA I
Conlinutul auxiliarului este in conformitate cu cerinleleprogramei gcolare in vigoare
Redactor: Doina BurlildCulegere qi tehnoredactare: Daniel-Adrian JunotuCorecturS: AutoareleDesign copertd: Mirela Florea
ISBN: 97 8-97 3-7 7 34-85-8
Pentru comenzi gi informalii contactaliEditura TIPARG
Geamina, DN 658 Varianta Autoskade - Slatina, jud. ArgesTel.lF ax 0248 28 04 90; Tel.: 0248 61 54 1 6; 0248 61 54 17 ; F ax: 0248 22 13 48
Adresd corespondenli: 0.P 5, c.P 97, Piteqti, ArgeqE-mail: editura@tiparg.ro; Web: www.tiparg.ro
Copyright @ Editura Tiparg 2009llpdrit la S.C. TIPARG S.A.
$= fr[il",;i&uti.l'. p.il- * **%fuinlelegera unor concepte matematice .... pag. 5 ft&f- * :s*s .!*{dd&s-
"*--e.--#.q;*-*-* .* --rx*::h* Numere naturale de la 0 la 10 .... pag. 13 d
,ci l .
Numere e de la l0la 30 . . . . Pag'37
.{5*F* -*:
;
Daatl e(eut),
gt'otu qA crctoc, A4 eaal aa galan !Deoo datukla de a' {r aAmuoe de uoi' etl
antttdtoarza' h*a,Pf,i a' cutt'ug'teoli u'ao* pnaVd't'lt /'C'o'ede hprt ahattdue, (fua"o d ele d ua cdlaql.4,p"?P oau
fT-fT-l-T-rTt'-T--l]FNSA ]D]E t{JC]R.{-]
ioRrrxraru rpATrArA dl rocAl-lznRl in rpaTlui X"-"ar* un/5r"eluL(irtI
imIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
. t\ l
IJU
Coloraf i corespunzdtor casetele !
aproapedeparte
oa
I iosI sus
IpeI sub
A interiorI exterior
tv?UJ
& Stabileqte prin incercuire care obiect se afld in partea:
a) stdngS
b) dreaptd
yart aP en f'e:nezh;t @ss colorali cu albastru baloanele din partea stdngd qi cu roqu pe cele dinpartea dreaptd!
rFnsA rDrE n-.roo-*-COMPARAREA OBIECTELOR
is&rc:.an en?f*eluufr,t
Coloraf i corespunzdtor casetele !
verde I inaltroqu ! scund
roqu Q lungalbastruQ scurt
i8 Alegeli prin incercuire elevul inalt, animalul cu urechi lungi, pesonajuli scund !II
oaz
IIIIIIIIIIIII\ r
orb
,@,-_)_A-
f
&rna{f ir" fet e.c/ait .@sS Ajutali-o pe Cenuqdreasa sd aleagd:
a) pantofii din cutie:
b)rochieru'gd: hQW
c) evantaiul mai mare.
ffiftw.eaztn r,.de/Sendenb
I Continudclupdmodella a
o a
O o
a O
o o
IIIIIIIl rOt _1MI
rFnSA DrE n-{.Jao"rt:]:::]:::]:::]:::]:]:]:]]]TMUrTrMl DE OBTECTE
in?/hrearuirt
Il) Grupa{i prin incercuire obiectele care apar.tinaceleiaqi mul}imi !
I!*3 incercuiliobiectele care au aceiagi culoare!I \yI
lo&i ,{ iN,io )| \--l \-
{\J\ .'s)
'1-\ ,;iiI \ tn\{ \
4r
{\/ ' \
rii'
III
. lv
II
I.
I
lt,,+4
&o"aP ct" f44e4/uit @eS incercuili obiectele care au aceeaqi formd!
ffid&s.enzn, AilnVlenilentt
& Taie cu o linie obiectul carenuaparfinemullimii!
.gh,5:J Continud dupa model:\,i-l
+ + +
I| _
[r-rT-frr-r-fnI XTNSA ]DE, ]LN-]C]R,{.Jt -! MUTTIMI DE OBIECTE| - - - - r - ' - -It {unni.rn irnft eurunrI 'It_t{} Uniliprintr-o linie ceeace sepotriveqte!IIIIII
&
M@
b\---=-" W
,&"&.\
IH(__--.--'----'
-Jtf:J-:)Zr+=+:?
lg Comparafi!(Q totutat.u, l-l maimulte, A maipufine).IIIIIIII
Vor\c
Fs 3=F' (3(5
ooocoooc
flflflflf,flflfl
{@qaWeWfu
W*
w\dwwwwwww\dww
UU
Deseneaz[mai multe cercuri decdt flori'Stabile$te coresPondenla'
Deseneazd mai puline dreptunghiuri dec6t animale'Stabile$te coresPondenla'
L_L
%="irKffi#rcra{f en Pcrenfut
W@8
S Continualiqirul!
OAIu5
II.a
: t r' b-trr"(IIIIIr4t1l *IIIt4IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIt -t
S Completeazd!
@@
8/n.aP en f
III rn$A DrE
'-n-r.^-.'t#Ii NUrrlinur {t ctFRA 2I
| &tc".a-t, itnVfu.euna !It_iE) Colorafi grupurile care auIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII
i &rcneezaI
i8 Scrie!
AilzV>erdentt
IIIIIIII
2
-1
I\Z?) t1(\-X,/X
_I
S Completeaza!
&rc'a{/, t:2, fe*er}it 1@8& Observafi gi incercuili grupurile care au doud obiecte.
mmColorali c6te doud elemente din fiecare mullime.
aaao-r\N('-,
nv
IIIIIIIIIIItcr?l *l t| [:,t (I r.lIIIlFl \IIIIIIIIIIIIIIlr?rt\1tIII
rtIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIl fI rIIIII
III
\ lY
fT-TITT-fTTTIrFn$A DrE L]IJC]R{J
NUMARUL dr CIFRA 3{ac,rrun, ernVfuean ct, /
Observa{i gi incercui{i grupurile care au trei obiecte.
fu.ct"ezuzaScrie!
iru{e/rtruhntI
.i ..i 3
t "4UJ
5&cr"a{f en SSe*ezIlt .@e
S Completeazd!
I Colorali grupurile care autrei obiecte.
ffiffiS Completafi!
rFnsADrE r,-n-lo*ar'...:.,...'-'NUMARUT dr C|FRA 4 w
&rc*arn enfr.elmn,t
t_
'Q! Colora{i grupurile care aupatru obiecte.
#w.en za, thile/\er?ilenb II Scrie!
-i.i .q lJ
4 4
. \ r \91-? r or l tn let : - , tz i l i
Ll-, ir ipl ' :r.
*p*r{
Mhw
t?t
EWffi H frfrft
\,,$:
FnsA rDrE '-Llo*-*
NUMARUL dr CIFRA s-frw.am, omVfue.utunt
t_rfl! Observali qi incercuili grupurile care au cinci obiecte.
Yaa' *g
&uea,za, *deTlcndenttl -
iA; Scrie!5
5 5
CompleteazS!\a- \@.vK
4
.-^iP )l/a\wA*-4\ #(A ,/
I 1J 5 5 J z
&n'a{t, enslc*ernU 1$S
S Completali:
ficcrezuzn, Adepcru{ent tScrie!
I
IIIIIIIIII.rqh
rFnsA lDE, tLnJO^'-*NUMARUT {t CTFRA O
&s,anu infrezrunt
Ob serva{i qi analizali imaginile :
i8IIl r -r lr lr l lr ll -III
is&cr.ap en pe;,erlit @s
Completeazd!
00 o
'ffi', \&Jp?\#ryK)Y ,/
o12345&{//"drr" irnTfuearuntObservali qi analiza{i imaginilel
Completali apoi coloralicaseta in care se afl6 numdrul mai mare de
s
obiecte.
# Descoper6, apoi compleleazdintabelnumbrul obiectelor din fiecare fel.$t*ffiw#FF&cr"en zn, tttc/epcreclen* t
Yucr'&{i ua f'e'r'ecAot
ffiwW@
*rwwgC
S Colorali cu aceeaqi culoare maqinuJa qi caseta care indicd a c6ta este in
IIIIIIIIIIt_rql]I
F"n$A rDE l-{J.co.rflE:rolfNUM^RUL dl CTFRA 6
-frtcrdn ern/treuttct !
Observa{i qi incercuili grupuriie care au qase obiecte.
@roh#ffiryb#
i-= ii 6
mmww
r \ r \
IIIIII
III
II
5
lfr Numbrati., apoi scrieti cdte sunt din fiecare.r*| 6g ; -i 4@ ,ffi*
-8"l r \i W:. W ' f f iM. 'It -Il rnt dtrct eazrt bcc{efendet Llt_t$ Scrie!
I.
l.v4) , { {
Completeazd!
Srt a{f an perecht @sObservali, incercuili, apoi colorali numai grupurile care au qase obiecte'
40
+-+--..^)r^#t/n'F\ --\1"----.'.-)ADF)r\D>\t-\ {"--.)lr\Df )la,F
e-----\t \ ,\ t -\ f t tN\F
6t--.-----t-'--) \| \..7\ r -\1- i\\ U\r
ll--..-:ElE-3J
lf"-=+lE--l
IF:tF-di
F--l'r-ELE-]
0 1 aJ 6 6 5
Completafi:
tI
_
-*rq
Completeaza!
)fzc uwp: en ;!*'e'r'e.r:1Pi' "?
wi
rFnSA DtE r*Jo^a,*NUMARUT dt CTFRA I
Srcrar,n ,nTl^earu, *ffiW
ffitt:S
"
Numarali gi incercuili cAte opt obiecte de acelaqi fel.
I KG=,F W:.,Y*^Y&'WIS"+*, e*sgwffiww si*#t'lMrPenl*,
w>'
wbwwww\ww/ @*@o
5
0 2 4 5 8
8 5 -.l' J z 1 0
/-\ ,a'-\
fuo'a{r in fc*erht't .t(pS Observafi, incercuifi, apoi colorali numai grupurile care au opt obiecte.
WWWWff il ) l l l l l l (=)(J t_) (__rxxxx (_/ (_) \_) (_/ .-UUUU
i*ct?lbtel,.t,'ffiWi*',*'-* PPP
II
_ fT-[T-fT-[f-fn
! IFISA DIE llucnu-t_I NUMARUT {l CIFRA e
iE) Observa{i gi colorali grupurile care contin noud obiecte.
i8 Numarafi qi incercuili cAte noud obiecte de acelaqi fel.t . -^
i@@I \-n,\\^n'NiGNGNi Xr**"*.*t_lQ! Scrie!II
ffiffiffi,rcdz/errrlenr,, R&
l_
,:.j i..l L
c I
D3
Completeazd!
rw\.@/
&rrq{f an, /rereoful,a*-\
/ , l \ \ 1\- \
.Kl")*f?)js observali' incercuili, apoi colorali numai
grupul care are 'oud
obiecte.
trAE@@@@mgFo@@@@vI l\__/ ts E E E,
Completali:
nl[ ] [ ]
fr4 [t
rFnsA rDE n-.Jo^ort*-NUMARUL IO
fitcran ttn/treunct t
tlt Observafi giincercuiligrupurilecareauzeceobiecte.
-&-eB%b%h-
bb
00
&nra7 atu /le^erht .@SS Observafi, incercuifi, apoi colorali numai grupurile care au
zeQeobiecte.nnnnn r---- : : : -AAAAA HHHVV\ / \ / \ / \ i| i l i l i l i l |yxxyyUUUUU r- . , r - - ]e=-n n n n n HVVtlv.1.1 .4.1.1 gyyygt-il-lnnntJ LJ LJI--JI-J!J \J \:' \:' \:
mwrWWA
(9(9@@
10
DE.) 6
tR tEcAJPn'tf n_In_A.R.lE
Sw,an, eryfuea:unt
is Scrie cifra corespundtoare numdrului de elemente.
i8 Uneqteprintr-osdgeatddupimodel:
o@ o@ @@@@lt\
ffiffiffi ffiffiffiffiffiffiffiffiffi\ \ \ Nk\(
S Scrie:a) patru numere mai mici decAt 5
b) trei numere mai mari dec6t 6
.r'1^W Coloreazd:. cu ro$u a qaseajucdrie din qir;. cu albastru a patrajucdrie din gir;
^5
(
1
. cu galben prima jucdrie din qir;
. cu violet a cincea jucdrie din qir;. cu verde a treiajucdrie din qir; . cu porptocaliu a douajucdrie din gir.
S Uneqteliniile!A/
,/-
z_
. /z)-
z-)-
\\9-
\-:10-
-$.r-l'- - |
II fT-TT-fT-fT-fTlI IFNSA ]D]E ILII.JCR,{-JI
I NUMERE NATURALE DE 1l\ l()6l-/1 3()| {oo*^ tntlSreuna! ffilS observa{i qi scrie{i cAte sunt: ryW
iee&ff i&&&&&&n @nt -i mmmmm n rqrcie re.-,immmmffi '
\{dtdtril Lur L---rGet
-
i E: cb: f r D( @ri v-z tgl8 Numdra{i gi scrieli c6te obiecte suntin fiecare mulJime.IIIIIIIIl
tlmI l-T_l .:\ mi gt r""*.a, *u{cperu{entt Rt '&lS Scriepe globulele numerele care lipsesc:IIIX
ebee
eeeaeebbe
nna
-
-nantann
DnInn
@@Seb@SSsSpss@S*nb*dsddSSG$S
I.
F"%?\7"L/
Iepurild qi Ron! au cdteva cartona$e pe care sunt scrise numere'Iepurild vrea sd le amnieze in ordine crescatoare. Ron! doregte s5 le
aranj eze in ordine descrescdtoare.Ajutafi-i voi pentru a termina mai repede.
r--r--.1 f--I---'l rT"""t i-----i---- i--i--"iIepur i ld l l l l l l l l l l l l l l l
&rt'aP orr, fet"e'ci/ttpe baloanele lui Marinicd sunt scrise perechi de numere. incercuifi cus
verdenumdrul mai mic din fiecare pereche. Colorali baloanele!
S Scrielipe fiecaretricou numeremai mari decdt cel care exist6.*5).2M |,? Y?|'2 |?|?LjJ L_J LJ L--,r L--J t I L /m Scriefi pe fiecare stegulel numerele care lipsesc dupd ce ali desenat"riodelul dat. Colorali stegulelele.
Ron! l -TlmmmEI
^ \ \ / \ - \{G)il/
II |-TfT-TT-[-T-[T-']I FnsA DIE ll{-lclRn-lII NUMERE NATURALE DE 1/\ 3O^I-/\ IOOt . ' - - .I c,r>i duoqarn irnft eunAtI|
-"-
| ,{-:xtqt Numdra{i grupand elementele cAte 10, apoi scrie{i in casetd numdrulI corespunzator:lqqqq+,| / \ / \ / \ / \ / \I lJ l)rJ l)rr) ooooo ffiffiiaaaaaoooooaaaaoooooaaba ooooo
m OOO rn
,mr,mqdd qfg
@ffi.dr-R\ ;ff.xtu:# q#"frRt. .4rh.q!*fl qS#
mIIIIIIIIIIII
I Care iepurag a adunat mai mulli morcovi ? Scrie in caseti cdli morcovi a, I adunat.\r'......'---.--'......'.......'..----.'...._fB6
aaa
i {tw.en'zn ndeTlenileret'tIt_lil? Ricd, Rila qi Ron! iqi fac provizii. Ei adund morcovi.| frorcovi, Rila 30 de morcovi, iar Ron! 40 de morcovi.
Completafi tabelul:
Ricd a adunat 60 de
rt
Coloreazd:. cu galben cdsu{a unde se afla cifra unitdlilor;
MwITtf f i l f f i t rdm. cu verde cdsula unde se afl5 cifra zecilor.
&&&&
Coloreazd. curo$u casetacunumSrulmaimare; ffi.cugalbennumdrulmaimic. tiTOfS6TlzT69Tg4-l
$cr.a4t: ir" /be4eo/ilt .@srqh
FnsA DrE '-'o*-*--ADUNARE O-5
tnt/epcnr/entt
EqiE
IIIIIIII,V)|
-{rtcr'a,zQ/I
www
is Scrie cifra corespunzdtoare numdrului de obiecte:
-lfucrarn unfr.luufrrt
, , . - - ).l*e :b_-: :b>r# :gh.,
:lormaimari:
t-:r$1 lJ I
t -tQ3 Completeaza cu numdrul de bile indicat:Ir l l lr . \ l lrL/ l lr r f l lr>
ITTIttrl2 l I
Puneli numerele care liPsesc:aJ
f2Tll-I3lil
r,it
S Calculali
z+ t - [-Tlg+z-f-ff
s +o- l-T-l
++ t: l-Tl
z+z:f]]t + t: l-l-l
Sr*qp u/tc'.ec/utt .@S
S incercuilinumdrul care aratdc6te obiecte sunt:
ffiffiffi2345
345
rA\ a,A'I fA)_ffi_ffi_ffi%& '9ffi'k ff'qW'ffi- ht'34s
il.s
2
&a ff i . f f i2 3 4 5 OUWw2
Desenalipe farfurie c6te o nucdpentru fiecare cop
ffiffieWHES
II fT-fT-rT-fT]-TtI NTNSA ]D]E ]L{.JC]R,{-]t -I
'CADERE O
-5I -I
i {"rcre,aztn thder'et denblI!fib Completeazd cu numerele care lipsesc:l *! r i l r - tntr ! ; t r t ] I l I t rl "L-i Ttr [ , TTP' t rTTTt -lQ! Pune in cdsulele libere numerele corespunzdtoare:I r--ri I i I 2t I o I I rI '{," \t
"
\r"154r2t -t Q! Scrie numerele care indicd obiectele rdmase:IIIIIIIII
i Xr*r.ar- rnfreutunt
Ip4$F/$W\4l*(T
Itffr- Calculati:l *I s -2: f -V 4-1: fTl 3-o! : -2==a-a 1- 1:TTl 4-3| " z t'--J"-'r' .C?'lIt# Scrieli exerciliul corespunz[torimaginii:
IT
- f-T-t:E
D1?(3tJ
IIIII
\ !0r\l
t-l _ T-ll l - l l - l l
&& wi
< _[ t : t - l" l - | | |
$rffa{f en pe;'erfut a;\ /c\.rex/& Colorali frunzaincare este scris cel mai mare numdr.
S Colorali cu roqu cdsuia care indicd num5rul de cirege aflate in copac.
t r t iDrrEEtr
lS cabuteazd:
oo ooool !+tr : T
otr
oooo ooooA1-
J
t -l?L) Coloreaza floricica cu rezultatul cel mai mare:
t_ran
&rorAm errrft euradt!Calcula{i:
rT_-lo+. ' : r | |
:+s: iT l
z+t: lT l
+2 +2 +2
7+ l : [ I f8 + 0: L--1.
s+ r : LI]
3+6:I
TT-fT-ITTTTTIrFnsA rDE, n-n-rcrR{-lADUNARE O--------*lO
@#rcnenza, Adependentt )a\&
II
l-_l l--rL-r JCompleteazd cdsulele libe
+3
l_rQ!IIIII
\ l
^r'\rr
- n 7[] /.--"-, [-l^t-T--
[ l lJ , ' l-T- J
./-------\ n-1-[
5 +4: [I-]4+2:: : l
3 +6: [ I
S Mihai are
Elprimeqte
cete QT
uaTSare acumMihai ?
t--l T-lt t t l+
S Completa{icdsulelecunumerelecorespunzbtoare:7 +I:8\ - f l t==I" t l
#rcra{f tm fe*er}lt
: * [ :sn* 6 -s
t.rffi '.'affi-.-iK.@g
.Clhklt Punefi fiecare tloar e inv aza corespunz6toare :
,- t#
6
7d 98J(@\ 4
u6
S calculafi:r--l nft
sunt I i3qffAuzburat I
lftCati dp aurdmas?
i-_] fl i-*^rL_l - L_l i "_ l
S Colorali cdsu{a cu rezultatul corect:s-2: i i1 lg i , , t f ,s z: l_t_l i t , . j_,
#rct q{f en pe're'cfut
& Urmdrilidesenul,sirezolvali:
&8l
%*,
&
10-4: i s iT --- !
7-2: i4,L__'.
r-- '- l ; - '- ,
i_6_i l 7,l, '
- . ,
. - . ' l
L5 l i6_i
.@s&dk&^w
-
Et g-a g'tt
&t* "&
)-nr-;"
Colorali frunzele dupd
8 ---- . " galben
9 rogu
7 , verde
rezultatele oblinute astfel :
$.,)
10+8
[tl l
-ftrcranza, fu'e c{, eTben denL tEfectueazii:
i i +11ftl l
IJ . '
5t lI I
IIIIIIIIIII A-L
rEltIIIII
n*rr-ftrftrfn.,FXSA DE trLlCR{JADUNARE O--------'3O
li?.1 LTne!i;' i*r-alc clsutiL cr: re:zr,thatul porrivir s,;ris p* mdr.l*
-i fu , r"'rrt r"op{;,r':"!(/?{' o'
- ( , f
j
t lt l
i ".. ;;lr l--:l
RffiIII
irl-il
e
' )A r-A..t
-
t l
F- \ , -11L--:-_.-'l
j-AE
IIIIIIrc;r^t
S Completalidateleproblemei, apoirezolvaii:
Lalele culese
Lalelerdmase
CAte lalele au fost?
Pe o tavd sunt 12 mere qi 3 pere.
CdtefructesuntpetavS? E
&xnaP en Sle,rerfutAfl a{i care este cdsula fi ecbrei pdsdri.
s CAte alune a gdsitveverila RIJA?
trT
s
rq\@s
aaooommaoooa rrU
rT-l|_T T-ltrfT_tlFn$A. lDlE
'CADERE
rL{JCrR n_lO
-30&uqa,za, hile/retdenbl
:S C6!i morcovi rdmAn in fiecare cog dupd ce iepuraqul mdndncd cdte 12I morcovi din fiecare ?
'W
Completafi tabelul:
Sunt , ' raSe
'mdndncd{
t7( lRdmAn ^-.Lr
!-
A.| Pe un mal erau I 6 broscu{e. 6 au sdrit in apd.\ /' Cdte broscule au rdmaspe mal ?
X t( t. ,a
# # #dddfdrdd
rT-TT-frTT_Tl-tFnsA tDtE lL-LlctR.{.J
liru corucrNTRur o - too rinl TREcERI p[nr oRDINADUN REA fl tC DERTA NUMERIrOR FORMATT DtN ZrCl
&rrnArn In?/5r.e4rrunrlt_Q} Ilinca a primit de la bunica 40 de nuci.
Andrei nu a dorit atdt de multe qi bunica i-a oferit cu 10 mai pu{ine.CAte nuci au primit impreund cei doi copii ?
Plan Si rezolvare
i ryryryr@&&@
ADUNARI dt IGADERT NUMTRELOR NATURATT
t -tQ] Calculali:
R:[-TlT-l
$nreaza, te&p
ui cuajutorul calculatorul| | AlI IHI5t8llz lu l lz lu l
& Micqorafi cu40numerele'. 50,70,80, 90.
Efectteazd apo| l ll tJ tdEd30+20:m
&rs.a{f tn pcr.er*fu't .@s
"C)^1Y:) Aflati numerele cu 20 mai mari decdt fiecare dintre numerele:'.r-70,80.
erifici prin numdraret t l l6t t l8t t l
-OJ I-l-lz lu l lz lu l40+30:m
ivbile.
S Calculeazdqiverificdprinnumdrare.arrl+:
s0 -20:m
Alegeli rezultatul corect:
60+30:m m ms0-20:m m m10+70*Eo m @80-60 :m m Eo
rnfr:60-30:m
20+40+30: mm m70- 50- 10:mm[o30+20+20- ru@ @e0- 40- 30:mmm
20 + 70:m
rr-T-l:'::70-40:m
40,60,
E6
III fT-[-f-fT-TT-fT_-]I FNSA ID]E ]LN.JC]R.{.]t -I ADUNAREA NUMERELOR FORMATE DINI -
i zEcl dl_uNlrlrr/ cu uIIUMARI noRMAT DrN UNITAni #rcr"dn" in/zr.ezrudrt
)II!frb Efectuali apoi verificali prinnumdrare cu ajutorul calculatorului cubile.l *
i#H #Ht -r l-T-l+[-l-l: m [T-l+l-T-l:l-Tl l-T-l+l-Tl:l-T-ll_lQ] Vlad a citit dintr-o carte 42 de pagini. Teodora a citit cu 7 pagini maiI multe. Cdte pagini a citit Teodora ?I Rezolvare
R:l-T-fl
#rc*ea,za, mile/retdet?rt I
lS Calculeazd qi completeazd casetele:
IIIII
orb
62+5
m35 + 4:E82+ 6:m
+ 5 l+8
m2+ 6s: t l f3 + 92:m
I J-r4
--T-r
43 + 6:m5 + ?? :TT-l
46aJ
mNZ?)') ){\ .,/
!] i*i iru ;i l"c l irtr-c i._rtie 3 -1 d-; bile rogii, iar biic i 'crzi cu 5 I irnl niuitc.('il|: bii': I cl';li lr,-- $icf:ii-l ':-
lTeza lvure-" . '
03
r'l!/4
f ic cca indlcata ' i i-:AJ Sclicli :lr baltxrne numer'c, astiei incAl sunta ior s6a' il : ,11 ;'i .
Comp I eta{i ciatel e probleme i,, apoi rezolvali
W ? coPaci
rT-rTtrftrfnFn$A DIE n--LJCIR.L]
ADUNAREA NUMERETOR FORMATE DINzEct cu NUMERE FORMATE DtN UrurA1
fu.u,a;n An/*reuuarl
lg Calculalifolosindu-vxdeimagini.Il / /t (r lr lr ir lt \t \II1. ,t /t \l \r /r it \t -It*
30 + 6:m
4U+6-L L l
In curtea qcolii erau 90 de elevi. Din aceqtia 30 au intrat in clasd.Intre timp au mai sosit 8 copii.CAti elevi sunt acum in curtea scolii ?
t
T:.Ii:,*h:,^I\,*t:/ h:/\sA;/h:/h:r(I\'^t>^T::/f{:,{t:r( ha lij.h:,^\:/h:/
b/Tx"T:.:'*IX/b/B/b'.TX'.IVT::,-
hh! !t tsJJ! \ ,
&&&&&@@&&&&&&&e&&&&&&&&&&e&&&&&&&&&&&&
@&&
&nrenza, Adepcru{entt
Afl6numerele cu 8 mai mari decet: 50, 70, 80, 40, 90.
S Uneqte cu o sdgeatd exerciliul cu rezultatul corect:
40+4l{ fd 2+7070+2 f[r4]| 6+50s0+6 7fz 4+40
&r*a{r tn /tu'erhlt @s.(]hi'6'J AiutatifiecaregdscdsS-qigdseascd bobocii.\t-/,
Judecd si completeazd:Dacd am dat 6 pegtiqori gi au rbmas 40, inseamnd cd am avutintotal | |
peqtiqori.
s+30 lTT9l 60+3
3+60 BT5 80+9
9+80 16T3 30+s
e* [+1\ l \[6.') 50.))\__,// \__"/
I+ /s4s
irrftrfr[rrfl]FNSA ID]E N-NJC]R,N.JNUI'{ERELOR FORMATE DIN ZECICU NUMERE FORMATE DIN ZECI
IADUNAqEI ,I UNITATIl "
i &cra"r, amVS-reuuntI!4m Continuatioperatiile:lv
42+30:40+30+2 39+60:70+ !_r-Tl
:30+60+_ r-r- , l--l- t I t - r t I
F-r--]: l t l
65+30-60+l- l - l+5: l-Tl +s-
-T-
- | | | _-Lt I
- l I l , l Ir-T-.--.1
s3 + 30 -[-T +:o +[ 74+20-70+l-T-l+n 36+ 40 -[-l-l+ l-T-l+[]-l---T--T r l---'l- l I l - r t I
l -i8? intr-un autobuz erau 50 de cdldtori. La primastafie au coborat 20 qi auI irlrcat 18 cildtori. Cdli cdlitori sunt acum in autobuz ?IIIIIIIIlS Completafitabelul:
_ r--r--1 | T-- t I t - r t I
F---r--'.l
fld\ - )
pdsdri copll robo!i solda{ierau 40 30 20 50
au venit 32 25 40 20au mai venit 10 40 l5 25
sunt acum
Mdreqte cu 30 numerele: 42,56,33, 68.
J
S Calculeazd:
40+27 :f1-1 4e: f1-1+2e32+ s0: m n:7}+ff-l6e+30: l-T-l s6- l-T-l + 1650+ls:E 85:40+[-T* lCdte timbre are Ionicd ?
Rezolvare
l-T-l + l-T_lfl_l + fTll-T-l + l-T-l[-l-l + l-Tl
[-T_l:ssl-l-l : qaf-V:ttl-T_l:s+
++++
S Teodora are 40 de timbre. Ionicd are cu 35 mai multe.
&nrq{f et" fezer/ull .@@& T[ia]i rezultatele care nu corespund.
50+35 88 85 8925+60 86 75 857 +72 92 79 89
40+46:40+46
32+ 50:23 + 40
44+20 44 54 643+82 88 6) 75
62+6 68 65 66
52+40 92 65 9520+64 66 84 8638+60 89 95 98
Scrieli in caseteA(adevdrat) sauF (fals):2e + 40 - 40 + 2sJ 38 + 30:20 + 83 l]30+65 :s6+30n 55 +20:20+5sI
Ajutafi pdsirile s6-qi gdseascd cuibul:
i _
rFnSA tDtE t{_JClR.{_lI TGADERI,A NUMERIrOR FORMATE! DIN NUMERE FORMATE DIN ZECII
fT-[T_T-T-fr-fn
DIN UNITATIrt{r uNrrATt
I
i fiw,an un/br'arudrllS Calculali qi completali casetele:I| 46- 88- 96- 79- 66- 57_1453755t -lummmmrrt - - . . -: 38-4- l l l 88-8: l -T- l se_e:TT-li at-3: fTl qg-e: l f - l qo-s: l -T_lt -!Q3 Ciprian are in clasor 58 de timbre, iar prietenul sdu, Andrei are cu 6 maiI putine.I CAte timbre areAndrei ?I R ezolvareIIIIIIl (a1 $ou.aa,zn hile/endzt LIII
R:l-T-l
l8 Unegte fiecare scidere cu rezultatul ei gi vei ajuta maimufele sd-gii gdseascd banana.
IIX
f
I La diferenla numerelor 39 gi 9 adaugd suma numerelor 3 4 Si20
&rc,a{r enfu.er};t .OS
S Micqorali cu4 urmdtoarelenumere: 56, 49,68,7 5.
& Completalidateleproblemei,apoirezolvali:
Sunt m
Au zburat [Tl
Au rdmas fTl
4%4
1(
fT-fT-fT-fT-rnFNSA ]D]E ]L{JC]R.U
'CADERTA NUMERELOR
DIN NUMIRI FORMATI
&nror,n in/5r,"rm/frrt
Calculali:69-40:E
85-50:E
76 - 30: xl
FORMATE DIN ZECIDrN Z[Cr fl UNrrIil
J'
40 + 6 - 20 : l-T-l +s :f-f1- zo6e + 30 - 60 : TT-l az: az -aT]52+ z - +o: l-T-l ss :TT-l- :o
s
r?1
s
Intr-o turmS sunt 52 de oi albe, iar negre cu 30 mai pufine.Cdte oi negre sunt ?Dac[ mai vin 20 de miei, c6te oi negre qi miei sunt in total ?
a {?:rlllL wi6wu4tlr't rt rt
&ct eazn, A/z4enilennt
Completeazdtabelul:
l rI
A.) Folrnui"-azI inl rebarea ;i rezolr'd problema.-\-i-,/' Dintre cei 75 de elevi ai c laselor I ' 30 sunt bdiet i . . . . . . . . . . . .
firct a{f in /uer.eilit(^\/C\.rex/
Af Fiecare broscul i ascunde un numdr.\r'l' Calculaqi corect qi veli descoperi aceste nutnere.
-75--25 w@:0,
**&. *XXx***
W30:55 +s-ffi:rz
***$***-**ft***********
***********
***fr****t - " , , i t - t j_ l L '_, i!6S
[T_TTT-TT-[T_]lFnsA rDtE rLnJCrR.{.J
ADUNAREA dr rcIoERrA NUMERELoRNATURATE FORfVIATI DIN ZECI g UNTAII
9 9-36
6 8- 7 6-28 43
56* 47+ 39-23 22 1s
t t l
- / la
- aL
ane albastre gi cu 23
&u,arn in?y'4.eiuufr,t
iS calculali:| 2z* 45+I e,a rrr t -
i tn m mtnmmmI s ' t+ 13-36:m 44+35-69: l -T- l 72- 24-al- l! qs-36-r-r- ;a e7 -42+34:fn 42+s6-aI-1tQ| Colorar i l loarea din dreptul cnun[ului adcr alr l .I Claurlia arc 43 de iucdrii. iar Cristian, fratele ei 20 de iricdrii.t , . ._rA/: AGI t tyClaudiaarecu23maimultedecAtCrist ian. df f i *r]^. .i C$ Cristian are cu 23 mai multe decdt Claudia.|
-c>... -I ffi impreund au 63 dejucarii.t_l n La aniversar ea zilei Europei s-au folosit 56 de baloI mai putine baloane galbene.I Cate baloane s-au folositintotal ?
Plan Si re:olyqre
I . l
$r*.eaza, A/r4udetttS Calculeazl:
i::\lrla + b :r-r-t i:i3 ) a - b :rTr
Srxna{f on ferer}it .ogsau diferenfa lor.
rD)@ @vrA@@a/-;\ \3 Y-Y
l;i) r:} @ @vt \-
S Trasali sdgeli de la perechea de numere la numdrul ce reprezintd suma
Puneli corespunzdtor semnele,,*" ggg,, - " $i ,,: "aara\321 l65t 197aJ-t\ arv \49t ?251 124
\-p \fJ
S Completeazdtabelul:
.C:Eq? Ionicd citegte o calte care are 98 de pagini. In prima zi a citit 25 depagml.
Cdte pagini i-au rdmas lui Ionicd de citit pentru urm[toarele zile ?Rezolvqre
R:l-Tl
^_^r- 1a-rb+c: l -Tl; : ; ; ] lu-b:F-: : ; i ' I ; - : :H
a 42 67 64 a4) l 45 56b 3l )z )z 22 20 aaJJ A1
a+ba-b
eafr++Ss++:Sr+fi+r
.,.\ .rr\76qji32q._tl sq..;ls9+z$so$+sfiso
IIIIIIIIIII
:sIIIIIt lII
orb
i A Color eazd frgurile geometrice care sunt in interiorul dreptunghiului.
r&r^&s*n, ernSfueannt
Scriefi cdte figuri geometrice de fiecare fel sunt in desenul de mai jos.
(, A I
I.
S Unigi elementele din imagine cu figura geometrici potrivitd.
furr.a{f at" /1cfe4/a, t
S Observali regula qi continuali Eirurile:
r roO rb)IOANOAT")aooa
& completafitabelul:
Io oaI
@8
=iI A o II
/ \
TT-frTT-tT-rTtrFnsA rDtE tln-lcrR"{-l
MATURART CU UNTTATT NEfTANDARDPENTRU LUNGIME, CAPACITATE, MA'A
fiw"ar,n tmV*.eana't
lS Colorati caseta care corespunde obiectului:
a) mai lung b)maiinaltl l -l l r I
i= Btr f f i 5I u[| ' Ul *a$;t^
! : Completa[ ipropozif ia:! Intr-un pahar incape mai ........... lapte decAt intr-o ceaqcS.t , . -i# Cdntarili cu ajutorul balan{ei, folosindbile.
. Scrie{i denumirea obiectelor in ordinea crescdtoare a masei lor.
c)mai lat
I
iaIn
Tn
i #tfr Am reugit sa umplLr vhsu-! "Ju
u'reuErL sa umpiui
V , .,1*"ii,.'a',"
-;;;#;i 1'^*11.$,i,uu'cu laptele din
l {b
I.
w
$rcr.ea,za, tAde4udzn* t# CAli paqi trebuie si facdAzorel pentru a ajunge la os ?
9).?a) a umple un butoi cu apd
coloreazdcaseta din dreptul obiectului care este mai potrivit pentru:
smuItd apd decAt in ibric.
observafi impreund desenele, apoi colorali vasele in care incape mai
m
I rcu l=J-1
l---lcuF -ii\ ,AI lcu | |U
b) a umple un borcan cu lapte[-l cu _c)
Ffrcu I /l---l cu 9
ColVladr
orcazd caseta potrivita pentru a ardta cine e mai ugor.
#rcnq{f tn fe*echit .09Observali desenele apoi completali e
oana
r
Paracdntdre,gte mai dec6t cdpguna;Mdrul cdntdre$te ................... pepenele;M5rul cAntdreqte ........ .......... ca strusurele.
0
IlFniA. lDlEfT-n--ftrfl]-ft
]L{JC]R.{J
ffi
MAfURAREA TIMPULUI
casete ora indi
fficatdde fiecare ceas.
ffiI Observali desenele demaijos.
Desena{i acele ceasurilor pentru ca fiecare din ele sd arate ora indicatd
ora 11 ora l1 qi un sfert ^
ora 11 gi jumatate
&uvnza, hrrlefet?ilerril RCompleteazdtabelul: &
IEzu AZI MAINEmlercurl
duminicdmarfi
Alege activitdlile potrivite in funclie de momentul zilei. Noteazd. fir - te ioci n
. dimineafa { - inveli la gcoald !( -
priveqti latelevizor E
(-pregAtelt i temelen_ r-privesti latelevizor[. dupd amiazd { - servegti micul dejun ! . seara I - .it.sti n(
- te joci la scard [ ( - servegti cina I
$cc*"ar,n ernlrennatS Scriefiin
diminealadupdamiazd
. Prim
incercuieqte luna care nu se potrivegte in anotimp.
t- marl- iunie
. vara (t- rul le'- august
$.-r,- maftie o( X,
, l- iunie 'FKN%avara \ > .}[- apnile hdY.^,- mal r
,- decembrie
l- sentembrie. Ioamna ( '
l- octombne'- nolemorle
,- decembrie
'Iatna | - iulie|- lanuane'- februarie
L ompleteaza enunturl le:
. Eu sunt ndscut la data de
. Azi suntem in data de
, luna , anul
,luna , anul
erur"ap & /5et"echit .@g& Citili impreund, apoi completali enunlurile.
. Am urcat in tren la ora 9 si am coborAt la oral3.. Am urcat rn tren la ora v sl agl coDeci am calStorit I I ore.
. Este ora 17 .Peste2 ore va incepe spectapqlul.Deci spectacolul vaincePe la ora
. Plecdm la munte vineri qi ng!n19arc94t joi.Decivompetrecelamunte | | zile'